Хорошо учиться в школе.
план-конспект занятия (1 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Хорошо учиться в школе!
Цель: в занимательной форме показать важность того основного дела, которым дети заняты в школе – важность учебы.
Дети входят под музыку Ю. Чичкова слова К. Ибряева «Наша школьная страна».
Девочка: - Начинаем наш праздник…
Мальчик: - «Хорошо учиться в школе».
1-ый: - Мы сегодня очень рады
Всех вас видеть в этом зале
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
Все: - Первый класс, первый класс.
Пригласил на праздник вас.
Учитель: - Здравствуйте, дорогие ребята, гости! Мы очень рады, что вы пришли к нам в гости. Сегодня у нас радостный день – первый школьный праздник. Праздник – это танцы, шутки, песни, игры.
Песня «В школу».
Мальчик: - Пусть зовут нас «семилетки»!
Девочка: - Пусть не ставят нам отметки!
Мальчик: - Не ведем мы дневники!
Девочка: - Все же мы …
Все: - Ученики!
Мальчик: - Любим чистый светлый класс! Это раз!
Девочка: - Там читаем мы слова! Это два!
Мальчик: - Ну, а в-третьих,
Я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок –
Вундеркинд»!
Ведущий: - Да, мы уже не малыши, а настоящие школьники. И мы это докажем! Все задания выполним!
- Скажите, а для чего нужно ходить в школу?
Дети: - Чтобы научиться читать,
Чтобы научиться писать,
Чтобы научиться считать.
(Одна девочка встает, хочет уйти).
Ведущий: -Аня! Постой, ты куда?
Аня: - Я? Домой!
Ведущий: - Как домой?
Аня: - А мне не нужно ходить в школу. Я умею и читать, и писать, и считать.
Ведущий: - Аня, подожди! Это очень хорошо, что ты умеешь читать. Но мне кажется, что ты многого еще не знаешь. Ты знаешь, сколько будет, если 835 разделить на 5?
Аня: - Нет.
Ведущий: - А как будет по английски «Я рада вас видеть»?
Аня: - Нет. А что, все это тоже учат в школе?
Ведущий: - Конечно. И не только это.
Аня: - Ну тогда я остаюсь.
Ведущий: - Вот и хорошо! Аня не может разделить 835 на 5. Ну, нам помогут родители? (167).
Песня «Чему учат в школе».
- А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.
Мальчик: - День погожий, день веселый,
Небо – золото и синь
Белокаменная школа
Среди елок и осин.
Рядом – роща, рядом – поле,
Знают зайцы и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит там идет урок!
Ведущий: - Первым уроком у нас – письмо.
Ох, и трудное заданье –
Буквы разные писать.
Есть огромное желанье
Вам про это рассказать.
Мальчик: - Да, учительница долго
Нас писать учила ровно,
И примерно через год
Написал я слово «кот».
Получился кот не сразу,
Вышел он как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Девочка: - Да, буквы писать –
Очень трудное дело!
Другие вон пишут легко
А я, что ни сделаю
Красиво, косо да криво.
Мальчик: - Заглянешь, бывает,
В чужие тетради –
Слова, как солдаты,
Стоят на параде.
Девочка: - Словно буря
Прошла по странице.
Пора, эх, пора бы
И мне научиться.
(Выставка тетрадей).
Мальчик: - Очень хочется ребятам
Поскорее подрасти,
Мы уже умеем в слове
Ударение найти.
Девочка: - В нашем классе, не в лесу,
Громко звали мы Лису.
Закричали мы: «Лиса!»
Зазвенели голоса.
Это мы искали все
Ударение в «лисе».
Мне подумалось: «А вдруг,
Прибежит лиса на звук?»
(Стук в дверь. Входят: лисенок, бельчонок и медвежонок).
Ведущий: - Здравствуйте, зверята!
Звери: - Здравствуйте, ребята!
Лисенок: - А нельзя ли будет нас
Взять с собою в первый класс?
Ведущий: - Если вы хотите с нами…
Звери: - Хотим, хотим!
Ведущий: - Мы проверим ваши знанья!
Звери: - Согласны! Согласны!
Ведущий: - Не спешите соглашаться.
Так легко и просчитаться!
Ну-ка, Мишка, нам скажи:
Сколько будет – два плюс три?
Медвежонок: - Это будет… Это будет…
Что-то около шести.
Ведущий: - Дети, правильный ответ?
Дети: - Нет!
Ведущий: - Нет, Мишутка, будет…
Дети: - Пять!
Ведущий: - Не умеешь ты считать!
Задание второе:
Я возьму вот эти буквы
И из них сложу я слово…
Вот уже и все готово! (Школа)
Эй, бельчонок, посмотри –
Что написано? Прочти!
Бельчонок: - Хоть я маленький бельчонок,
Даже утром и спросонок
Прочитаю лучше всех
Слово сладкое «орех».
Лисенок: - Каждый братец мой лисенок
Прочитает без ошибки
Слово вкусное такое…
Ну, конечно, это – «рыбка»!
