"Путешествие в математику" игра для 1 класса
методическая разработка (1 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 

                             Внеклассное мероприятие по математике:

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Баринова И. В.

г. Лысково

2014 - 2015 г.г

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике.

Задачи: 

1. Способствовать формированию интереса к предмету- математика.
2. Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия
3. Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.
4. Развивать справедливость, ответственность, уважение к мнению товарищей, содействовать формированию дружеских отношений, умение работать командой.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, презентация, маршрутные листы

Возраст: 6-7 лет

Описание игры. В игре участвуют четыре  команды. В каждой команде 10 человек. У каждой команды – название, девиз. У каждой команды присутствует группа болельщиков. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Команды передвигаются по станциям, где им предлагаются задания. Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Вступительное слово. Учитель. Здравствуйте, уважаемые команды, гости и жюри! Мы рады вас приветствовать!

Сегодня у нас проходит  игра по математике  среди первых классов. 
Уже готово всё к сраженью, 
Команды лишь сигнала ждут. 
Одну минуточку терпенья, 
Я вам представлю грозный суд…
Болельщиков предупреждаем, 
Что встреча будет горяча, 
Поэтому мы вам желаем 
Болеть без вызова врача!

Команды получают маршрутные листы и начинают движение по станциям:

1 станция « Посчитайка»

Дети  должны сосчитать все треугольники. (17 треугольников)

2 станция « Отгадайка»

1) Сколько орехов в пустом стакане?(0)

2)Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (2кг)

3)У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у

животного?(4)

4)Пальцев на двух руках? (10)

5)Дней в неделе? (7)

6)Из них выходных? (2)

7)Какое число идёт при счёте девятым?(9)

8)Глаз и бровей у человека? (по 2)

9)Сколько хвостов у восьми кошек? (8)

10)Когда козе исполнится семь лет. Что будет дальше? (Пойдёт восьмой).

11)Сколько лап у одной собаки? (4)

12)Каким по счету днём недели является суббота? (6)

13)Пальцев на ноге?(5)

14)Углов у стола? (4)

15)Гномов у Белоснежки?(7)

16)Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать?(7)

17)Ты да я, да мы с тобой. Сколько всего?(2)

3 станция « Расшифруйка»

1. Сколько ног у осьминога?

2. Вставь в пословицу слово: Ум хорошо, а … лучше.

3. Какое число входит в название сказки о Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, Наф-Наф?

4. Какая получится цифра, если перевернуть 6?

5. Сколько дней в недели?

6. Слова записываются буквами, а числа?

7. Сколько пальцев на руке?

8. Вставь в пословицу слово: Семь раз отмерь, - …раз отрежь?

9. Как называется то, что ставит учитель ученику за работу на уроке?

10. Сколько месяцев в году?        

4станция « Собирайка»

Команды получают задания: собери пословицу.

... в поле не воин.

       ( Один в поле не воин.)

… одного не ждут.

        (Семеро одного не ждут.)

У … нянек дитя без глазу.

        (У семи нянек дитя без глазу.)

5станция «Разгадайка»

        (свисток, витрина, стол, сорока)

6станция «Подумайка»

Отгадайте, на что похожи окружающие нас предметы.

В небе парит ласточка (это цифра 3). В пруду плавает уточка (2). Пахнет сеном. У

крыльца лежит серп (5). Вставляем ключ в дверной замочек (6) и открываем дверь.

Вешаем курточки на сломанный крючок (1). Вкусно пахнет бубликами, да не простыми,

а слепленными по два (8). У печки стоит кочерга (7). А на печке греется кот, у которого

хвост свисает справа налево (9). Поставили у стола  перевёрнутый стул (4), поели

бубликов и тронулись в обратный путь.

Подведение итогов игры.      Награждение.     Учитель. Вот и подошло к концу наше путешествие.
Интересно было? Действительно, математика – интересная, многогранная, занимательная и полезная наука.
Команда, занявшая первое место в сегодняшней игре, награждается почётной грамотой  "Знаток математики"; остальные команды почётными грамотами  за второе,  третье и четвёртое место.
Всем спасибо за игру!