Формирование гражданской идентичности и культуры межнациональных отношений в поликультурной среде младших школьников (публичное выступление).
консультация на тему

 

 

•Предметные – формирование художественного вкуса и любви к прекрасному,  потребности изучать  историю и культуру своего народа;

•Регулятивные – через фольклор, обрядность, старинные предметы  учить  уважать и беречь  традиции  русского народа;

•Познавательные – уметь сравнивать предметы старины с  современными,  классифицировать  их  по  заданным критериям, устанавливать причинно-следственные свя-зи между словами, чувствами, побуждениями;

•Коммуникативные – оказывать в сотрудничестве необхо-димую взаимопомощь, осуществлять уважение к нашим предкам, их труду, быту, народным ценностям, к родной земле.