Медвежонок: - Ха-ха-ха! Ах смех берет!
Где тут «рыбка»? Это – «мед»!
Ведущий: - Успокойтесь! Успокойтесь!
И пожалуйста, не ссорьтесь.
Ребятишки, помогите,
Слово правильно прочтите!
Дети: - Школа!
Ведущий: - Задание третье.
Чтобы быть здоровыми,
Что нужно делать по утрам?
Медвежонок: - Это каждый должен знать,
Надо всем… подольше спать.
Ведущий: - Дети, правильный ответ?
Дети: - Нет!
Мальчик: - Чтоб расти нам сильными,
Ловкими, умелыми,
Чтоб расти здоровыми,
Мы зарядку делаем.
Физминутка! («Как живешь?» - Вот так!...
Ведущий: - Ребята! Пишичитай прислал вам задание. Рассыпались слова на буквы и слоги. Соберите их.
- Урок окончен. Перемена!
Песня. «Песенка Пишичитая».
Ведущий: - Начинается второй урок – математика.
Мальчик: - Все, что вижу во дворе я,
Девочка: - Все, что вижу на пути,
Мальчик: - Я сумею,
Девочка: - Я сумею.
Вместе: - Сосчитать до десяти!
Едем с мамой в зоосад
И считаем все подряд,
1 – Пробегает дикобраз – это раз.
2 – Чистит перышки сова – это два.
3 – Третьей стала росомаха
4 – А четвертой – черепаха.
5 – Серый волк улегся спать – это пять.
6 – Попугай в листве густой, он – шестой.
7-8 – Вот лисенок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь.
9 – Девять – это бегемот,
Рот, как бабушкин комод.
10 – В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.
Дальше нам не сосчитать.
Надо снова начинать.
Ведущий: - Если вы были внимательны, то ответите, кто из зверей был четвертым? (Черепаха). А девятым? (Бегемот). Пятым? (Волк). Седьмым? (Лисенок).
- Познакомьтесь с мальчиком, который считает лучше своей старшей сестры.
Девочка: - Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А теперь… четыре».
Мальчик: - Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре, пять:
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»
Ведущий: - Некоторые родители приготовили математические стихи со своими детьми.
1 мама: - Иван, вот четыре
Красивые груши
Лежат на тарелке
Не кушай, а слушай:
Если одна из них
Брату достанется,
Сколько тебе
На тарелке останется?
Сын: - «Две», - отвечаю я.
1 мама: - Ну почему?
Одну ведь ты брату
Отдашь своему.
Сын: - Да я – то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат
На одну не согласен!
2 мама: - А ну-ка, малыш,
Отвечай мне урок:
В кармане твоем
Три ореха, дружок.
Побаловать мама
Сыночка решила –
Еще два ореха
В карман положила.
Запомнил? Теперь
Все орехи сложи…
Сколько в кармане
Орехов, скажи.
Сын: - Сколько орехов?
Да ни одного!
2 мама: - Ты огорчишь так
Отца своего!
Считать не умеешь –
Позор для семьи!...
Сын: - Дырявые, мама,
Карманы мои!
Ведущий: - А вы, ребята, решили задачу?
Задачи в стихах:
- Две большие галки
Шли домой с рыбалки.
В сумке каждая из них
Пять сельдей несла больших
Сельди засолили,
Посчитать забыли.
Сколько сельдей галки
Принесли с рыбалки?
- В двух автобусах сидят
Девять маленьких ребят,
В первом едут двое только,
Во втором детишек сколько?
- Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку – забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания какая! (6)
- В пакете 1 красный шар, 1 синий и 3 зеленых.
Сколько шариков, не глядя, нужно достать, чтобы точно уж был хотя бы один зеленый? Два зеленых?
Звенит звонок. – Перемена!
Ведущий: - Давайте на перемене поиграем. Считать хорошо все научились? Игра «Колпачки».
Дети тренируются перешагивать через колпачки, затем детям завязывают глаза, убирают колпачки, а дети перешагивают…, сценки из школьной жизни. Игра «Угадай, чей голосок?»
Ведущий: - И опять звенит звонок,
Он зовет нас…
Дети: - На урок!
Ведущий: - Третьим уроком будет чтение.
Девочка: - Доска черна, зато умна.
Не мало знает слов она:
Мальчик: - Весна,
Девочка: - Работа,
Мальчик: - Хлеб,
Девочка: - Река,
Какая умная доска!
Мальчик: - Крошится мел в моей руке,
Слова выводит на доске:
Девочка: - Мир,
Мальчик: -Небо,
Девочка: - Солнце,
Мальчик: - Облака
Девочка: - Какая умница доска!
Я на доске оставлю след,
И вот из темноты на свет
Придут прекрасные слова:
Россия! Родина! Москва!
Ведущий: - Ребята, на доске записаны предложения. Прочитайте!
Папа кусал щенка.
