Открытое занятие в подготовительной группе на тему: " Путешествие в космос"
план-конспект занятия по окружающему миру ( класс) на тему

Конспект  обобщающего открытого занятия в подготовительной группе детского сада

"Путешествие в космос"

Занятие проводилось в рамках проекта " Мы - космонавты"

     Цель:систематизировать знания о  космосе. Уточнить  знания о космонавтах.

     Задачи:

Развивать внимание, память, наблюдательность,

Развивать творческое воображение,представление о разнообразии цветов,умение составлять композицию.

Активизировать словарь детей: Солнечная система, космонавт, слова антонимы.

     Освоение содержания образовательных областей: "Художественно-эстетическое", " Познавательное развитие", "Речевое развитие".

     Виды деятельности: изобразительная, коммуникативная, двигательная.

     Оборудование: иллюстрации с изображением ракет, звезд, солнечной системы, земли, фото Ю. Гагарина. Мольберт, кисти, банка с водой, гуашь, салфетка.

На столах у детей: синий лист бумаги, гуашь, кисти, банка с водой, салфетка

      Ход занятия:

     1. Беседа.

Мы с вами сегодня поговорим о космосе. Если мы посмотрим на ночное небо, то что мы увидим? (Звезды)

С давних времен люди хотели узнать, что же такое звезды и для этого они построили ракету. ( рассматриваем фото ракеты). Все начиналось с небольших ракет. На той ракете отправился в космос первый космонавт  Юрий Алексеевич Гагарин.

Заранее подготовленное выступление ребенка из группы. Рассказ о Гагарине.

      Что он увидел в космосе? (Землю, планеты, звезды)

Рассматривание иллюстраций планет и звезд.

Звезды- это огромные шары из раскаленных газов. Самые горячие светятся голубым цветом, немного холоднее - белым, еще холоднее желтым цветом, потом оранжевым и красным и в конце концов они гаснут.

Как вы думаете, какая самая яркая и близкая к нам звезда? (Солнце)

Солнце - это огромный огненный шар, который дает нам тепло и свет. На нем нет жизни, но оно дает жизнь нам: людям, животным и растениям.

У него есть семья- это планеты, которые по своей дорожке вращаются вокруг солнца. И называют ее Солнечной системой. (Рассматривание иллюстрации).

Какие это планеты?

А как называется наша планета?

Какая она по счету стоит в Солнечной системе?

Какого цвета Земля? Почему голубого? (Рассматривание иллюстраций)

     2. Физминутка

Мы пойдем на космодром, (шагают)

Дружно в ногу мы идем,

Ждет нас быстрая ракета ( руки над головой,продолжают шагать)

Для полета на планету.

Отправляемся на Марс (руки в сторону)

Звезды неба, ждите нас.

Чтобы сильным стать и ловким

Начинаем тренировку:( выполняют движения по тексту)

Руки вверх, руки вниз,

Вправо-влево наклонись,

Головою покрути

И лопатки разведи.

Вправо шаг и влево шаг,

А теперь прыжком вот так.

Дети садятся на места.

     3. Творческая работа.

Дети выполняют рисунок на тему:" Космос". Изображаем звездное небо и на нем ракету

     4. Выставка работ. Обсуждение. Каждой работе воспитатель дает положительную оценку