Дорожные знаки и их группы
план-конспект занятия ( класс) на тему

Шершнева Наталья Леонидовна

воспитатель ГПД №8

 ГБОУ СОШ № 277

г. Санкт -Петербург

Дорожные  знаки  и  их  группы

Цель: сформировать у детей представление о видах и группах дорожных знаков.

Задачи:

-Формирование сознательного навыка  безопасного поведения на дороге;

-Познакомить детей с историей появления дорожных знаков;

-Воспитывать у детей уважение к правилам дорожного движения;

Оборудование:

-презентация;

-карточки и таблицы с дорожными знаками;

-музыкальное сопровождение;

- интерактивная викторина с сайта  learningapps.org  

При подготовке использованы материалы с сайта

https://cirkul.info/article/istoriya-dorozhnykh-znakov

1. Организационный момент.
2. Основная часть.

Ученик: Город, в котором 

С тобой мы живем,

 Можно по праву 

Сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог

 Город дает нам 

Все время урок.
Вот она, азбука,

— Над головой: 

Знаки развешаны 

Вдоль мостовой.
Азбуку города

 Помни всегда,

 Чтоб не случилась

 С тобою беда.

 Воспитатель:  

-Как вы думаете, какова тема нашего занятия?

-Что такое дорожные знаки и для чего они существуют?

- А как давно они существуют?

    Ученица: Как только человек «придумал» дороги, ему понадобились дорожные знаки, например для того, чтобы обозначать маршруты. Для этих целей древние люди использовали все подручные средства: обломанные ветки, зарубки на коре деревьев, камни определенной формы, установленные вдоль дорог.  Но это было не всегда и не всем понятно. Сломанная ветка могла , как обозначать что-то, так и быть просто следствием ветра. Тогда вдоль дорог начали ставить статуи, например греческие гермы – четырехгранные столбы, завершенные скульптурной головой Гермеса (отсюда, собственно, и название). Потом, с пятого века до нашей эры, на гермах начали появляться головы и других персонажей: Вакха, Пана, фавнов, государственных деятелей, философов и других. Когда появилась письменность, на камнях начали делать надписи, чаще всего названия населенных пунктов.

 Ученик: Настоящую систему дорожных указателей разработали в Древнем Риме в третьем веке до нашей эры. В центре Рима у храма Сатурна установили золотой мильный столб, от которого отсчитывались все дороги, расходившиеся во все концы великой империи. На важных дорогах римляне устанавливали мильные столбы цилиндрической формы, на которые наносились надписи с информацией о расстоянии от Римского форума.

 Воспитатель: В России первые верстовые столбы установили по указу Федора Ивановича на дороге от Москвы до Коломенского. Эти самые верстовые столбы были особенно высокими. Отсюда и пошло выражение верста коломенская, которая в переносном смысле характеризует очень высоких и худощавых людей. А одним из первых дорожных знаков мы можем считать камни, которые лежали на перепутье. Вот такой знак изображен на картине Васнецова « Витязь на распутье».

 Позже, при Петре I, вышел указ «ставить верстовые столбы крашенные и подписанные цифрами, ставить по верстам на перекрёстках руки с надписанием, куда которая лежит». Впрочем, простой цифры на столбе оказалось мало, и на них начали наносить дополнительную информацию: название местности, границы владений, расстояние.

Первые дорожные знаки в современном понимании появились в 1903 году во Франции были установлены три дорожных знака: «крутой спуск», «опасный поворот», «неровная дорога».

Автомобильный транспорт, естественно, развивался не только во Франции, и каждая страна думала над тем, как обезопасить дорожное движение. Немного позже дорожные знаки появились и в России, и, что характерно, автолюбители на них внимания не обращали.

На сегодняшний день только в России существует больше двух с половиной сотен дорожных знаков, охватывающих практически все стороны дорожного движения, и система постоянно развивается и совершенствуется.

.

- Какие же группы дорожных знаков вы знаете? Первая группа : запрещающие!

.

Назови запрещающие знаки:

 – движение пешехода запрещено

 – движение мотоциклов запрещено

  – движение на велосипедах запрещено

 – въезд запрещён

 – движение запрещено

 – движение транспорта запрещено

 Вторая группа.

Предупреждающие знаки.

-Какие предупреждающие знаки вы знаете? Как мы можем отличить эти знаки?

  – дорожные работы                             –  разводной мост

  – переезд  без шлагбаума                    – пешеходная дорожка

 – ж/д переезд со шлагбаумом             – пересечение с трамвайной линией

 – затор                                                   – дети

  – уступи дорогу                                  – пересечение с велосипедной дорожкой

  – скользкая дорога                               – неровная дорога

 Ученик: Сидит водитель за рулём

Без отдыха и сна,

И в летний зной, и под дождём,

Зимой, когда весна.

О них должны заботу

Мы с благодушием проявить

И знаки сервиса вам предъявить.

И знаками этими объяснить:

Где могут помощь оказать,

Где можно есть, а где поспать,

Сходить за хлебом в магазин,

А, может быть, залить бензин.

Знаки сервиса

  Назовите отличительные признаки знаков.

  – заправка                                                  – больница

  – гостиница                                                – питьевая вода

  – пункт питания                                        – пункт первой помощи

  – телефон

3. Интерактивная викторина.

 Давайте же вспомним знаки с которыми сегодня познакомились.

 Задание викторины: разложить знаки по группам.

4. Рефлексия.

-Давайте подведем итоги и вспомним все о чем говорили.

- Когда возникли первые дорожные знаки?

-  Что такое «коломенская верста»?

-  Сколько примерно знаков существует сейчас в России?

- Какие группы знаков мы сегодня вспомнили? Как их отличить?

- Надеюсь,  что мы с вами с пользой провели время. Будем внимательны на дорогах!