"Сказки водят хоровод"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

КВН для первых классов «Сказки водят хоровод»

(Подготовила и провела воспитатель Сошникова Н.Л.)

Цель: выявить  и расширить знания детей о русских народных сказках.

Задачи:  1. Закрепить знания о русских народных сказках.

                2. Развивать память, внимание, грамотную речь.

                3. Воспитывать коммуникативные навыки.

Оборудование: на доске плакат «…Русские сказки – память нашего давно минувшего, хранилище русской         мудрости» (Н.А. Некрасов); выставка книг с русскими народными сказками; детские рисунки к любимым сказкам; «волшебные предметы».

Ход мероприятия

1. Конкурс 1. «Сказки водят хоровод»

   По началу текста узнайте русскую народную сказку:

1. «В некотором царстве, в некотором государстве, жил был царь с царицею; у него было три сына – все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать…» ( «Царевна-лягушка».)
2. «Жил был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками…». ( «Иван-царевич и Серый волк».)
3.  «В некотором царстве в давние времена жили-были в маленькой избушке дед да баба, да дочка, и и была у нее кукла…» («Василиса Прекрасная».)
4.  «Жил-был старик, у него были три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и щеголеваты, а младший, Иван-дурак, был так себе – любил в лес ходить по грибы, а дома все больше на печи сидел. Пришло время старику умирать…» («Сивка-бурка».)

2. Конкурс 2. «Сказочный переполох»

   Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей – Ясным соколом. Не должно беспорядка в сказках быть. Получите карточки с названиями сказок и соедините начало и конец названий сказок.

«Царевна Хаврошечка»

«Иван-царевич и Василиса-царевна»

«Крошечка-лягушка»

«Финист Бессмертный»

«Жар-птица и Серый Волк»

«Кощей-Ясный Сокол»

3. Конкурс 3. «Угадайка»

   Отгадайте, о каких героях загадки и из каких сказок эти герои.

1. Парень слез  с любимой печки,

За водой поплелся к речке.

Щуку в проруби поймал

И с тех пор забот не знал.( Емеля из сказки «По щучьему велению»)

2. То не золото сверкает,

То не солнышко сияет,

Это сказочная птица

В сад на яблоню садится .(Жар-птица из сказки «Иван-царевич и Серый Волк».)

3. На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда же за нею

Царевич придет. (Лягушка-царевна из сказки «Царевна-лягушка».)

4. Много серебра и злата

В сундуках своих он спрятал

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет (Кощей Бессмертный из одноименной сказки.)

4. Конкурс 4. «Волшебные предметы»

   Посмотрите на волшебные предметы и скажите, как они связаны с героями сказок.

1. Волшебная игла (На конце той иглы была смерть Кощея.)
2. Уздечка (Волшебная уздечка, когда до нее дотрагивались, она издавала звук: трубы трубили, барабаны били, и сторожа от того звука пробуждались.)
3. Серебряное блюдце. (Показывало города и поля, леса и моря, гор высоту и небес красоту, всю Русь- матушку.)
4. Зернышко заветное. (Бросила его Марьюшка, и явился к ней ее жених, Финист – Ясный сокол.)

5. Конкурс 5

   В русских народных сказках главным героем чаще всего бывает Иван, то он – дурак, то – царевич, а вот героинь сказок зовут по-разному. Вспомните,  как зовут героинь сказок:

1. «По щучьему велению» (Марья – царевна.)
2. «Царевна-лягушка» (Василиса Премудрая.)
3. «Иван-царевич и Серый Волк» ( Е лена Прекрасная.)
4. «Серебряное блюдечко и наливное яблочко» (Марьюшка.)

6. Итоги выставки рисунков к русским народным волшебным сказкам

Сказка по лесу идет –

Сказку за руку ведет,

Из реки выходит сказка,

Из трамвая! Из ворот!

 Это что за хоровод?

Это сказок хоровод!

Сказка – умница и прелесть

С нами рядышком идет

Чтобы,

Чтобы,

Чтобы снова

Добрый злого победил!

Чтобы добрый,

Чтобы злого

Стать хорошим убедил!

В сказке солнышко горит

Справедливость в ней царит!

Сказка – умница и прелесть!

Ей повсюду путь открыт.

                                              Ю.Мориц

Подведение итогов. Награждение команд.

