План воспитательной работы
рабочая программа (3 класс) на тему
План воспитательной работы в 3 классе содержит нескольно разделов:
1.Основные принципы организации воспитательной работы
2.Портрет выпускника начальной школы
3.Виды деятельности
4.Психолого-педагогическая характеристика класса.
5.Сведения об учащихся.
6.Социальный паспорт класса.
7.Основные общешкольные мероприятия. и т.д.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Марьевская основная общеобразовательная школа»
Красногвардейского района Белгородской области
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
______________Л.А.Черкасова
План
воспитательной работы
в 1, 3 классах
Классный руководитель
Королева Татьяна Николаевна
2015 – 2016 учебный год
Психолого-педагогическая характеристика 1 класса
В классе с 1 сентября 2015 года учатся 5 человек. Важенина Ксения воспитывается в неполной семье. 1 ребенок посещал детский сад. Двое детей из многодетных семей. Неблагополучных семей нет. Все дети активны, общительны, дружны. Интересы в классе разнообразные. Дети любят лепить, рисовать, читать. В классе нет детей, требующих пристального внимания педагога по состоянию здоровья. Все дети общаются между собой не только в школе, но и после уроков. Легко отзываются на просьбы о помощи, умеют сопереживать.Медицинские обследования показали, что дети имеют средний уровень физического развития. Родители посещают школу по приглашению классного руководителя и по собственной инициативе, выступают на родительских собраниях.
Психолого-педагогическая характеристика 3 класса
В 3 классе 7 учеников. В основном в классе преобладает благоприятная обстановка, положительное отношение к учебе. Что касается поведения , то доброжелательности, отзывчивости, чуткости у них больше, чем агрессивности, эгоизма, грубости. В классе много лидеров, из-за чего и возникают редкие конфликты. Интересы в классе самые разнообразные. Это компьютерные игры, рисование, моделирование, лепка, чтение книг.
Мильнев И. внимателен на уроках, добросовестно относится ко всем поручениям. Любит рисовать, работать в одиночестве, молчаливый.
Костенко К. обладает неустойчивым вниманием, несдержан, часто обижается. В то же время общителен, любит помогать другим.
Борзов Н. редко проявляет себя, осторожный, боится ошибиться. В общении доброжелательный, честный.
Власова К., Кожухова А., Сидельникова Д., Суринович К. активны, участвуют во всех мероприятиях, доброжелательны, трудолюбивы.
Медицинские обследования показали, что дети имеют средний уровень физического развития. Родители посещают школу по приглашению классного руководителя и по собственной инициативе, выступают на родительских собраниях.
Сведения об учащихся
№ п/п | Ф.И.О. ученика | Дата рождения | Домашний адрес, телефон | Поручение |
1 | Важенина Ксения Владимировна | 24.09.2008 | с.Марьевка, ул.Пролетарская, 3 | Ответственный за успеваемость в классе. |
2. | Величко Алана Алановна | 6.05.2008 | с.Марьевка, ул.Центральная, 106 | Цветовод |
3. | Кожухова Мария Петровна | 27.09.2008 | с.Прилепы ул.Мира, 38 | Ответственный за дежурство в классе |
4. | Костенко Дмитрий Владимирович | 7.08.2009 | с.Репенка, ул.Заречная, 20 | Ответственный за успеваемость в классе. |
5. | Найденов Иван Александрович | 5.08.2008 | с.Репенка ул.Подлесная, 18 | Ответственная за организацию мероприятий |
6. | Борзов Николай Иванович | 20.03.2007 | с.Прилепы, ул.Красная, 8 | Ответственный за дисциплину и порядок |
7. | Власова Ксения Евгеньевна | 5.02.2007 | с.Прилепы, ул.Мира,8, 6-23-51 | Санитар |
8. | Кожухова Анастасия Александровна | 12.05.2007 | с.Репенка, ул.Подлесная, 26 | Цветовод |
9. | Костенко Кирилл Владимирович | 10.10.2006 | с.Репенка, ул.Заречная, 20 6-21-39 | Физорг |
10. | Мильнев Иван Владимирович | 16.10.2006 | с.Репенка, ул.Заречная, 41 | Трудовой организатор |
