Защита проектов "Что для меня значит начальная школа?!"
план-конспект урока (4 класс) на тему

Открытый урок

Тема: «Защита проектов                                 «Что для меня значит начальная школа?!»

4 класс

Учитель: Стрежнева М.В.

г. о. Саранск, 2014 год

(звучит песня «С добрым утром»)

Слайд 1.

Вед.:  С добрым утром!

А что это значит?

Значит, день был по-доброму начат!

Да и прожит по-доброму будет.

Принесет всем удачу, успех!

И грустинку чуть-чуть, и смех. А почему?

Да потому что сегодня мы собрались в последний раз на открытом уроке в нашем кабинете № 26. Сегодня вместе с нами и родители, и учителя, и конечно же, мы, сами – ученики 4 А класса.

Слайд 2.

В центре Юго-запада – лес зеленый,

А в том лесу – кирпичный дом.

И целый день народ ученый

Все ходит по дому кругом:

Стихи читает, песнь заводит,

Иль теорему говорит…

Там чудеса, там завуч бродит,

Директор за столом сидит.

Там на асфальтовых дорожках

Следы кроссовок и туфлей.

В том доме 203 окошка,

3 зала, множество дверей,

Там классы все рассказов полны,

Там на заре ребячьи волны

Прихлынут в вестибюль пустой,

Их 40 встретят, дам прекрасных,

Все у дверей, с улыбкой ясной,

И с ними директор их старшой!

В буфете повариха кружит,

Дежурный класс ей верно служит,

Там справки, списки чередой

Из принтера ползут гурьбой,

Завхоз там над зарплатой чахнет…

Там добрый дух, там детством пахнет!

И я там был, чай с булкой пил,

Звонка слыхал призыв стозвонный…

Идеей новой вдохновленный,

Я эти мысли обновил!

Вед.: О чем это я так складно? (ответы детей и появляется школа) Конечно, о нашей любимой школе № 24. Сегодня наш урок – защита проектов необычный: и грустный, и веселый. Грустный, потому что – это последний проект в начальной школе. Веселый, потому что – интересно, о чем каждый из вас приготовил проект, как его защитит.

Слайд 3.

Наш последний проект называется «Что для меня значит начальная школа?!» Обратите внимание, что в конце предложения я поставила два различных знака препинания. Посмотрим, у кого проект, с каким знаком препинания. И еще, к концу урока проверю, кто сегодня будет самый внимательный. Я буду рассказывать, какие мы выполняли проекты в течение 4 лет, а вы будете защищать сегодняшний проект.

Слайд 4.

(песня «Чему учат в школе»)

Итак, 1 класс 2010 год. Кто вспомнит, где вы впервые услышали слово «проект». Какие впечатления у вас были? (ответы детей)

Хорошо! Да, испугались вы и ваши мамы и папы слова «проект» в 1 классе. Что это такое? Как его выполняют? Начало было тяжелым, но интересным. Самый первый проект вы выполнили в 20-ых числах сентября. И к концу первого класса мы с вами выполнили 17 проектов по различным темам. Вот некоторые из них.

1. По математике: «Симметрия», «Мое любимое число».

2. По обучению грамоте: «Наша речь», «Зоопарк в букваре».

3. По русскому языку: «Русский язык – мой помощник».

4. По литературному чтению: «Сказки», «Загадки, скороговорки, считалки».

5. По окружающему миру: «Растения», «Школа», «Человек».

6. По внеурочной деятельности: «Мое любимое блюдо», «Почему я учусь в школе № 24?», «Почему так названа улица, на которой я живу?».

Слайд 5.

Вед.: Давайте послушаем защиту проектов (8 человек).  

Слайд 6.

(песня «Школьная пора»)

Итак, 2 класс 2011 год. Повзрослели, поумнели, пришли с каникул и сразу стали спрашивать: «А проекты будем писать?» «Да», - сказала я и очень много. Появились новые задумки по выполнению проектов. Я не стала никого обязывать, но со временем все ребята стали готовить проекты. Всего во 2 классе мы выполнили 12 проектов. Вот некоторые темы.