КВН для первых классов «Сказки водят хоровод»

(Подготовила и провела воспитатель Сошникова Н.Л.)

Цель: выявить  и расширить знания детей о русских народных сказках.

Задачи:  1. Закрепить знания о русских народных сказках.

                2. Развивать память, внимание, грамотную речь.

                3. Воспитывать коммуникативные навыки.

Оборудование: на доске плакат «…Русские сказки – память нашего давно минувшего, хранилище русской         мудрости» (Н.А. Некрасов); выставка книг с русскими народными сказками; детские рисунки к любимым сказкам; «волшебные предметы».

Ход мероприятия

1. Конкурс 1. «Сказки водят хоровод»

   По началу текста узнайте русскую народную сказку:

1. «В некотором царстве, в некотором государстве, жил был царь с царицею; у него было три сына – все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером описать…» ( «Царевна-лягушка».)
2. «Жил был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками…». ( «Иван-царевич и Серый волк».)
3.  «В некотором царстве в давние времена жили-были в маленькой избушке дед да баба, да дочка, и и была у нее кукла…» («Василиса Прекрасная».)
4.  «Жил-был старик, у него были три сына. Старшие занимались хозяйством, были тороваты и щеголеваты, а младший, Иван-дурак, был так себе – любил в лес ходить по грибы, а дома все больше на печи сидел. Пришло время старику умирать…» («Сивка-бурка».)

2. Конкурс 2. «Сказочный переполох»

   Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей – Ясным соколом. Не должно беспорядка в сказках быть. Получите карточки с названиями сказок и соедините начало и конец названий сказок.

«Царевна Хаврошечка»

«Иван-царевич и Василиса-царевна»

«Крошечка-лягушка»

«Финист Бессмертный»

«Жар-птица и Серый Волк»

«Кощей-Ясный Сокол»

3. Конкурс 3. «Угадайка»

   Отгадайте, о каких героях загадки и из каких сказок эти герои.

1. Парень слез  с любимой печки,

За водой поплелся к речке.

Щуку в проруби поймал

И с тех пор забот не знал.( Емеля из сказки «По щучьему велению»)

2. То не золото сверкает,

То не солнышко сияет,

Это сказочная птица

В сад на яблоню садится .(Жар-птица из сказки «Иван-царевич и Серый Волк».)

3. На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда же за нею

Царевич придет. (Лягушка-царевна из сказки «Царевна-лягушка».)

4. Много серебра и злата

В сундуках своих он спрятал

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет (Кощей Бессмертный из одноименной сказки.)

4. Конкурс 4. «Волшебные предметы»

   Посмотрите на волшебные предметы и скажите, как они связаны с героями сказок.

1. Волшебная игла (На конце той иглы была смерть Кощея.)
2. Уздечка (Волшебная уздечка, когда до нее дотрагивались, она издавала звук: трубы трубили, барабаны били, и сторожа от того звука пробуждались.)
3. Серебряное блюдце. (Показывало города и поля, леса и моря, гор высоту и небес красоту, всю Русь- матушку.)
4. Зернышко заветное. (Бросила его Марьюшка, и явился к ней ее жених, Финист – Ясный сокол.)

5. Конкурс 5

   В русских народных сказках главным героем чаще всего бывает Иван, то он – дурак, то – царевич, а вот героинь сказок зовут по-разному. Вспомните,  как зовут героинь сказок:

1. «По щучьему велению» (Марья – царевна.)
2. «Царевна-лягушка» (Василиса Премудрая.)
3. «Иван-царевич и Серый Волк» ( Е лена Прекрасная.)
4. «Серебряное блюдечко и наливное яблочко» (Марьюшка.)

6. Итоги выставки рисунков к русским народным волшебным сказкам

Сказка по лесу идет –

Сказку за руку ведет,

Из реки выходит сказка,

Из трамвая! Из ворот!

 Это что за хоровод?

Это сказок хоровод!

Сказка – умница и прелесть

С нами рядышком идет

Чтобы,

Чтобы,

Чтобы снова

Добрый злого победил!

Чтобы добрый,

Чтобы злого

Стать хорошим убедил!

В сказке солнышко горит

Справедливость в ней царит!

Сказка – умница и прелесть!

Ей повсюду путь открыт.

                                              Ю.Мориц

Подведение итогов. Награждение команд.