11. | Сидельникова Дарья Николаевна | 27.03.2006 | с.Прилепы, ул.Мира, 81 6-21-21 | Ответственный за успеваемость в классе. |
12. | Суринович Ксения Евгеньевна | 4.02.2007 | с.Марьевка, ул.Пролетарская, 7 6-21-16 | Санитар |
Социальный паспорт класса
№ п/п | Ф.И.О. ученика | Ф.И.О.родителей | Место работы родителей | Соц. статус семьи |
1 | Важенина Ксения Владимировна | Важенин Владимир Иванович Важенина Валентина Михайловна | Не работает ООО «Мясной двор» | Полная |
2. | Величко Алана Алановна | Чеджемов Алан Викторович Величко Светлана Васильевна | Не работает Не работает | Полная |
3. | Кожухова Мария Петровна | Кожухов Петр Иванович Андреева Галина Николаевна | Не работает Не работает | Многодетная |
4. | Костенко Дмитрий Владимирович | Серикова Татьяна Александровна Сериков Алексей Николаевич | Не работает ООО «Мясной двор» | Многодетная |
5. | Найденов Иван Александровис | Найденова Ирина Ивановна Найденов Александр Иванович | МБОУ «Марьевская ООШ» Филиал ОАО «Газпром» | Полная |
6. | Борзов Николай Иванович | Борзов Иван Васильевич Борзова Наталья Федоровна | Не работает Не работает | Полная |
7. | Власова Ксения Евгеньевна | Власов Евгений Иванович Власова Татьяна Алексеевна | ИП «Дьячук» Не работает | Многодетная |
8. | Кожухова Анастасия Александровна | Кожухов Александр Викторович Кожухова Анна Александровна | Не работает Кафе «Токио» | Полная |
9. | Костенко Кирилл Владимирович | Серикова Татьяна Александровна Сериков Алексей Николаевич | ООО «Мясной двор» ООО «Мясной двор» | Полная |
10. | Мильнев Иван Владимирович | Мильнев Владимир Федорович Мильнева Варвара Викторовна | Не работает Не работает | Многодетная |
11. | Сидельникова Дарья Николаевна | Сидельников Николай Петрович Сидельникова Светлана Николаевна | ООО «Энергосеть» ООО «Тульчинка» | Полная |
12. | Суринович Ксения Евгеньевна | Суринович Евгений Владимирович Суринович Ольга Михайловна | Не работает Не работает | Многодетная |
Развитие личности
1-я четверть | 2-я четверть | 3-я четверть | 4-я четверть | |
Индивидуальная работа | Оказание помощи дежурным в выполнении своих обязанностей | Работа по математике со слабоуспевающими учениками. Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости | Индивидуальные консультации | Психолого-педагогическая характеристика каждого ученика. Составление карты здоровья учащихся |
Работа с учителями- предметниками | Посещение уроков физической культуры | Посещение уроков английского языка | Посещение занятий по внеурочной деятельности | Посещение занятий кружков |
Работа с родителями | Собрание «Задачи на новый учебный год» | Родительское собрание по итогам 1 полугодия. Проведение новогоднего праздника. | Родительское собрание «Причины и последствия детской агрессии». | Родительское собрание «Подводим итоги года». Концерт для родителей. |
Изучение личности ученика | Конкурс рисунков «Я в моем классе». Составление карты интересов. | Педагогическое наблюдение за детьми. | Посещение учащихся на дому. Анкета «Мне нравится…» | Работа над психолого-педагогической характеристикой каждого ученика. |
Воспитание нравственных чувств и этического сознания
Задачи:
1.Формировать представления о различении хороших и плохих поступков.
2.Знакомство с правилами вежливого поведения в школе, семье, общественных местах и закреплять их знание.
3.Знакомить с правилами вежливого поведения, культуры речи и закреплять их знание.
4.Стимулироватьпроявление доброжелательного отношения к сверстникам и младшим.
5.Воспитывать почтительное отношение к родителям; уважительное отношение к старшим.
6.Развивать умение пользоваться «волшебными словами», быть опрятным, чистым, аккуратным.
7.Воспитывать стремление поступать правильно; быть выдержанным, прислушиваться к мнению других.
8.Формировать умение признаваться в плохих поступках и анализировать их.