Щенок купил Васю.
- Что-то не то! Опять злая Неграмота здесь побывала! Как исправить?
Ведущий: - А сейчас мы станем участниками «Поля чудес»!
- Первоклассники впервые встречаются с этим временем:
К А Н И К У Л Ы
- Это можно получить в школе:
З Н А Н И Я
Песня «Азбука». Звенит звонок. Перемена!
Ведущий: - Кто знает стихи про перемену?
Мальчик: - Шла большая перемена,
Стул сломал на части, Гена.
«Стул сломался, не беда!
Впереди урок труда!»
Наконец-то, склеив стул,
Гена радостно вздохнул.
Труд закончен. Перемена!
Снова стул ломает Гена…
Звенит звонок.
Девочка: - Тише! Тише! Не шумите!
На урок скорей бегите.
Мы всему научимся,
Пока в школе учимся.
Будет легче нам решать,
Кем же после школы стать.
Ведущий: - Начинается урок физкультуры!
Мальчик: - Мы бежим быстрее ветра
Кто ответит, почему?
Девочка: - Ваня прыгнул на два метра!
Кто ответит, почему?
Мальчик: - Оля плавает, как рыбка,
Кто ответит, почему?
На губах у нас – улыбка!
Кто ответит, почему?
Девочка: - Может «мостик» сделать Шура!
Мальчик: - По канату лезу я!
Девочка: - Потому, что с физкультурой
Мы давнишние друзья!
Ведущий: - Сейчас проверим, какие вы ловкие.
Игра «Бой петухов» (Два «петуха» стараются вытолкнуть из круга противника, стоя на одной ноге).
Игра «Два силача» (Два мальчика, сидя на коврике, упираясь ступнями и держась руками за палку, стараются поднять друг друга).
Звенит звонок. Перемена!
Частушки:
- Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы?
- Форма новая надета,
Белая рубашечка!
Полюбуйтесь на меня
Какой я первоклашечка!
- Дал списать я на контрольной
Все задачки Колечке,
И теперь у нас в тетрадях
У обоих двоечки!
- Мой дневник, как верный друг,
Для меня старался:
Я не выучил урок –
Дома он остался.
- Как-то раз учитель Свете
Объяснил, что знанья – свет.
Света спать легла при свете,
Утром встала – знаний нет!
- Кто из класса, словно пробка,
С шумом вылетает?
Это Петя на лету
Всех подряд сбивает!
- Если б Юля не глазела
В скважину замочную,
То на лбу бы не имела
Шишку крупноблочную.
- Даже в Танин день рожденья
Юра по привычке
Таню вместо поздравленья
Дернул за косичку.
- Наши мальчики дерутся,
Каждый день пинаются
И смотреть на эти драки
Девочкам не нравится.
- Полчаса Кирилл вздыхает
И бормочет у доски
Засыпают, засыпают
Даже мухи от тоски.
- Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали!
1) «Двоечник»:
1-ый: - Эх приснилось бы опять,
Как поставили мне пять!
2-ой: - Ты опять получил двойку!
Может быть ты опять
Не понял вопроса учителя?
1-ый: - Я-то понял! Это он не понял моего ответа!
2) «Двоечник»:
Мама: - Где твой дневник?
Дочь: - Одолжила подружке.
Мама: - Зачем?
Дочь: - Она хочет испугать своих родителей!
Звенит звонок.
Ведущий: - Все, идем на урок пения.
Девочка: - Прозвенел еще звонок,
Мы шагаем на урок.
Учитель музыки у нас
Самый лучший! Высший класс!
Игра «Угадай мелодию» для детей и родителей.
Ведущий: - Наши уроки закончились!
Впереди каникулы!...
Желаем вам хорошо отдохнуть,
Много книг прочитать,
Набраться новых сил,
Чтобы придти в школу
С отличным настроением!
Песня «Вместе весело шагать!»
В конце праздника исполняются шуточные песни (переделанные на школьную тему).
Конспект внеклассного мероприятия: «Хорошо учиться в школе!».
Подготовила учитель начальных классов МБОУ «СОШ №24»:Хлыстова Н.Н.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Как помочь ребенку хорошо учиться в школе?
Довольно часто родители жалуются на то, что ребенок неплохо начал учебу в первом классе, а потом утратил интерес к ней. И уже в третьем-четвертом классе не хочет не только делать уроки, но и ходить в ...
Хорошо учиться в школе!
Праздник в 1 классе. Проводится в конце 1 четверти....
Празднично-игровая программа "Хорошо учиться в школе!"
Празнично-игровая программа "Хорошо учиться в школе!" проводится в конце 1 четверти 1 класса....
КТД "Как хорошо учиться в школе"
Цель: Улучшить психологический климат в школе, объединить ребят, родителей и учителей в один сплоченный коллектив....
Праздничная программа "Хорошо учиться в школе" для 1 класса
Праздничная программа "Хорошо учиться в школе" проводится в 1 классе в конце 1 четверти...
