Классный час "Лекарственные растения"
классный час (3 класс) по теме
Ребята узнают о самых распространённых лекарственных растениях.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час «Лекарственные растения»
Задачи:
Образовательная: дать представление о целебных свойствах растений, познакомить с некоторыми из них, учить правилам сбора, сушки, хранения, некоторым принципам применения.
Воспитательная: воспитывать потребность в защите зеленого наряда планеты.
Развивающая: развивать память, мышление, воображение, нравственные чувства и представления.
Оборудование:
- Иллюстрации растений
- Плакат: «Правила сбора, заготовки, хранения и применения лекарственных растений »
- Кроссворд
- Презентация
- Кружки (синие и красные), ваза.
I.Организация деятельностиучащихся II.Вступление III.Основная часть релаксация IV.Итог урока V.Заключение | Учитель: -Здравствуйте, ребята. И сегодня на нашем занятии мы с вами будем говорить о здоровье. А что такое здоровье, как вы понимаете это понятие?(ответы детей)Правильно, здоровье- это когда ничего не болит, когда человек не болеет. В словаре Даля сказано: «Здоровье – нормальное состояние правильно функционирующего неповрежденного организма». Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Но кроме таблеток и уколов можно лечиться еще и травами. Оказывается, есть такие растения, с помощью которых можно лечить те или иные болезни. «Зелёная аптека». Если кто-то простудился, Голова болит, живот. Значит, надо подлечиться, Значит в путь – на огород. С грядки мы возьмём микстуру, За таблеткой сходим в сад. Быстро вылечим простуду. Снова будешь жизни рад. Одуванчик, подорожник, Василёк, шалфей и мята. Вот «зелёная аптека» Помогает вам, ребята! Учитель: - О каком значении растений говорится в этом стихотворении?(о лекарственных свойствах растений). Правильно. Молодцы. Тема нашего занятия « Зеленая аптека». Мы с вами узнаем какие травы называют лекарственными, и как ими можно лечиться. Человек давно заметил, что животные среди множества растений выбирают те, которые помогают им излечиться, Человек начал изучать эти растения и их свойства. Изучив свойства растений, они это все заносили в особую книгу. Таких людей стали называть «травниками» Лес- это сказочное царство, Тут кругом растут лекарства, В каждой травке, в каждой ветке- И микстура, и таблетки. Ну а чем и как лечить мы вас можем научить. Все целебные растенья знаем мы без исключенья. Нужно только не лениться, нужно только научиться Находить растения, пригодные для лечения! -А ведь травы и сейчас применяются. Так как таблетки изготовлены из химических препаратов, они действуют быстрее, но они часто дают побочные эффекты, вызывают аллергию. А иногда их просто нет под рукой. Таблетки нужны в экстренных случаях, или когда тяжелое заболевание, а в остальных случаях могут помочь травы. - Лекарственные растения встречаются везде, растут буквально под ногами. Вот, например одуванчик лекарственный. Все его знают? Опишите мне это растение. (ответы детей) А это одно из самых полезных растений. И не зря это растение весной появляется одним из первых. В нем полезны все его части: из листьев можно делать салат, из корней - отвар, а из цветов - ароматное, вкусное варенье. - Действительно, в одуванчиках много горечи и витаминов – это очень полезно для печени. За зиму организм очень зашлаковывается. А одуванчик чистит печень - главный орган, который очищает кровь. Печень устает, ведь зимой мы болеем, пьем таблетки, когда болеем, едим больше мяса и меньше овощей, а это все отражается на печени. Почистить организм нам поможет одуванчик. -Лекарственные растения готовы придти нам на помощь всегда. Вы летом выезжаете в лагерь, там вы много времени проводите на свежем воздухе, ходите в походы и с вами могут приключиться неприятности, может случиться, что не будет под рукой лекарств, вот тут и пригодятся лекарственные растения. - Бывает, у ребят на солнце болит голова? Иногда даже если они в кепке, что же делать? - В этом вам поможет лист лопуха. Его нужно положить на голову под головной убор, и тогда можно хоть целый день находиться на солнце, голова не перегреется. А, кстати, вы знаете, как выглядит лопух? Опишите мне его.(Ответы детей) - Если я в походе поранилась, а бинтов нет, могут помочь растения? Дети как вы думаете?