Дата | Тематика занятий | Виды деятельности, формы организации работы | Ответственный | Дата проведения |
Сентябрь | «Правила дружбы» | Игра | Классный руководитель | |
Октябрь | День Учителя «Уважать старость» | Концерт Беседа | Классный руководитель | |
Ноябрь | День матери. Рассказы В.Осеевой | Оформление фотовыставки. Беседа по прочитанным произведениям | Классный руководитель Родители | |
Декабрь | «Учимся понимать и договариваться» Новогодний маскарад | Классный час Праздник | Классный руководитель | |
Январь | «Вредные привычки» | Беседа | Классный руководитель | |
Февраль | «Что такое хорошо и что такое плохо?» «Нарисуй портрет Чистюли и Грязнули» | Классный час Конкурс | Классный руководитель | |
Март | «Учимся жить в обществе» | Игра | Классный руководитель, ведущий игры | |
Апрель | «Добрые слова» | Викторина | Классный руководитель, | |
Май | День славянской письменности | Праздник | Классный руководитель |
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде в учебно-воспитательном процессе. |
Задачи 1. Воспитывать ценностное отношение к природе и всем формам жизни; бережное отношение к растениям и животным. 2. Воспитывать бережное, гуманное отношение ко всему живому. 3. Прививать элементарный опыт природоохранительной деятельности. 4. Развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, формировать понимание активной роли человека в природе. |
Дата | Тематика занятий | Виды деятельности, формы организации работы | Ответственный | Дата проведения |
Сентябрь | «Как природа лечит» «Лесная полянка осенью» | Классный час. Экскурсия | Классный руководитель, библиотекарь | |
Октябрь | Рассказы о животных. «Осенины» | Беседа-размышление Праздник урожая. | Классный руководитель | |
Ноябрь | «Правила поведения в природе» «Соберем семена растений цветника» | Классный час Акция | Классный руководитель Родители | |
Декабрь | «Природа – дом для всех» «Хлеб – путь от поля до стола» | Экологический проект Экологический проект | Классный руководитель, микрогруппа «Грамотеи», библиотекарь | |
Январь | «Живи, елочка!» Рассказы о растениях | Акция Беседа-размышление | Классный руководитель, микрогруппа «Грамотеи», библиотекарь | |
Февраль | «В парк зимой» «Покормите птиц зимой!» | Экскурсия Акция | Классный руководитель | |
Март | «Откуда пришла к нам книга?» День птиц | Классный час Экологический праздник | Классный руководитель, | |
Апрель | «Живое – неживое», «Дикие – домашние» и др. Международный день Земли | Экологические игры на воздухе. Экологический праздник. | Классный руководитель, | |
Май | «К месту цветения мать-и-мачехи» «Первоцвет» | Целевая прогулка Акция | Классный руководитель |
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях в учебно-воспитательном процессе |
Задачи 1.Расширять представления о душевной и физической красоте. 2.Воспитывать интерес к занятиям художественным творчеством; интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам. 3.Формировать умение видеть красоту природы, труда и творчества. 4.Стимулировать стремление к соблюдению опрятного внешнего вида. |
Дата | Тематика занятий | Виды деятельности, формы организации работы | Ответственный | Дата проведения |
Сентябрь | «Добрые, теплые чувства в нашей жизни» «Обращение в семье» | Беседа Круглый стол | Классный руководитель | |
Октябрь | «Убегаем от болезни: в здоровом теле – здоровый дух» «Как прекрасен этот мир!» | Беседа Прогулка в природу. | Классный руководитель, родители | |
Ноябрь | «Я и мои друзья» «Тебе больно?», «Не огорчайся» | Рисование на тему. Обыгрывание ситуаций | Классный руководитель Родители, ученики | |
Декабрь | «Язык без слов», «Симпатии» Игры мужественности и женственности. | Игровые тренинги | Классный руководитель | |
Январь | «Кто такой человек: хозяин природы или ее часть?» Уроки вежливости. | Беседа-размышление. | Классный руководитель | |
Февраль | «Красота души важнее красоты тела» «Игра эмоций! | Диспут Игровые тренинги | Классный руководитель | |
Март | «По страницам прочитанных книг» «Сюрприз для друга» | Викторина Рисование на тему. | Классный руководитель, родители, ученики | |
Апрель | «Как прекрасен этот мир!» | Прогулка в природу. | Классный руководитель, ученики | |
Май | «Творим своими руками» | Выставка работ | Классный руководитель |
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни в учебно-воспитательном процессе |
Задачи 1.Формировать представлению о ведущей роли образования, труда и значение творчества в жизни человека и общества; о нравственных основах учёбы, труда и творчества. 2.Воспитывать уважение к труду и творчеству старших и сверстников; ценностное отношение к учёбе как виду творческой деятельности и бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам. 3.Формировать представления об основных профессиях. 4.Формировать первоначальные навыки коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов. 5.Стимулировать проявление отрицательного отношения к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливости и равнодушию к результатам труда людей. 6.Формировать личностные качества, такие, как дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий. |
