Урок знаний 2 класс
план-конспект урока (2 класс) на тему

Праздник Путешествие в Страну знаний

2 класс.

Задачи: 1) Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;

 2) создать настрой на учебную деятельность;

3) способствовать сплочению учителя и детского коллектива.

 Учебные материалы: карта путешествия, паровозик, сказочные герои, дерево настроения, яблочки, магниты, приложения к заданиям, призы второклассникам.

 Форма мероприятия: праздник.

Участники: учитель, второклассники, родители.

 План праздника:

1.  Организационный момент

 2.  Путешествие (выполнение заданий, предложенных героями сказок)

 3.  Наказ родителей

 4.  Рефлексия, вручение подарков

Ход праздника:

I. Организационный момент

          - Дорогие ребята, уважаемые взрослые!  Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. В ваших глазах радость встречи с учителем и товарищами, в маминых счастье и тревога, вечный вопрос: «А как ты будешь учиться?». И пусть этот урок порадует нас всех и проверит ваши знания. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же примером во всем: учебе, спорте, поведении. Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но, чтобы попасть во 2 класс, надо пройти через волшебные ворота в страну Знаний. Каждый ученик должен пройти испытания, показать свои знания.

В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

 По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

 Ступеньками будут на ней.

Песня «Чему учат в школе»

1. Тихо, трепетно и ласково

Листья падают к ногам –

Это осень – чаровница

Напросилась в гости к нам.

Тихо клёны шумят во дворе

В это утро улыбок и света

Яркое солнце играет в окне.

Поиграй, попрощайся с летом!

В окна осень глядит золотая,

И у всех на виду

Листья в школьном саду

Тихо кружатся, плавно летая.

Снова школьный звонок нас зовёт на урок –

Значит, кончилось шумное лето.

В первый день сентября,

Всем нам радость даря,

Каждый год повторяется это!

2. Летит, кружится жёлтый лист,

Рябина в зареве монист,

И стайка школьной детворы,

Оставив игры все свои,

Спешат на праздник сентября.

3. Уже не первый класс – второй,

Тебя встречают на пороге.

Красив твой возраст озорной

В начале жизненной дороги.

4. Ты повзрослел за этот год,

Забот прибавилось, умений,

Родная школа – твой восход.

Здесь твоё главное ученье.

5. Всё по ступенькам, по слогам,

Всё неспеша, всё терпеливо,

Прошёлся год по букварям,

Год первый, год самый счастливый

6. Теперь за лето отдохнул,

Сил набрался для запаса.

И гордо, радостно шагнул

В объятия второго класса.

Сценка. «Ночь накануне 1 сентября.»

       Этот разговор подслушал старый таракан, живущий под плинтусом в школьном коридоре.

   Чудеса всегда начинаются в полночь. Неожиданно ровно в двенадцать часов накануне 1 сентября мебель и вещи в школе заговорили. А началось всё так.

     - Ура! – прокричал молодой звонкоголосый звонок. –

С завтрашнего дня я наконец – то начну работать! Надоело мне бездельничать! Всё лето молчал, даже забыл собственный голос.

- Болван пустоголовый, -проскрипела входная дверь, -тебя мало кто трогает, а меня все толкают да пинают, нет мне никакого покоя.

     - И нам частенько достаётся! – поддержали её двери кабинетов. -  На нас рисуют, пихают то ногами, то руками. А как начнут порошком оттирать, то прямо шкуру сдирают.

   - И то верно, нашим спинам такое тоже знакомо. Чего ученики только не напишут! – проскрипели парты. – ладно, ещё книги да портфели кладут, а то ведь и сами улягутся. А на переменках и пробежаться могут. О чистоте обуви мечтать не приходится.

   - Нас раскачали так, что еле держимся, а ещё гвоздями избили, - поддакнули стулья.

   - А я своей жизнью вообще – то довольна, - отозвалась с доски тряпка. – меня моют, сушат. Теперь вот ещё летать научилась. День космонавтики мой родной праздник.

    А для меня праздник – это ночь, - вступила в разговор молчавшая до сих пор школьная доска. – В это время отдыхаю от ошибок и премудростей всяких. Ты, мел, тоже отдохни, скоро от тебя и следа не останется.    – Давайте же спать! Важно провозгласили люстры. – А то с утра на работу.

    - Точно! – подтвердили школьные часы в коридоре. – До рассвета недалеко, всем пора спать.

    До начала нового учебного года оставалось несколько часов.

