"День рожения 1 класса"
классный час (1 класс) на тему

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2

имени Героя Советского Союза М.  Г.   Сыртлановой

г. Белебея муниципального района Белебеевский район

Республики Башкортостан

Сценарий классного часа

«День рождения  1 класса»

Составитель:

учитель начальных классов

Слющенкова О.Ю.

Белебей. 2015

День рождения 1 б класса

Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой, формирование учебной мотивации и желания учиться;

Задачи:

• поздравить детей с первым учебным днём;
• обобщить представления детей о школе;
• вызвать интерес к школе, классу;
• активизировать познавательные способности учащихся;
• способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти, мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;
• воспитывать культуру поведения.

Ход мероприятия

1. Приветствие. Организационный момент.

Интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим.
- Старательные девочки здесь?
- Умные мальчики?
- Заботливые мамы?
- Умелые папы?
- Добрые и ласковые бабушки и дедушки?
- Тогда можно начинать.

Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз в светлый и просторный класс!
Что здесь нужно?

Не лениться и старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать и пятёрки получать.

- Ребята,а почему вы такие нарядные, какой сегодня праздник? (ответы детей)

- А еще сегодня у нас ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ НАШЕГО КЛАССА!!!

- Кто знает  в каком классе вы будете учиться? (1Б)

- Сколько всего учеников в классе, посмотрите направо, посмотрите налево, много? А вы всех знаете?

- Сегодня, на первом празднике в школе, мы познакомимся друг с другом и отправимся в далекое путешествие в Страну Знаний.

- Путешественники  совершают открытия, так и вы каждый день будете узнавать что-то новое, и за 11 школьных лет  узнаете немало интересного.

2. Знакомство детей

         - Сегодня праздник, хорошее настроение, все улыбаются. Давайте  познакомимся с нашими девочками.

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками девочки стоят.

- Сейчас наши девочки, назовут громко свое имя, передавая колокольчик  друг другу.

- Вот мы и познакомились с девочками. А теперь мальчишки, давайте  с вами познакомимся.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные, такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

-

- Вот такие замечательные ребята собрались в нашем 1 «Б»  классе и не беда, что мы, может быть,  не все имена запомнили, но мы обязательно с этим справимся.

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА). Вот вам моя рука. Кто хочет со мной дружить, протяните мне свои ладошки.

(учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику)

3. Игры и задания

А) Игра «Собери портфель»

- Скажите, а что берут с собой  в путешествие? Правильно, багаж.  Сегодня мы тоже возьмем с собой багаж, который поможет нам открыть дверь в Страну Знаний.

- Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ  ПОРТФЕЛЬ, который возьмем с собой.  

(дети должны отвечать "Да"  или "Нет")

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Б) Знакомство со школьными учебниками и предметами

- Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и выполнять  разные задания.

- Ребята, скажите, легко ли учится в первом классе?

- Я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками.

- Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

- Как называются книги, которые помогают учиться? (учебники)

• Первым нас встречает учебник…. попробуйте отгадать, какой ….

В этой книге на парад

        Цифры выстроились в ряд.

      Раз, два, три, четыре, пять

     Чтобы вас учить считать,

Складывать, вычитать

И задачки все решать.

( Математика)

- Проверим, как вы дружите с математикой. Нужно решить задачи. 

1. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

2. У пенечков два грибочка

И под елкой – три.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка,  всем скажи. (5)

3. Росла одна елочка, на ней восемь ветвей. На каждой ветке – по апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на елочке? (0, на ёлке апельсины не растут) 

• Ещё один учебник ….

                                                 Почему ручьи текут?          

Почему цветы растут?

                                                             Где обедал воробей?

Надо всё узнать скорей!

Это – книга о природе,

О животных, о погоде,

О деревьях и цветах,                                                                                                                                     О грибах и о жуках.

- Как же называется эта книга? (окружающий мир)

- К нам в класс залетели осенние листья. Кто сможет назвать деревья. с которых они упали? (клен, береза, рябина)

• Ещё одна книга ….
  

Чтобы книги прочитать,

Надо буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы, то прочтёшь все книги сразу.

- Кто догадался, как называется эта книга? (Букварь)

- Азбука – начало всех наук. Ведь слова рождаются из букв.

-  Предлагаю новое испытание.  Выделите звук, который повторяется

в стихотворении и найдите букву, которая обозначает этот звук.