1. По математике: «Вычислительные машины».

2. По русскому языку: «Как хорошо уметь грамотно писать».

3. По литературному чтению: «Устное народное творчество».  

4. По окружающему миру: «Знание – сила», «Мы живем в космосе».

5. По внеурочной деятельности: «Мой друг».

Слайд 7.

Вед.: Опять произносим тему нашего сегодняшнего проекта «Что для меня значит начальная школа?!» Давайте же послушаем защиту проектов (8 человек).  

Слайд 8.

(песня «Про школу»)

Итак, 3 класс 2012 год. Еще год пролетел. На лето я задала написание научно - практической работы. Все заинтересовались, выбрали темы, но писать стали не все, трудно показалось. На классной конференции защищали свои работы 6 человек, а вот на школьную были отправлены трое. Попробовали свои силы, посмотрели, что это такое. В 3 классе ребята выполнили также 12 проектов.

1. По математике: «Измерение времени», «Что такое масса?»

2. По литературному чтению: «Народные сказки», «Басни»

3. По окружающему миру: «Вода, воздух, почва», «Охрана животных», «Физкультура и спорт», «Мой родной край»

4. По русскому языку: «Проводники наших мыслей  и чувств», «Строим слова и предложения»

5. По внеурочной деятельности: ко Дню пожилых людей, «Олимпийская Мордовия»  

Слайд 9.

Вед.: И снова сегодняшний день. И тема нашего проекта «Что для меня значит начальная школа?!» Продолжаем слушать защиту проектов (10 человек).

Слайд 10.

(песня «Школа»)

И вот уже 4 класс 2013 год. Еще один год пролетел. Пришли вы ко мне взрослыми, сильными, умными и интересными. Что вас ждало в 4 классе, ведь это конец начальной школы?

Слайд 11.

А ждали вас и проекты, и школьная научно – практическая конференция, на которой выступал Денис Наумов со своей исследовательской работой. За этот последний год мы написали 14 проектов на самые различные темы. Давайте вспомним, на какие?  (ответы детей)

Слайд 12.

И вот он наш последний проект, самый интересный, который делает итог всей начальной школы. Сколько я собрала презентаций, рисунков, напечатанных листов, сколько я проверила рабочих тетрадей. О нашем классе даже говорят, что у нас проектный класс. И меня это нисколько не пугает, потому что вы теперь можете писать научно – практические работы, в старшей школе участвовать в конференциях. Я хотела бы слышать ваши фамилии, как лучших учеников, которые могут и пишут проекты. А еще большое спасибо надо сказать вашим родителям, которые также с 1 класса писали и готовили проекты. Они были вашими первыми помощниками. Все 4 года я вела папки по нашим проектам, лучшие проекты вы можете увидеть в них. Все ваши проекты я, по возможности, складывала в ваш портфолио, который вы получите на выпускном вечере.  

Вед.: Ну, что же завершаем наш сегодняшний урок. Кто был внимателен, сколько было проектов в 1, 2, 3, 4 классах? А сколько получается всего?

Слайд 13.

Вед.: Наш символ класса все 4 года помогал нам в учебе, в жизни, в написании проектов. Пусть и дальше вам всем светит только доброе и ласковое солнышко. А вы идете лишь дорогою добра. А сейчас мы с вами сделаем коллаж. Я начала его уже выполнять. Все 4 года я собирала ваши самые интересные высказывания на уроках, в проверочных работах, в сочинениях и просто реплики. Мы смеялись, но по – доброму, учились и исправлялись. Вот они эти высказывания. Вы тоже нашли что-то интересное за 4 года нашего общения и принесли сегодня. (звучит песня «Дорога добра») Давайте продолжать выполнять коллаж. Кто еще не принес, можно это сделать в понедельник. До выпускного вечера время у нас есть.  

Спасибо всем за сегодняшний урок!