(Ответы детей) Подробнее давайте спросим у ведуньи. - Да, в этом вам поможет подорожник, он вам должен быть знаком. Как выглядит подорожник? Нужно приложить чистый лист подорожника к ранке и закрепить. Он кровь остановит, и ранка быстрее затянется. А еще, подорожник поможет, если у вас мозоль или заболел зуб. Небольшую рану можно поспать тысячелистником или полынью. Вот они, посмотрите на слайд. (знакомство с подорожником и тысячелистником) - В подорожнике есть вещества, которые ускоряют свертываемость крови, поэтому подорожник поможет. А если мы кашляем, в чем могут помочь растения? - Конечно, от кашля помогут отвары корня солодки, чабреца, листья мать-и-мачехи и еще ромашка. Слово «ромашка» переводится как «милая простота». Если случиться тебе простудиться, Если кашель, поднимется жар, Придвинь к себе кружку, в которой дымиться Слегка горьковатый душистый отвар. А еще ромашка делает волосы пушистыми, лучше всяких бальзамов и кожу лица чистой и гладкой. - При плохом аппетите нужно пить настойку полыни, она очень пахнет. Знаете такое растение полынь? Какое оно? - В полыни много горечи, она раздражает стенки желудка и появляется аппетит. Но нужно быть очень аккуратным, в полыни много эфирных масел и у некоторых людей она вызывает аллергию. Но ведь из трав делают не только отвары и чаи. Что же еще? Кто-нибудь знает о других способах лечения травами? (ответы детей) -Давайте сделаем небольшой перерыв и отдохнем. Садитесь удобнее, закрывайте глаза и расслабьтесь. Представьте, что вы находитесь в лесу. Светит солнце, все вокруг залито его теплым светом. Ветерок еле-еле колышет ветки деревьев. Вы лежите на мягкой траве, а вокруг вас цветы, они очень приятно пахнут. Вам спокойно и радостно. Вы слышите тихое пенье птиц. Вам спокойно и радостно, вы отдыхаете. Вы отдохнули. Вы отдохнули?
- И помните, что не каждое растение может вас вылечить! Существует очень много ядовитых растений и сильных аллергенов. А еще нужно знать, когда и как собирать лекарственные травы. Каждой травке свое время, да еще у одних собирают вершки, у других – корешки. -Если хочешь быть здоров, Обойтись без докторов Ешь почаще лук, чеснок, Ведь от них большущий прок! Если ты поранил ногу, Не тревожься, не реви, Подорожник на подмогу – Ты к себе скорей зови! А сейчас мы разгадаем с вами кроссворд. Но главное задание – это отгадать ключевое слово.
Убивает всех вокруг. Помогут фитонциды От оспы и чумы. И вылечить простуду Им тоже сможем мы! (ЛУК)
И полезные они: Много жира, витаминов. Как питательны они! Ядра ели в шоколаде, Скорлупа – краситель яркий. Угадай-ка поскорей: Что за плод мы рвём с ветвей? (ОРЕХ)
Повышают аппетит, Придают здоровый вид. Круглый год лечение, И всё от воспаления. (УКРОП)
Белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? (РОМАШКА)
Злая, а людей лечит. (КРАПИВА)
- Ну вот и все, ребята. Теперь хотелось бы узнать, что нового вы узнали из нашего занятия? Было ли оно для вас полезным.(Ответы детей) -Если занятие было для вас полезным, и вы все принимаете, то положите в вазу синий кружок, а если информация была бесполезной и большинство ее вы уже знали, то – красный кружок. Спасибо за внимание! | Презентация по теме Наглядности на доске Кроссворд Загадки |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/19/picture-10697-1550584025.jpg)
Классный час по краеведению "Редкие и исчезающие растения и животные Алтайского края"
Классный час предназначен для учащихся 3 - 4 классов...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/27/picture-212862-1361956076.jpg)
Классный час "Охрана растений"
Классный час «Охрана растений»Цель: Обобщить знания о значении растений в жизни животных и человека; рассмотреть основные экологические правила, которые должны для каждого человека стать н...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/12/picture-241419-1365790937.jpg)
План - конспект урока Разработка урока окружающего мира (2 класс УМК ПНШ) "Цветковые растения. Части растений. Условия необходимые для жизни растений. Питание и дыхание растений"
План - конспект урока окружающего мира (2 класс УМК ПНШ) по теме "Цветковые растения. Части растений. Условия необходимые для жизни растений. Питание и дыхание растений"...
Классный час "Лекарственные растения"
конспект занятия с презентацией...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/25/picture-1231209-1585141467.jpg)
Классный час «Растения и человек»
Цели: познакомить детей с понятием «кожа» и ее функциями; способствовать формированию бережного отношения к растениям....
Классный час "Растения и животные Бурятии"
Данный классный час направлен на знакомство с животными и растениями республики Бурятия. Мероприятие развивает познавательную активность детей и воспитывает любовь к родному краю. В данном...