Дата | Тематика занятий | Виды деятельности, формы организации работы | Ответственный | Дата проведения |
Сентябрь | «Учеба – наш труд» «Наш урожай» | Беседа Ярмарка | Классный руководитель, родители | |
Октябрь | «Воспитываю себя сам» «Какие бывают виды труда» | Классный час Экскурсия | Классный руководитель, | |
Ноябрь | «Порядок в доме и в учебе» Изготовление кормушек. | Беседа | Классный руководитель, ученики , библиотекарь | |
Декабрь | Мастерская Деда Мороза. Выставка лучших работ. «Когда мама может отдохнуть! | Выставка лучших работ. Игра-беседа | Классный руководитель, родители | |
Январь | «Самые нужные профессии» | Классный час | Классный руководитель | |
Февраль | «Кем я хочу стать?» | Проект | Классный руководитель | |
Март | «Честные и нечестные способы зарабатывания денег» | Классный час | Классный руководитель, родители, ученики | |
Апрель | «Все профессии важны, все профессии нужны!» | Конкурс | Классный руководитель, ученики | |
Май | «Наши родители на работе» | Конкурс рисунков | Классный руководитель |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека |
Задачи. 1.Формировать первоначальные представления о символах государства – Государственном флаге, гербе и гимне Российской Федерации – России, о флаге и гербе субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение. 2.Формировать представления о важнейших законах нашей страны, о правах и обязанностях гражданина России. 3.Формировать представления о правилах поведения в школе, дома, на улице, в населённом пункте, на природе. 4.Стимулировать проявление отрицательного отношения к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к невыполнению человеком своих обязанностей. 5.Формировать умение отвечать за свои поступки. 6.Формировать представления о национальных героях и важнейших событиях истории России. 7.Воспитывать уважение к защитникам Родины 8.Формировать представления о народах Российской федерации, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны. 9.Развивать интерес к содержанию и значению государственных праздников, к важнейшим событиям в истории и в современной жизни Российской Федерации, населённого пункта, в котором находятся образовательные учреждения. 10. Формировать уважительное отношение к русскому языку как к государственному языку межнационального общения. 11.Воспитание и уважение к школе, своему селу, народу, России |
Дата | Тематика занятий | Виды деятельности, формы организации работы | Ответственный | Дата проведения |
Сентябрь | «Государственные символы Российской Федерации» «Мой мир» | Классный час Конкурс рисунков | Классный руководитель | |
Октябрь | «Моя семья» «Есть ли место героизму в наши дни?» | Беседа Классный час | Классный руководитель, библиотекарь | |
Ноябрь | «Как вести себя в школе» «Берегите мир!» | Беседа Конкурс рисунков | Классный руководитель , ученики | |
Декабрь | «Наши обязанности! «Кто в семье главный?» | Беседа Диспут | Классный руководитель | |
Февраль | «Гвардия России» «Богатыри школы» | Краеведческая игра Спортивный конкурс | Классный руководитель | |
Январь | Экскурсия в краеведческий музей г.Бирюч «Азбука вежливости» | Творческий проект | ||
Март | «Москва – столица нашей Родины» «Города Белгородской области» | Заочное путешествие Альбом | Классный руководитель, ученики | |
Апрель | «Мой дом на карте мира» «День Победы» | Конкурс рисунков Творческий проект | Классный руководитель, ученики | |
Май | Вахта Памяти Экскурсия к памятнику погибшим воинам. «Этих дней не смолкнет слава!» | Классный час | Классный руководитель, родители |
Физкультурно-оздоровительное воспитание
Цель: сохранить нравственное, психическое и физическое здоровье детей
Задачи: способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к мировой культуре и ответственности за будущее российской культуры
Дата | Тематика занятий | Виды деятельности, формы организации работы | Ответственный | Дата проведения |
Сентябрь | Разучивание комплекса утренней зарядки, новых физминуток | Сочинение физминуток | Классный руководитель, дежурные | |
Октябрь | Шашечный турнир «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» | Классный час | Классный руководитель, родители | |
Ноябрь | «В гостях у Мойдодыра» | Игра | Классный руководитель , ученики | |
Декабрь | «Пусть меня не назовут неряхой» | Конкурс рисунков | Классный руководитель | |
Январь | «Зимние забавы» | Спортивный праздник | Классный руководитель | |
Февраль | Конкурс снежных фигур. | Классный руководитель | ||
Март | «Правила общения с огнем» | Классный час | Классный руководитель, ученики | |
Апрель | «Шалости и травмы» | Классный час | Классный руководитель, ученики | |
Май | Веселые старты на свежем воздухе. | Классный руководитель |
Формирование коллектива
1-я четверть | 2-я четверть | 3-я четверть | 4-я четверть | |
Самоуправление | Выборы классного коллектива. Собрание «Мое поручение» Оформление уголка класса. | Оформление альбома «Наш класс» Правила, по которым живет класс «Наш кодекс чести» | Смена поручений. Беседа «Твой стиль поведения» | Организация физкультминуток. Проектная работа «Вот так мы живем» |
