Конспект открытого занятия «Как мы знаем правила дорожного движения»
план-конспект занятия (1 класс) по теме

Конспект открытого занятия «Как мы знаем правила дорожного движения» Провела воспитатель  1»Б» класса Гришина О.В.

Цели:
1.    Рассказать детям, когда появился светофор, о его назначении на проезжей части.
2.    Дать объяснение профессии регулировщика.
3.    Познакомить с назначением дорожных знаков и их применение.
4.    Закрепить правила поведения пешеходов на дороге.
Материал:        
светофор, жезл, дорожные знаки, карточки трёх цветов светофора, значки.

Предварительная работа:
1.    Экскурсия на перекрёсток (рассматривание светофора, его назначение).
2.    Рассматривание иллюстраций, альбомов на тему: «Дорожное движение», «Транспорт», «Пешеходы».
3.    Чтение стихов: Н. Гончаровой «Постовой», Я. Пишумов «Самый лучший пешеход»,
Р. Баблаян «Переход».
4.   Развлечение: «Три сигнала светофора», просмотр видео «Какой был раньше светофор»

Словарная работа:
Регулировщик, жезл, постовой, перекресток

Ход занятия:
- Улица большого города шумна и многолюдна. Туда-сюда снуют машины. Здесь не зевай, смотри в оба. Опасности подстерегают на каждом шагу. И здесь на помощь пешеходам приходят дорожные знаки и светофор. Светофор - наш верный помощник.
Первый уличный светофор появился 130 лет назад. Он имел всего два цвета: красный и зелёный, которые вручную менял стоявший рядом человек. Но обходиться двумя цветами было неудобно и, спустя 50 лет, на светофоре появился  ещё  и  третий цвет  - жёлтый.    (Милена А. читает  стихотворение   Р. Баблаян «Переход»)  Просмотр слайдов.
- Как вы уже знаете, у светофора три цвета: красный, зелёный и жёлтый.
- А что означают эти цвета? (Ответы детей:  красный - стой на месте! Идти опасно. Жёлтый  – внимание! Приготовься. Зелёный – идти!
- Послушайте стихотворение:
Светофор большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает цветом,
Можно ли идти.
Красный свет – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди.
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди!
Жёлтый светит к переменам,

Говорит: «Постой, сейчас
Загорится очень скоро
Светофора красный глаз».
Перейти дорогу можно Лишь когда зелёный светит
Загорится, объясняя
«Всё, иди! Машин тут нет!».

- А что делать, если светофор сломался?
- Когда светофор ломается, то дорожным движением управляет милиционер – регулировщик при помощи полосатой палочки, окрашенной в чёрно -  белые полоски – жезла.
Регулировщик следит за порядком на тех перекрёстках, где нет светофоров. При помощи жезла регулировщик подаёт команды : кому стоять, кому идти или ехать.
( Дима Г. , читает стихотворение: Н. Гончаровой «Постовой»)
И уверен и спокоен,
Он в мундире, словно воин,
У большой стоит дороги,
Чтобы порядок
Был тут строгий.
Ну, а если пешеход
Вдруг на красный свет пойдёт?
Постовой его накажет,
А потом с улыбкой скажет:
- Тот в беду не попадёт,
Кто порядок соблюдает!

- Понимать знаки регулировщика очень просто при помощи жезла. (Воспитатель показывает знаки). Просмотр слайдов про светофор.

Правило 1:
Регулировщик стоит прямо, держит жезл вниз, означает красный свет на светофоре – нужно остановиться. Стой! Переход запрещён.
Правило 2:
Когда жезл регулировщика поднят прямо вверх,  это означает жёлтый свет, всем приготовиться к переходу. Регулировщик в это время стоит прямо. Внимание! Движение запрещено для всех! Пешеходы готовятся к переходу.
Правило 3:
Когда жезл регулировщика прижат к груди и регулировщик повернулся к тебе боком - это означает, что путь свободен, то есть горит зелёный свет. Переходить улицу нужно за спиной регулировщика.
Правило 4:
Когда регулировщик держит жезл параллельно вытянутым рукам, со стороны левого и правого бока, движение разрешено всем. Те же, кто видит его грудь и спину должны стоять.

Запомни!
Если светофор сломан, то переходить улицу можно только по сигналу регулировщика.
( Ребёнок выходит, показывает движения с помощью воспитателя. Дети дают определения.
Стой! Внимание! Иди!).

Игра «Светофорик».
Красный – дети стоят на месте.
Жёлтый – дети продолжают стоять.
Зелёный – топают на месте.

Игра проводится со всеми детьми сразу.

- Ребята, сейчас я познакомлю вас с основными знаками.
Много есть различных знаков-
Эти знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге
Никогда не нарушать.
- Дорожные знаки бывают ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ,
ЗАПРЕЩАЮЩИЕ,
УКАЗАТЕЛЬНЫЕ,
ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ.
(Воспитатель показывает знаки.)

- Запрещающие знаки – эти знаки обеспечивают тебе безопасность на дорогах. Все эти знаки нарисованы в красных кружках.
Красный круг обозначает
Обязательно запрет.
Он гласит: « Нельзя так ехать»
Или «Тут дороги нет».

- Предупреждающие знаки – эти знаки предупреждают нас об опасности, они размещаются в красных треугольниках.

- Указательные знаки – располагаются в синем квадрате или прямоугольнике. Они покажут тебе, где находится больница, остановка или стоянка такси.
А ещё бывают знаки –
Взяты в синий квадрат.
Как и где проехать можно,
Эти знаки говорят.
Синий прямоугольник
Вам покажет, где найти
Остановку и заправку –
Все, что нужно вам в пути.

- К  указательным знакам относятся также знаки сервиса – это знаки, помогающие найти телефон, врача или милицию. Они располагаются в синем прямоугольнике.
- Предписывающие знаки – они расположены в синем кружочке и указывают безопасные места движения.
( Воспитатель показывает ещё раз знаки, если дети затрудняются, воспитатель поправляет их).

- Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё назначение.
Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать.

На проезжей части есть ещё пешеходный переход, а мы с вами пешеходы!
- Как ещё называется пешеходный переход?
( зебра)
- Как называется человек, управляющий движением при помощи палочки (жезла) ?
(регулировщик)
- Как называется установка на дорогах, которая при помощи света управляет машинами и людьми? (светофор).

- Ребята, а как нам, пешеходам, надо переходить улицу?
- Правильно. Сначала посмотреть налево, потом направо.
- Что нельзя делать на проезжей части?
- А играть на проезжей части можно?

Итог:
На нашем занятии мы с вами вспомнили и узнали о помощниках на дорогах. Разобрали правила поведения пешеходов на дорогах. Стали почётными пешеходами.
Я присуждаю вам значки, которые называются «Примерный пешеход). (Воспитатель детям вручает значки).

Посмотр мультфильма « Правила дорожного движения»