Вечер встречи выпускников "И школьный вальс опять звучит для нас..."
методическая разработка на тему
Сценарий вечера встречи выпускников "И школьный вальс опять звучит для нас..."
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 52.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«И школьный вальс опять звучит для нас …»
(Вечер встречи выпускников)
Ведущие со школьными колокольчиками подают звонок на вечер, затем спускаются в зал и выходят в коридор.
Звучит «Школьный вальс»
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2. Добрый вечер всем, присутствующим на нашей традиционной встрече выпускников!
Ведущий 1. Сегодня всех в этом зале переполняют чувства, которые трудно передать словами: торжественное волнение, ожидание встречи с друзьями и уважаемыми учителями!
Ведущий 2. Сегодня мы вновь пришли в нашу школу, чтобы встретиться с детством!
Ведущий 1. Есть у каждого детства свой адрес,
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы любимой своей.
Ведущий 2. Нас всё дальше уводит дорога.
Школьных лет не вернуть, не забыть.
И хотим мы сегодня немного
О детстве своем погрустить!
Ведущий 1. Между взрослостью и детством.
Нет мостов и сказок нет.
Остается нам в наследство.
Только память школьных лет.
Уважаемые гости, сегодня на встрече у нас присутствуют выпуски-юбиляры!
Ведущий 2. Мы рады приветствовать вас, выпускники …. года, закончившие школу 30 лет назад.
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас, выпускники …. года, закончившие школу 25 лет назад.
Ведущий 2.Мы рады приветствовать вас, выпускники ….. года, закончившие школу 20 лет назад.
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас, выпускники …. года, закончившие школу 15 лет назад.
Ведущий 2. Мы рады приветствовать вас, выпускники …. года, закончившие школу 10 лет назад.
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас, выпускники …. года, закончившие школу 5 лет назад.
Ведущий 2. По традиции наш вечер встречи открывает директор школы: Ф.И.О.
Ведущий 2. За чертой, куда не заглянуть украдкой,
Осталось детство, школьная пора.
Остались парты, книжки и тетрадки.
Все для других, а нам туда нельзя!
Ведущий 1. Девочка с косичками, ты помнишь,
Как вошла в свой самый первый класс?
И глаза смотрели удивленно.
Это было, было… А сейчас?
То совсем другая, повзрослела…
Дети подрастают, дом, уют…
Возвратиться в детство ты хотела,
Где всех нас всегда с улыбкой ждут!
Ведущий 2. Первое сентября. Одетые в новенькую, с иголочки, школьную форму, с цветами в руках, вы впервые переступили порог школы. Вас встретил ваш первый учитель, который согревал своей заботой, помогал в трудную минуту. Первый учитель не забудется никогда.
Приветствия первых учителей для выпусков-юбиляров.
Поздравление учителей.
Ведущий 1. Настало время вспомнить тех людей, кто принял эстафету у первой учительницы. Вы уже догадались?
Это ваши классные руководители.
Поздравление выпускников классными руководителями.
Ведущий 2. На свете много есть профессий. Но есть среди них самая главная – учитель. Какое же нужно иметь терпение, выдержку, волю, любовь и заботу, чтобы их хватило не на одного, а на несколько сотен детей!
Ведущий 1. В нашем селе живут ветераны педагогического труда, посвятившие всю свою жизнь детям. Выпускники 80-х, 90-х навсегда запомнили уроки замечательных педагогов…
Выступление учителей-пенсионеров
Ведущий 2. К сожалению, нет рядом с нами некоторых из педагогов… Я прошу почтить их память минутой молчания.
Минута молчания
Ведущий 1. Время быстро летит, все меняется,
Всюду колледжи, лицеи появляются.
И среди них – наша обычная,
Средняя школа отличная.
Ведущий 2. Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться будет,
Школьные годы никто не забудет!
Слайд – шоу из фотографий выпускников разных лет.
Звучит песня «Кафешка»
Выходят официанты, расставляют стулья, стелят скатерть и т.д.
Ведущий 1. Приглашаем всех в нашу кафешку,
Вспомним вместе мы былые денечки
И раскроем сразу все ваши фишки,
Болевые точки.
Побываем в вашем мы детстве,
И в студенчество тоже заглянем,
И раскроем сразу все ваши фишки,
И все мысли узнаем.
Ведущий 2. Кафе мы открываем, в нем место есть для всех,
Кто ценит шутку, любит смех.
Ведущий 1. Для вас свободный столик мы найдем всегда.
Ну что ж, готово всё, нам открывать пора.
Ведущий 2. Сегодня мы предлагаем вам праздничное меню.
Ведущий 1. Закуска «Воспоминание»…
Ведущий 2. Фирменное блюдо «Большая перемена»…
Ведущий 1. Пикантное, под острым соусом, «Опять двойка»..
Ведущий 2. Десерт «Студенческая жизнь» и многое другое. А вот и первые посетители…
Ведущий 1. Приглашаем в наше кафе выпускников …. года, закончивших школу 30 лет назад.
Ведущий 2. А время мчится, время мчится
И нам его не удержать.
Виски уж стали серебриться
Почти нет времени мечтать.
И все течет знакомым кругом.
И трудно что-то изменить
И хочется с тобой, подруга
О наболевшем говорить…
1.- Дорогие выпускники, разрешите взять у вас интервью:
2.- Какой была наша школа в то время, когда вы учились в ней?
1.- Что вам запомнилось больше всего из школьной жизни?
2.- Помните ли вы свой первый урок?
1.- Кто был вашим любимым учителем? Почему?
