Сценарий внеклассного мероприятия "Дымковская игрушка"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Дымковская игрушка

На фоне музыки «Цветёт черемуха к похолоданию»

 ребенок читает стихотворение

Маленькие русские селенья,
Славные большие города
Часто вызывают удивленье
Красотою древнего труда.

Ласковыми ситцами славится Иваново,
Тула - самоварами, звонкими баянами,
Оренбург - пуховыми славится платками,
Покоряет Вологда чудо-кружевами.

Славен гжелью  Кострома, Гусь Хрустальный, Хохлома,
Дымков тоже  славится, всем на свете нравится.

Никакого чуда в этом нет.
Тем Россия издавна живет.
Внук, увидев дедовы секреты,
Сыновьям своим передает.

На платках, на дереве, на ситцах
Каждый нашу землю узнает.
Как же нам Россией не гордиться
Мудрыми умельцами её!

 На фоне музыки « Милая Российская глубинка» выходят 2 ребенка

(Лера)  и  (Фозилбек) выбирают игрушки.

Девочка: Ну зачем тебе эти игрушки? Давай возьмем вот такую свистульку. Смотри какая она красочная.

Мальчик:  Нуу,  Лера, что это такое вообще?  как это работает?

 Д -Ты что не знаешь что такое Дымковские игрушки? Ну давай тогда поедим в мастерскую и посмотришь что это и как работает.

Их встречает ведущий:

Ведущий:

Добро пожаловать, гости дорогиe
Веселья вам, да радости желаем.
Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем

Д. -Здравствуйте, здравствуйте, вот пришли мы к вам узнать что же это за игрушки – дымковские?

Выходит группа детей

Регина

1 ребенок: В ней нет цвета дымного,
Сырости сырой,
В ней что-то есть от радуги,
От капелек росы,

2 р: В ней что-то есть от радости,
Гремящей как басы!
Она глядит не прянично -
Ликующе и празднично.

3 р:В ней молодость - изюминка,
В ней удаль и размах,
Сияйте, охра с суриком,
По всей земле в домах!

4 р:И злость, и хмурость льдинкою
Без всякого следа
Пусть под улыбкой Дымкова
Растают навсегда!

(Музыка заканчивается, дети перестраиваются)

Ведущий 2: Дымковская игрушка называется так потому, что родилась она в слободе Дымково, недалеко от города Вятки. Игрушки дымковских мастеров были самым ярким украшением ярмарки, на которой проходило праздничное гулянье с озорным и веселым названием Свистунья. Почему Свистунья? Да потому, что на этом народном празднике на разные голоса звенел веселый пересвист дымковских свистулек.

Все дети поют песню «Барыня – сударыня»

1 ведущий: Веселый игрушечный народец отличается яркими красками. Барыни и кавалеры щеголяли своими нарядами, петухи и индюки своими пышными хвостами напоминают сказочные букеты, кормилицы хвастаются богатым семейством. В дымковской игрушке радуют пышность форм, буйство цвета и жизнерадостная фантазия

Выходят  Все девочки в костюмах «Барыня» и исполняют

«Игрушкины частушки»:

1 д:Дымковские барыни
всех на свете краше,
а гусары-баловни
кавалеры наши!

2д: Мы игрушки расписные,
Хохотушки вятские,
Щеголихи слободские,
Кумушки посадские.

3 д: Наши руки крендельком,
Щеки, словно яблоки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке.

4 д: С лентами да бантами
Мы гуляем с франтами.
Мы гуляем парами,
Проплываем павами.

5 д: Мы игрушки знатные,
Складные да ладные.
Мы повсюду славимся.
Мы и вам понравимся!
Девочка: С давних времен мастера в мастерской работали под музыку. Под эти веселые песни они забывали про усталость и игрушки получались веселые и добрые.

Звучит песня «Валенки». Группа  дети танцует.  

Мальчик: Да, действительно, хороши ваши игрушки, вот

Выходят  Бычок, Коза, Индюк, зайка,  конь.

4 р: Тень-тень-потетень!

Плясать будем целый день!.
Играйте громче, балалайки,
В хоровод вставайте, зайки!

5 р: Ой, люди, ой, люди!
Кони на лужок пошли!
Кони удалые,
Гордые, лихие.

Все дети выходят на сцену, в руках у них игрушки, сделанные своими руками:

Мальчик и девочка: Ой, вы гости дорогие!
У нас игрушки расписные
Веселы и ярки,
Примите их в подарки!
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям,
Пришло время расставанья-
Дети хором:
До свиданья!
До свиданья!

Уходят под музыку «Валенки»