II. Путешествие

- Чтобы отправиться в путешествие, нам необходимо купить билеты. ( На столе лежат билеты, дети по очереди отвечают на них)

1. Может и разбиться,

 Может и свариться,

 Если хочешь в птицу,

 Может превратиться. (Яйцо)

2.На лугу живёт скрипач

 Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)

3.Белые цветочки вечером расцветают,

 А утром пропадают.  (Звёзды)

4. Бусы красные висят

 Из кустов на нас глядят

 Очень любят бусы эти

 Дети, птицы и медведи. (Малина)

5.Листья клёна пожелтели,

 В страны юга улетели

 Быстрокрылые стрижи

 Что за месяц подскажи? (Сентябрь)

6. Лежит верёвка,

 Шипит плутовка,

 Брать её опасно

 Укусит. Ясно? (Змея)

7. То я в клетку, то в линейку,

Написать во мне сумей-ка,

 Можешь и нарисовать,

Что такое я? (тетрадь)

8. До чего же скучно, братцы,

 На чужой спине кататься.

 Дал бы кто мне пару ног,

Чтоб бежать я в школу мог (ранец, портфель).

9. Если ты его отточишь,

 Нарисуешь всё, что хочешь!

 Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

10. На зелёной хрупкой ножке

 Вырос шарик у дорожки

 Ветерок прошуршал

 И развеял этот шар. (Одуванчик).

Доскажи словечко. Игра.

11. Он большой как мяч футбольный

 Если спелый – все довольны.

 Так приятен он на вкус

 И зовут его …(арбуз)

12. Ёжик вырос в 10 раз

 Получился …(дикобраз)

13. Всех перелётных птиц черней,

 Ловит быстро он червей.

 Целый день на пашне вскачь.

 И зовётся птица … (грач)

14. В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

 И на много-много лет

Оставляет синий след (ручка).

15. Как называется книга, где герои Кай и Герда?

16. Почему растаяла Снегурочка?

17. Где жил Чебурашка?

18. Почему принцесса из сказки Принцесса на горошине» не могла уснуть?

19. Что любил делать Скрудж Магдак?

20. Откуда слова:

Тепло ли тебе девица?

Тепло ли тебе красная?

21.  В каком мультфильме герои катались на облаках? (Трям, зравствуйте)

- Билеты купили и  сейчас отправляемся в страну «Забытых парт».  Путешествовать будем на паровозике из Ромашкова. Кто помнит, что было особенного в поведении паровозика.

- Он всё хотел увидеть сам, узнать новое, потрогать, понюхать.

- Он вышел из Ромашкова. Вот и у нас на пути ромашковое поле. Но цветы необычные. На них есть задания: нужно   разделить слова в 2 столбика: в 1 столбик поместить те слова, которые состоят из 1 слога (класс, мел, кисть, стол, стул);  а во 2 – из 2 слогов (парта, ручка, доска, пенал, тетрадь).  

- Ребята! На каком уроке мы пишем слова, учим правила?  Русский язык) Молодцы! Отлично справились с заданием.

Песня «Сосчитай»

- Двигаемся дальше. Ребята, а как  же дела обстоят у вас с математикой? Сейчас проверим.

           - Предлагаю вам решить задачи, но помните, что математика сегодня веселая.

1. Из-за куста торчат 8 ушек. Там спрятались зайчики. Сколько зайчиков? (4)

2. В озере плавало 7 лодок. 3 лодки пристали к берегу. Сколько лодок в озере? (7)

3. У Маши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)

4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им еще 5 дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)

5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)

6. Из гнезда выглядывают  клювика. Сколько там птенцов? (4)

- Молодцы! Вы готовы к новым встречам с Математикой.

 - Продолжаем наше путешествие. Посмотрите, кто нам встретился? (Чиполино) Верно! Чиполино совсем запутался в словах. Поможем ему разобраться? (Да) Посмотрите, какие сказочные герои зашифрованы? (Кот в сапогах, Снежная королева, Царевна лебедь, Спящая красавица, Красная шапочка, Кощей бессмертный). Ребята, а на каком уроке мы говорим о сказках и других произведениях писателей и поэтов? (На лит. чтении) Молодцы, вы справились с заданием отлично!!!

Частушки.

1.     Повезло девчонкам нашим.

        Они у нас счастливые.

        Потому что мы у них

        Самые красивые.

        2.Говорят, что мы задиры,

 Вы не верьте никогда:

 В нашем классе командиры

 Были девочки всегда.

3.    На уроке наши мальчики

            Уж больно хороши.

           А приходит перемена –

           Нам пощады не ищи.

4.Опоздание своё

Юра ловко объяснил:

Чай попить к нему с утра

Мальчик с Марса прилетал.

   5.  Хвастать, мамочка, не стану,

      Обещаю твёрдо я,

      Что гордиться будет скоро

      Иною вся моя страна.

  6.Стать отличницей смогу я,

   Ведь учиться мне не лень!

   Приносить пятёрки буду

   Я из школы каждый день!

IV. Станция «Игровая».

1. Физкультминутка «Карлики - великаны».

Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.

Дети встают из-за парт. Учитель предупреждает, что они должны на слово «великаны» поднимать руки вверх, а на слово «карлики» - приседать.

