Открытое занятие в подготовительной группе по теме:" Капелька доброты"
план-конспект занятия ( класс) на тему

              Конспект открытого занятия в                                             подготовительной группе по теме: "Капелька доброты"

Автор занятия : Трифонова Ю.Н

Цель: Углублять представление детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

Задачи:

Образовательная:дать понятие,что такое доброта

Воспитательная:воспитывать уважительное отношение к окружающим людям,бережное отношение к природе,к предметам

Развивающая:развивать личностные качества: рефлексия, эмпатия, толерантность

Оборудование:на столах у каждого ребенка лежат синяя бумага с нарисованной на ней каплей, ножницы. Магнитофон; демонстрационные картинки, магнитная доска,пластиковый стакан , музыкальная игрушка-кот.

Ход занятия:

1. Дети садятся на места под песню из мультфильма "Фунтик"

2. Обьявление темы занятия.

-Ребята, о чем эта песня? (Дети:о доброте)

-Правильно. К нам в гости пришел кот Тимофей,он попросил рассказать ему,что такое доброта.  Мы ему расскажем и подарим капельку  доброты.

3. Ребята,так что же такое "доброта"?

(Дети: помогать людям,защищать младших,ухаживать за животными,быть вежливыми, )

Верно

Рассмотрим картинки..........

На картинках изображены различные ситуации:

- ребенок рвет книги

-старший обижает младшего

-девочка помогает мыть посуду бабушке

-мальчик с папой мастерят скворечник

- дети сажают деревья

Проводится беседа по иллюстрациям.

4. Физминутка

Мы дорожки подметаем (имитация движений)

Листья в кучи собираем (наклониться,имитировать движение)

Чтоб гуляя,малыши

Веселились от души (подскоки на месте)

Ох,устали (обтереть пот со лба)

Отдохнем (присесть)

И домой скорей пойдем (шаги на месте)

5. Игра " Да" и "Нет"

Пока мы с вами уборкой занимались,Тимофей захотел с вами поиграть

Я читаю утверждение,а вы если с ним соглашаетесь,то говорите "да",если не соглашаетесь,говорите "нет".

• Пообещав что-то сделать – сделай.

• Обижай тех ,кто слабее тебя.

•Всегда требуй награды за добрые дела.

• Ломай кормушки для птиц

• Ухаживай за животными

• Говори только правду

• Спеши делать добро.

• Спеши друг другу на помощь.

• Рви на мелкие кусочки книги,ломай игрушки

Молодцы! Тимофей доволен,вы ему понравились.

6. Практическая работа. Аппликация.

1) Проверка готовности к практической работе.

-У каждого из вас на столах лежит лист синей бумаги,на которой нарисована капелька и ножницы.

 -Сегодня каждый из вас сделает  свою капельку доброты.

2) Вспоминаем правила работы с ножницами.

3) Вырезание капли из бумаги.

- Подведение итогов занятия

   -А теперь подарим нашу капельку доброты Тимофею и скажем какие добрые дела мы будем делать

Каждый ребенок подходит,кладет свою каплю в стакан и называет одно доброе дело:

Помогаем старшим и друг другу

Ухаживаем за животными

Кормим птиц

Бережем книги

Помогаем малышам

Бережем игрушки

Не жадничаем

Вежливо разговариваем

- Молодцы,ребята! Тимофей понял,что такое добро и рад,что вы ему об этом рассказали. Он подготовил для вас сюрприз. (Кот исполняет танец)

7. Подведение итогов.

Я желаю, чтобы с вами

Людям было веселей,

Чтобы добрыми глазами

Вы смотрели на людей.

Подготовительная работа: чтение рассказов и сказок о доброте: В.Маяковский " Что такое хорошо и что такое плохо", Ц. Топелиус " Три ржаных колоса", Н. Носов" Мишкины рассказы"

Разгадывание загадок о дружбе.