Вот все буквы перед вами –

Каждый может их назвать.

А теперь нам надо с вами

В слово буквы все собрать.

    - Кто составит это слово у доски?

Получилось слово «Дружба».

С ней дорога не беда,

С ней любое испытанье

Будет по плечу всегда.

В) Игра "Это я! Это я! Это все мои друзья!"

-  Ваши мамы и папы, бабушки и дедушки говорили мне по секрету, что вы дети послушные  и воспитанные. Это правда?

Я предлагаю поиграть в интересную игру  "Это я! Это я! Это все мои друзья!"

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? +

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Знает кто, что красный свет означает: хода нет? +

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? +

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто  мороза не боится, на коньках летит, как птица? +

- Кто любит маме помогать по дому мусор рассыпать?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? +

- Кто одежду бережёт: под кровать её кладёт?

- Кто домашний свой урок выполняет ровно в срок? +

- Кто ложится рано спать в ботинках грязных на кровать?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? +

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

- Кто любит в классе отвечать, аплодисменты получать? +

Г) ФИЗМИНУТКА

- Есть в школе еще один очень интересный урок. Там ученики делают заряду, бегают, прыгают, играют, учатся быть сильными и выносливыми (Это физическая культура)                     И сейчас мы с вами выполним несколько упражнений под музыку.

Д)  Игра "Оценки"

- Как вы думаете, ребята, а где находится эта волшебная страна, о которой пелось в песне? (В школе)

- Вижу, вы пришли подготовленные к школьным занятиям. А какие же оценки вы хотите получать? Вот это мы сейчас и проверим. Посмотрим, какие же оценки будут получать мои ученики. Вытягивайте из моего конверта  карточку с оценкой!

(Дети вытаскивают оценки)

- Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! Смотрите, тройки и двойки остались в конверте! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

Е) Советы парты

- Молодцы, ребята! Посмотрите вокруг. Вы находитесь в волшебной комнате, которую называют КЛАССОМ. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Всё это сделано руками людей, которые любят свой труд. Много людей заботилось, чтобы вы пришли в этот просторный красивый класс, сели за эти парты. (Благодарность родителям)

- А вы слышали, как парты разговаривают? Нет?

- Закройте глазки, приложите ухо к своей парте и послушайте её советы.

( Запись "Советы парты")

Учитель: - Глазки откройте.  Сядьте красиво.

4.  Практическая работа

- Сегодня наше первое знакомство со Страной Знаний, но путешествие по ней мы ещё продолжим. А чтобы не заблудиться на этой чудесной планете, я предлагаю вам зажечь свою собственную путеводную звездочку.

- Перед вами лежат звезды, пусть каждый из вас кто умеет писать буквы, напишите на звездочке свое имя цветными фломастерами, а кто не умеет -  попросит помочь своих родителей, чтобы удача вас не покидала.

- Кто закончит – поднимите руку, мы прикрепим звездочку на наше «небо»-доску.  

(Дети выполняют работу и  крепят звездочки на доску. Звучит музыка.)

- Вот какое звездное небо получилось на нашей доске – это созвездие учеников нашего класса! Оно будет освещать нам дорогу во время путешествия по Стране Знаний.

5.  Вручение свидетельств первоклассникам

- Заканчивается  наше первое путешествие по Стране Знаний. Успехов и удач вам в учебе, ребята!  Теперь вы стали ее законными жителями. В честь такого важного события в вашей жизни мы вручаем  вам «Свидетельство первоклассника».

- Ну, вот ребята вы и превратились в учеников 1 б класса.

-  Я еще раз хочу поздравить вас с праздником. Желаю вам хорошо учиться, быть послушными, не огорчать старших, расти здоровыми и дружными. 

- Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и дедушки, и мамы, и папы.

6.  Обращение к родителям

- А сейчас я хочу обратиться к вашим родителям. Ну, что уважаемые родители вы готовы,  помогать своим первоклассникам учиться?

- Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Будьте здоровыми и терпеливыми. Я всегда рада  услышать ваши пожелания и советы.

(Учитель раздает анкеты родителям)

- Мы не прощаемся, а говорим до свидания, т.к. уже завтра мы с вами продолжим наше путешествие по стране Знаний, встретимся на уроках в этом классе. Добро пожаловать в страну Знаний! В добрый путь!