Учитель пытается запутать учеников. Например, он говорит «великаны», а сам приседает. Ученики должны сделать правильно, т.е. поднять руки вверх.

2. Игра на внимание.

На вопросы хором отвечайте «Я!»

- Кто любит школу?
- Кто любит мармелад?
- Кто любит груши?
- Кто не моет уши?
- Кто любит ананас?
- Кто шагает первым в грязь?

    - Ребята, до страны Знаний остался 1 шаг. Нужно всего лишь выполнить задание следующего героя. Кого? (Дюймовочки).   Вспомните, где жила девочка? (в цветке).  Именно про цветы мы сейчас и поговорим.  Назовите цветы, которые вам известны (называют). Верно! Цветы – это растения. На  каком уроке  мы  говорим о растениях? (окружающий мир) Молодцы!

-Вот мы и добрались с вами до страны Знаний.  Молодцы!

1.   Учёба, здравствуй!

Школа, здравствуй1

Идём за знаньями в поход –

Сегодня праздник –

Школьный праздник –

Встречаем мы учебный год!                        

            Песня  «

III. Наказ родителей

- Ребята посмотрите на своих родителей. Они за вас очень волнуются, переживают и хотят вам дать свой родительский наказ.

1. Вот и пришел желанный час,

И ты снова входишь в класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даем тебе наказ.

2. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей, -

И найдешь себе друзей.

6. Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получить отметку «ПЯТЬ».

7. Вот и все наши советы,

Их мудрей на свете нету.

Ты, дружок, их не забудь.

До свиданья. В добрый путь!

IV. Рефлексия. Вручение подарков

Учитель:

Праздник, к сожалению, кончается,

Скоро первый прозвенит звонок.

Трудовые будни начинаются –

Первый начинается урок.

  - В заключение нашего путешествия обратите внимание на яблоню настроения. Как вы думаете, чего не хватает на яблоньке? (Яблочек) Верно! Они лежат у вас на партах. Обратите внимание, что у вас лежит 2 яблочка: одно – зеленое, другое – жёлтое. Ребята, если вам понравился праздник, вы довольны своей работой – выберите зеленое яблочко, а если вам что-то не удалось выполнить – то желтое. А теперь прикрепим яблочки к нашей яблоньке – 1 рад…, 2 ряд…, 3 ряд.

-  Ребята, спасибо вам за то, что были внимательны, активны.  Желаю вам  успехов  в  учёбе,   хороших  и  отличных  оценок. На память о Дне Знаний хочу подарить вам ... (вручение подарков)

Танец.

Теперь же позвольте нам обратиться

К тем, кто продолжает учиться.

Вас, второклассников, мы поздравляем,

Отличных успехов в учёбе желаем.

Желаем найти новых друзей,

И здесь провести много радостных дней,

Дружите со школой и с учителями,

И скоро вы станете выпускниками.

Мы, мальчишки и девчонки, клянёмся!

Быть всегда послушными,

Весёлыми, нескучными!

Маме с папой помогать,

Малышей не обижать!

Быть всегда прилежными,

В нашей дружбе верными!

В страну знаний путь открыть,

На благо Родине служить!

Клянёмся!  Клянёмся!  Клянёмся!  

1 ведущ. 1 сентября 2004 года. Эта дата вошла в нашу жизнь трагедией в городе Беслане. Мирный, такой чистый и трогательный день, каким всегда был день 1 сентября, содрогнулся от горя, плача и боли. В результате злодейского, беспримерного по жестокости террористического акта в городе Беслане погибли и получили ранения сотни мирных граждан, большая часть которых  - ни в чём неповинные дети. Забыть этот горький день мы никогда не сможем. Пусть наступит минута молчания. Вечная память погибшим в городе Беслане!

    Минута молчания.

Презентация о Беслане.

2 вед. Память о погибших в Беслане обязывает нас ко многому. Мы будем примером для всех в работе и в учёбе. Мы будем честны и справедливы. Мы будем борцами за правду и счастье.

3 вед. Вслушайтесь: это сентябрьский ветер говорит с вами сейчас. Обернитесь вслед скользящему над землёй облаку, вспомните всех тех, кто мог бы дожить, но не дожил до 1 сентября. Задумайтесь о тех, кто будет встречать этот праздник после вас. Это для них мы должны сохранить праздник Мира, Осени, Знаний. Это для них мы должны беречь нашу землю!

4 вед. Чтоб всегда летел над ней, лукаво холодя открытые детские лица и гоня перед собой невесомое облако нашей памяти, сентябрьский ветер. Ветер Мира.

Ветер знаний.

Ветер Дружбы.

Ветер Любви.

Ветер Счастья.

Ветер Жизни.

Песня  «Мир вам, люди!» (музыка Б.Савельева)

Танец: «Вальс»