«Мы за чаем не скучаем, к самовару приглашаем!»
план-конспект занятия (1 класс) на тему

«Мы за чаем не скучаем, к самовару приглашаем!»

Цель:

• Формирование дружного детского коллектива и умение вести здоровый образ жизни.

Задачи:

• Знакомство школьников с опытом предыдущих поколений по ведению здорового образа жизни.
• Привитие навыков культуры поведения, общения и этикета.
• Формирование дружного детского коллектива.

Оборудование:

• Магнитофон
• Столы, посуда для сервировки чайной церемонии.
• Самовар
• Народные костюмы для участников (стилизованные элементы костюма)

Место проведения:

• Классная комната.

Ход мероприятия.

Ведущий:

• Ох, и долог день до вечера, коли делать нечего, позову ка  я ребят к себе на посиделки: будут песни, будут пляски и игра в горелки.
• Эй, подруженьки, подружки,  веселушки, хохотушки
• эй, ребята-молодцы, озорные  удальцы приходите поиграть, со мной вечер скоротать.  ( под народную музыку парами проходят дети, показывая гулянья)

Ребята:

• Здравствуй хозяюшка, гостей приглашала?
• Милости просим гости дорогие, самовар я растопляю за столы вас приглашаю.

Ведущий: Ребята, в прошлом веке наши прабабушки и прадедушки часто собирались на посиделки, чтобы весело общаться: петь песни, играть, знакомиться друг с другом.  Общение всегда начиналось с горячего чая, который готовили в русском самоваре. Что такое самовар? В Словаре русского языка говорится: "Самовар - металлический прибор для кипячения воды с топкой внутри, наполняемый углями". (показать презентацию о чаепитиях)

Вопросы к детям:

• А кто из вас любит пить чай?Ребята в наши дни мы живем в мире огромного изобилия различных напитков, а какие из них самые у вас любимые? (ответы детей) Наши прабабушки не знали таких  напитков, но как вы думаете, кто имел более крепкое здоровье мы или они.  Почему? (ответы детей).

• Кто из вас сможет показать нам самовар?
• А кто знает, как можно кипятить чай в самоваре?
• Мы живём в 21 веке, и такими самоварами на углях очень редко кто пользуется, а как по другому сегодня мы можем вскипятить чай?

(показать разные виды чайников, кипятильник.Рассказать, как ими пользуются, повторить технику безопасности)

Практическое выполнение

• вскипятить чайник,
• заварить чай,
• сервировка стола к чаепитию (проговаривать каждый практический момент: постелим скатерть, расставим чашки, угощение)
• пригласить гостей к столу.

 задание: составить пословицу о чае (из разрезанных слов)

• Не чаем единым сыт человек.
• Выпей чайку — забудешь тоску.
• За чаем не скучаем — по семь чашек выпиваем.
• Самовар кипит, уходить не велит.
• Чай пить — не дрова рубить.
• Чай не хмельное — не разберет.
• Я сижу, чай пью - и ты заходи, чай пей!
• Чай не пьешь - откуда силу возьмешь?
• Где есть чай, там и под елью рай.
• С чая лиха не бывает!
• Не ленись, а отличай, где солома, а где чай!
• Чаем на Руси никто не подавился!
• Чай крепче, если он с добрым другом разделен.
• Самовар, что море Соловецкое. Пьем из него за здоровье молодецкое.

В наши дни очень модно стало пить холодный чай из бутылочек, но пользы в нём ни какого, да и душевного разговора за таким чаем не получится.

После чая игры, танцы и веселье:

• Мы за чаем не скучаем, всех на танец приглашаем.
• Песня народная весёлая, хороводная
• Конкурс «Собери баранки»