Влияние на межличностные отношения | Анкетирование детей и родителей. Классное собрание «Права и обязанности школьника» | Беседа «Что такое дружный класс» Беседа «Цени доверие других» | Беседа «Чем я помог своему товарищу» Дискуссия «Я о товарищах, товарищи обо мне» | Собрание «Обсуждение результативности деятельности учащихся» |
Традиции коллектива | Экскурсия в осенний лес. Выпускаем газету «Наш класс» | День именинника Новогодняя газета | День именинника Экскурсии в природу | В гости в детский сад! Мастерская общения «Весело и грустно» |
Работа по профилактике детского травматизма
№ п/п | Наименование мероприятий | Сроки проведения | Ответственные за проведение |
1. | Следить за соблюдением техники безопасности учащимися при выполнении работ различного характера. | В течение учебного года | Классный руководитель |
2. | Провести беседу «Твое здоровье в твоих руках» | Сентябрь | Классный руководитель |
3. | Провести занятия по правилам дорожного движения: 1.Правила движения – закон улиц и дорог. 2.Игра-путешествие «В страну дорожных знаков» 3.Дорожная разметка. Движение пешеходов индивидуально, группами и в колоннах. 4.Формы регулирования движения. 5.Правила пользования транспортными средствами. 6.Дорожные знаки. 7.Велосипед и мопед. 8.Дополнительные требования к вождению велосипедов. 9.Проверка знаний учащимися правил безопасного поведения на улицах и дорогах и приемов оказания пострадавшим первой доврачебной помощи при дорожно-транспортных происшествиях. | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль, март Апрель Май Май | Классный руководитель |
Работа с родителями
Сентябрь | 1.Общешкольное родительское собрание. 2.Родительское классное собрание на тему «Особенности адаптационного периода. Основные требования к знаниям учащихся 3 класса». 3.Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся. |
Октябрь | 1.Родительское собрание по итогам 1 четверти. 2.Работа с родителями одаренных учеников. 3.Организация мероприятий на осенние каникулы. |
Ноябрь | 1.Подготовка к празднику «День матери». 2.Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро». |
Декабрь | 1.Заседание родительского комитета «Скоро Новый год». 2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих учеников. 3.Организация мероприятий на зимние каникулы. |
Январь | 1.Индивидуальные консультации по математике. 2.Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку» 3.Посещение совместно с членами родительского комитета семей учащихся. Соблюдение режима дня. |
Февраль | 1.Подготовка к празднику «Защитники Отечества». 2.Индивидуальные встречи с родителями учащихся. 3.Подготовка к празднику мам и бабушек. |
Март | 1.Родительское собрание по итогам 3 четверти. 2.Организация мероприятий на весенние каникулы. |
Апрель | 1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих учащихся. 2.Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2015-2016 уч.год. |
Май | 1.Родительское собрание по итогам года «Перелистывая страницы» 2.Подготовка к празднику последнего звонка. 3.Организация мероприятий на летние каникулы. Организация летнего отдыха детей. |
Портрет Выпускника начальной школы:
- любящий свой народ, свой край и свою Родину;
- уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
- любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
- владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
- готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
- доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
- выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы в 1 классе
План воспитательной работы для 1 класса, содержащий основные внутриклассные мероприятия их цели и задачи....
План воспитательной работы во 2-м классе
Интеграция образовательной, воспитывающей и развивающей деятельности....
Воспитательная работа План воспитательной работы 3 класс
План воспитательной работы в 3 классе на 20011-2012 учебный год ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/13/picture-167804-1473791176.jpg)
Программа воспитательной деятельности и план воспитательной работы в 4 классе
Программа воспитательной деятельности составлена на 4 года, и в данном случае завершает реализащию. Соответственно план воспитательной работы разработан для 4 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/02/picture-806834-1472848389.jpg)
План воспитательной работы по модулю "Работа с родителями"
План воспитательной работы по модулю "Работа с родителями". Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/02/picture-1404824-1651517975.jpg)
2.4)План воспитательной работы 1 класс. Работа по выявлению и развитию способн
2.4)План воспитательной работы 1 класс. Работа по выявлению и развитию способн...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/20/picture-1450012-1674167396.jpg)
План воспитательной работы для организации работы с учащимися 4 классов
План воспитательной работы для организации работы с учащимися 4 классов...