О наших именах
классный час на тему
Предварительный просмотр:
О наших именах
Цель: рассмотреть происхождение имен.
Форма проведения: рассказ учителя.
Ход классного часа
С целью подготовки детей к восприятию материала целесообразно начать классный час с чтения стихотворений или предложить детям отгадать загадки по теме.
– Отгадайте з а г а д к у:
Тебе дано, а люди пользуются. (Имя.)
Учитель рассказывает.
Имена, как и все на свете, имеют свою историю. Они возникают, изменяются, исчезают. История русских имен тесно связана с историей народа и его языком. Древние русские имена были своеобразными характеристиками людей. Имя давалось человеку как примета, по которой можно было выделить его из семьи или рода.
В одних случаях человек характеризовался по каким-либо внешним признакам, в других – по положению в семье, по отношению к нему родственников, а иногда по роду его занятий. Имена давались не только в раннем детстве, но и в зрелом возрасте. При этом «взрослое» имя иногда жило одновременно с «детским».
Вот несколько русских имен-характеристик:
по внешности человека – Мал, Бел, Косой, Рябой, Кудряш, Черныш, Милава, Некраса, Чернуха;
по черте человеческого характера – Добрыня, Храбр, Горд, Молчан, Баян, Умник, Дурак, Несмеяна, Досада, Добрава;
по месту в семье – Первый, Второй, Друган, Третьяк, Ждан, Нечай, Меньшак, Старшой, Неждана, Неупокой;
по профессии – Кожемяка, Селянин.
Кое-кто может не поверить в их подлинность, подумает, что это клички. Но это действительно имена наших предков. А в Древней Руси до Х века никакой разницы между именем и прозвищем не было. Выбор имени в те далекие времена зависел от желания отца и матери. У наших предков были имена: Волк, Гусь, Зима, Лебедь, Бык, Соловей, Беда, Малина.
В конце Х века (988 г.) князь Владимир Красное Солнышко дал согласие императору Византии (Греция) на крещение Руси. Обряд «крещение» состоял в том, что жителей русских селений толпами загоняли в реку и заставляли трижды споласкивать свое тело водой, чтобы смыть «старое языческое имя и веру». Стоявшие в это время на берегу христианские священники каждого осеняли крестом и давали новое имя. Так Жданы и Храбры, Рыжуны и Малюты становились Василиями и Кириллами, Аннами и Евдокиями.
Имена, принесенные на Русь вместе с христианством, были заимствованы из языков восточных и европейских народов. В большинстве своем новые имена были древнегреческого происхождения.
Все стремительно менялось. Менялись и имена. Бойцы революции 1917 г. получили не только право на труд, но и право на выбор имени. До этого только поп мог дать новорожденному имя, и спорить с батюшкой не решались. Назовет, бывало, новорожденного Дулой или Трофиллием, и мучайся он потом всю жизнь.
В 1917 г. церковь отделили от государства. Приметы того героического времени запечатлелись в именах: Авангард, Герб, Индустрия, Баррикада. Изумляла широта интересов и фантазия: Октябрина, Ноябрина, Электрификация, Энергия, Индустрия. Конечно, в сегодняшней жизни имена подобного рода появляются редко. И все-таки изредка сталкиваемся в газетах с сообщением о том, что живут, оказывается, в нашей стране: Ланцет, Делегат, Юрист, Милиция, Декабрь.
Учитель приглашает поочередно учащихся, говорит, что означает его имя, вручает именные листочки.
Из греческого языка пришли имена:
Александр – мужественный защитник.
Алексей – защитник.
Анастасия – воскресшая.
Андрей – мужественный.
Артемий (Артём) – здоровый, невредимый.
Галина – тихая.
Геннадий – родовитый.
Георгий и Юрий – земледелец.
Евгений – благородный.
Елена – светлая, ясная.
Зоя – жизнь.
Никита – победитель.
Николай – победитель народов.
Оксана (Ксения) – гостеприимная.
Петр – камень.
Софья – мудрая.
Татьяна – повелительница и т. д.
Из латинского языка пришли имена:
Альбина – белая.
Валентин – здоровый, крепкий.
Виктор – победитель.
Виталий – жизненный.
Клара – ясная.
Максим – величайший.
Маргарита – жемчужина.
Наталья – родная.
Роман – римский, римлянин.
Эльвира – светловолосая, волшебный свет и т. д.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Их именами названы улицы нашего города".
Многие улицы нашего города носят имена славных сынов своего отечества, однако далеко не все знают кем они были, чем и какой ценой заслужили право быть увековечены в названиях улиц города-героя и...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-166378-1416234753.jpg)
Обобщение знаний об именах существительных и именах прилагательных. (Богатырская наша сила)
Ой вы гой еси, добры молодцы да красны девицы, весь честной народ! Собрались мы не на почестен пир, а на беседу добрую и складную да испытание невеликое, но ученое. Не по княжескому повелению, а...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/27/picture-183184-1440681150.jpg)
Практическая работа по окружающему миру "Я изучаю свою родословную" и "Дорожите именем своим". Тайна наших имен. 3 класс.
Практические работы можно использовать на уроке окружающего мира в 3 классе. ОС "Школа 2100. Задания творческого характера, при выполнении заданий учащиеся могут пользоваться помощью родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/20/picture-657321-1442763060.jpg)
Конспект занятия «Поговорим о наших именах»
Тема внеурочного занятия: "Поговорим о наших именах"Для 2 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/01/picture-284252-1696156845.jpg)
Конспект занятия тема: «Тайна нашего имени»
Цели. Создать в группе доброжелательную атмосферу; развивать позиции эмоционального принятия себя и другого человека.Задачи:1.Развитие коммуникативных навыков, развитие межличностных отношений в групп...
Классный час "О наших именах"
Разработка занятия по внеурочной деятельности "Я- гражданин" в 4 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/20/picture-657321-1442763060.jpg)
План – конспект внеурочного занятия. Тема:«Поговорим о наших именах»
План-конспект внеурочного занятия, для началных классов, тема:" Поговорим о наших именах"...