Методические рекомендации по составлению мониторинга для классных руководителей 3 - 11 классов (проект «Будем патриотами России»)
материал (3, 4 класс) на тему

Методические рекомендации по составлению мониторинга для классных руководителей 3 - 11 классов

(проект «Будем патриотами России»)

Структура  педагогического мониторинга

(Заголовок)

Педагогический мониторинг развития   патриотического сознания учащихся ____класса за 20___учебный год

Классный руководитель_______________________

1.Педагогическое обследование учащихся ____класса проводилось в апреле  20___года. В нём принимали участие _____человек. Диагностика проводилась по_______ (указывается методика исследования состояния воспитанности  в зависимости от класса).

Цель мониторинга:  выявление уровня сформированности патриотического сознания учащихся.

2. Протокол педагогического обследования.

Состояние сформированности патриотического сознания отслеживается классным руководителем

3 - 4 класса по адаптированному варианту теста Н.Е.Щурковой «Размышляем о жизненном опыте» для младших школьников

(вопрос № 18 теста);

5 класса – по тесту Н.Е. Щурковой «Размышляем о жизненном опыте» (вопросы № 10, 27 теста);

6 – 11 класса – по  «Методике диагностики личностного роста учащихся» П.В.Степанова, Д.В.Григорьева, И.В.Кулешовой (шкала теста №2  «Отношение  к Отечеству»).

Таблица.

Варианты заполнения таблицы: уровень  патриотического сознания может быть

-не сформирован,

-сформирован частично,

-сформирован

3.Монторинг сформированности патриотического сознания учащихся  ____класса

Диаграмма.

(В диаграмме указывается процентное соотношение показателей. При этом показатель «низкий» соответствует критерию «не сформирован»,

средний – «сформирован частично»,

высокий – «сформирован».)

 Выводы:

1.у15% учащихся сформировано чувство  любви к  Родине,

2.у 55% патриотическое сознание находится в стадии формирования,

3.у 30% учащихся осознанная привязанность к Отечеству не сформирована.

4.Сравнительный анализ показателей сформированности  патриотического сознания   за 2010/11 и 2011/12 годы

Выводы:

1. имеет место положительная (отрицательная) динамика по сравнению с прошлым годом.
2.  динамика связана с тем, что______________(указываются причины).

5.Общие выводы и рекомендации по мониторингу (не следует повторять уже сказанного).

1)Необходимо указать фамилии детей, имеющих явно выраженные показатели (положительные или отрицательные);

2)указать, каким образом  намерены решать задачу формирования патриотического сознания (воспитательные задачи  формы работы).