План воспитательной работы на 14-15 г
календарно-тематическое планирование (1 класс) на тему

Анализ восп раб за 13-14 уч г

 Учёба: ударники- Достуев Рустам. По физ-ре имеет «3» Дима, и по русскому Данил. Качество знаний-83%(4кл). Обученность -100%

В 4 классе ударников нет.  Воспит процесс был направлен на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить  в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи. Шло это через  формирование навыков культурного поведения в школе, дома, на улице , в общественных местах. Разбирали ситуации повседневно, также на внеурочке.  Дети в классе чувствуют себя комфортно, свободно. Но нужна постоянная последовательная работа по привитию культурных и гигиенических навыков. В семьях детей это не прививается.

Работа по воспитанию патриотов своей страны была представлена уроками окр мира, РКС, класс часами Символика России, День Конституции, общешкольные мероприятия проект «Пламя Победы», демонстрация 9 Мая, Зарница, проект «Города России».

Воспитание бережного отношения к природе проходило на уроках окр. Мира, в ходе исследовательской деятельности , практич. дел –изготовдение кормушек для птиц, экскурсии и наблюдения по сезонам, занятия по определению растений родного края, проекта «Возьмём их под защиту».

Развитие ученического самоуправления пока на начальном этапе, за выполнением поручений нужен постоянный контроль учителя.

 Эффективными средствами педагогического влияния были такие дела, как организация практических дел, опыты,исследования, проекты, эти дела вызывают интерес детей, позволяют видеть результат своей деятельности и учащимися. Малоэффективными для учащихся 2 кл являются беседы ( об одном и том приходится говорить много  много раз), особенно поведенческого характера.

 Организация учебно-познавательной деятельности показывает, что познавательный интерес и ответственное отношение  к учёбепроявляют Достуев Рустам, Быд Дима. Ослабленный интерес у Данила и Насти. Контроль за успеваемостью и учебной дисциплиной осуществляется через беседы с родителями и учащимися, проведения консультаций для родителей. В следующем учебном году нужно уделить внимание формированию у детей навыков самоконтроля. Проведённый итоговый срез уровня вопитанности  показал, что по 2 кл.  уровень низкий -1чел, средний у 2 чел.. По 4 кл средний уровень-2 чел. Сложившийся психологический  микроклимат  класса можно считать удовлетворительным. В классах нет детей с высокой степенью нравственной ориентации. Мальчики 2 кл имеют низкую степень нравстенности.

Клас руководителем велась ситематическая работа по вовлечению детей в различных уровнях конкурсы- Русский медвежонок, Кенгуру, Олимпусик, Муравейник, ЧиП, Знаток. Занятость во внеурочной деятельности-100%.

Особое внимание в работе уделяется профилактике правонарушений: беспокойство вызывает воровство Ичет Данила. .Пресечь в этом году воровство не удалось, хотя  были проведены беседы кл. рук, педколлективом, Беседовала с Данилом  инспектор по делам несовершеннолетних в присутствии родителей. Данил продолжал втайне чистить карманы и сумки  в школе.

Анализ воспит раб показал, что педагогическими и находками можно считать  воспитание интереса к учению, и развитие любознательности на основе оформления портфолио, практич еской  и исследовательской деятельности, опытов  и проектов, использование ИКТ. Активность проявляют  на уроках Рустам, Дима, Роман. Пассивна Настя, боится трудностей.

В связи с этим , перспективными задачами воспит раб в классе являются- дальнейшее развитие познавательных интересов и мотивации к учебн. деятельности,

- совершенствование навыков культурного поведения и культуры общения

- продолжить работу по развитию самоуправления и  самоконтроля, проводить профилактику правонарушений, учить толерантности и ЗОЖ.