2.- Сейчас, уже в зрелом возрасте, вы можете сказать, чем для вас стала школа?
1.- Всегда ли вы хорошо вели себя на уроках?
2. Выпускники, кто-то готов из вас перед нами выступить сейчас?
1.Ах, это сладостная грусть!
Свиданье с прошлым – юбилей.
Но разрешите нам взглянуть
На них – сегодняшних детей!
Номер художественной самодеятельности:
2.- Сейчас в нашем кафе мы встречаем выпускников, которые 25 лет назад закончили нашу школу.
1.-Дорогие выпускники, разрешите взять у вас интервью:
2.- Какие смешные случаи из школьной жизни вы помните?
1.- Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?
2.- Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках, переменах?
1.- Какой анекдот был самый распространенный в ваши школьные годы?
2.- В какие игры вы играли в школьные годы?
1.- Как вы проводили время на переменах?
2.- Какие вечера вам запомнились?
1.-Выпускники, кто-то готов из вас перед нами выступить сейчас?
2.Дорогие выпускники …. года!
С юбилеем выпуска, Вас поздравляет танцевальный коллектив «Подружки»
Танец:
1.Под аплодисменты присутствующих, в наше кафе приглашаются выпускники …. года, закончившие школу 20 лет назад.
2.Разрешите взять у вас интервью:
1.- Какой был ваш самый любимый предмет в школе?
2.- Помните ли вы, когда получили первую двойку?
1.- Как реагировали ваши родители на отрицательные оценки?
2.- Всегда ли вас понимали учителя, когда вы не учили уроки, опаздывали?
1.- Как в ваши школьные годы боролись с двоечниками или отстающими в учебе?
2.- Выпускники, кто-то готов из вас перед нами выступить сейчас?
1.Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись
И место нет хандре и скуке
Ведь школа – это наша жизнь.
Номер художественной самодеятельности:
2.Приглашаем выпускников …. года, закончивших школу 15 лет назад.
1.Разрешите взять у вас интервью?
2.- Дружный ли у вас был класс?
1.- Были ли у вас друзья в школе?
2.- О ком из слов товарищей вы могли бы рассказать?
1.- Дружили ли между собой юноши и девушки – в классе? Было ли продолжение этой дружбы.
2.- Как вы считаете, сейчас дети дружат иначе? Если да, то почему?
1.- Выпускники, кто-то готов из вас перед нами выступить сейчас?
2. А сейчас артисты снова
Выступить для вас готовы.
Номер художественной самодеятельности:
1.Приглашаем в наше кафе выпускников …. года, закончивших школу 10 лет назад.
2.Дорогие выпускники, разрешите взять у вас интервью:
1.- Кем вы мечтали стать, когда учились в школе?
2.- Расскажите, как сложилась ваша судьба: Где вы живете и где работаете?
1.- Кто повлиял на выбор вашей профессии?
2.-Нравится ли вам выбранная профессия?
1.- Что бы вы пожелали нынешним выпускникам?
2.- Выпускники, кто-то готов из вас перед нами выступить сейчас?
1.Гаснет в зале свет и снова
Смотрим мы на сцену отрешенно
Звук волшебный и знакомый
Замер целый зал заворожено.
Номер художественной самодеятельности:
2.Под аплодисменты встречаем наших пятилетних юбиляров.
1.Разрешите взять у вас интервью:
2.- Были ли вы студентом? Если да, то где вы учились?
1.- Чем запомнилась студенческая жизнь?
2.- Поддерживаете ли вы отношения с друзьями студенческих лет?
1.- Вспомните самый интересный и веселый случай из студенческой жизни?
2.- Выпускники, кто-то готов из вас перед нами выступить сейчас?
1.Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись
И места нет хандре и скуке
Ведь школа – это наша жизнь!
Песня:
2.Позади школьные годы…
И первый взлет, и первое падение.
Но в этот вечер нам хотелось.
Чтоб вспомнили вы детства каждое мгновение.
1.На этом вечер встречи не кончается,
Он в ваших бывших классах продолжается.
Там добрые вас ждут учителя
И школьные давнишние друзья!
2.И всем вам говорим мы на прощанье:
Вместе:«До новых встреч, друзья! И до свидания!»
Звучит школьный колокольчик
Звучит «Школьный вальс»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Вечер встречи с выпускниками
ко дню родной школы...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/18/picture-26016-1634584450.jpg)
Сценарий вечера – встречи с ветеранами Великой Отечественной войны «Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!..»
Разработка...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/16/picture-345881-1384584052.jpg)
Сценарий вечера встречи выпускников "Давай пройдем по тихим школьным этажам".
Вечер встречи выпускников разных лет....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/30/picture-189316-1359564170.jpg)
сценарий праздника "Вечер встречи школьных друзей"
Цель: встреча с выпускниками разных лет, для учащихся школы - это встреча с целью знакомства с представителями разных профессий, продолжение школьных традиций. Данный сце...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/12/picture-202679-1360698713.jpg)
Встречи за школьной партой "И школьный вальс опять звучит для нас..."
Сегодня всех в этом зале переполняют чувства, которые трудно передать словами: торжественное волнение, ожидание встречи с друзьями и уважаемыми учителями! Сегодня мы вновь пришли в наш...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/28/picture-1212433-1580228657.jpg)
технологическая карта урока ритмики на тему: Изучение танцевальной композиции «Школьный вальс» (4 класс)
Урок ритмики 4 класс. Учитель: Очеретова Оксана Александровна.Тема: Изучение танцевальной композиции «Школьный вальс».Тип урока: урок открытия нового знания.Цель урока: Из...