План воспитательной работы на 2013-2014 уч.г. 2 класс школы-интерната VIII вида №1 г.Красного Сулина
календарно-тематическое планирование (2 класс) на тему

государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья   специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат VIII вида №   г. Красного Сулина.

                                                                        ПЛАН

                                                       ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                                                       2 КЛАСС (2013 - 2014 уч.г.)

                                                                                                                учитель: Рябокобыленко Е.Н.

                                                         г. Красный Сулин

                                                          2013-2014уч.г.

1.  ВВЕДЕНИЕ.

Особенностью текущего года 2 класса является:                                                                                                                                1. помочь младшим школьникам адаптироваться в условиях школьной жизни;                                                                                        2. способствовать привитию познавательного интереса каждого ребенка;                                                                                                3. воспитать нравственные черты характера.                                                                                                                воспитательная работа на 2013-2014 уч.г. будет заключаться в организации культурного, интересного и полезного общения младших школьников со взрослыми и сверстниками, воспитывать бережное отношение к природе, воспитание чувства доброты и сопереживания, умения прийти на помощь.

                2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА.                                                                                1.Сведения о составе класса.                                                                                                                                                Во 2 классе 7 человек ( 6 мальчиков, 1 девочка) от 10 до 16 лет.

По уровню обучения обучающихся данного класса можно выделит 3 группы:                                                                                        1 группа - базовый уровень: Леваш В, Силаков А., Немшилов К.                                                                                                         2 группа - минимально необходимый уровень: Ишметов М.                                                                                                                3 группа - ниже минимально необходимого уровня: Ковалева К, Черноусов В, Мамедов Т.

2. Коллективно-общественные отношения внутри класса.Учебный год дети начинали в классе комплекта(1-3кл).  С октября месяца дети занимаются во 2 классе. 7 октября поступил в школу Леваш Вова 2004 г.р.  Один ученик находится на экстернат обучении (Мамедов Т.), школу посещает два раза в неделю: вторник и четверг.                                                                                                                                   На уроках дети активны, любознательны, проявляют устойчивый интерес к любой учебной деятельности. Дети дружат, охотно помогают друг другу в учебной и игровой деятельности. Не снижается познавательная активность класса и во внеурочной деятельности. Дети охотно принимают участия во всех общешкольных мероприятиях. Дети посещают кружки: танцевальный, ОФП.                                                                         Коллектив данного класса старается быть организованным, но умело подчиняется активу класса и требованиям взрослых.                                        В классе можно выделить 3 обучающихся, которые учатся на хорошо -это: Немшилов К., Силаков А., Леваш В. Ишметов М. очень медлителен, отвлекается на любой раздражитель, поэтому на уроках не выполняет полный объем работы. Максим нуждается в постоянном контроле взрослого. Ковалева К. читает, чтение осознанное, может пересказать прочитанное. У Карины очень слабо развита мелкая моторика, поэтому письмо затруднено. На уроках русского языка и математике занимается по прописям, обводит по контуру буквы, цифры, предметы. Работает с трафаретами.        Дети данного класса частично владеют навыками самообслуживания. За любым видом деятельности необходим контроль взрослого.

                3. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.                                                                                                                  Главная цель: формирование у детей самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у обучающихся положительного отношения и интереса к учению.                                                                                                                                        Основные задачи воспитательной деятельности во 2 классе.                                                                                                                1. Работать над активизацией познавательных процессов, повышением учебной мотивации.                                                                        2. Продолжать работать над формированием ученического коллектива.                                                                                                3. Повышать уровень самоконтроля в отношении проявления своего эмоционального состояния в ходе общения.                                                4. Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.                                                                                                        5. Формировать коммуникативные навыки.                                                                                                                                6. Воспитывать интерес к чтению.                                                                                                                                                7. Воспитывать нравственно-этические качества.                                                                                                                        Всю воспитательную работу вести в тесном контакте с воспитателям, посещать самоподготовку, коррекционные занятия. Продолжать работать с логопедом, психологом, с родителями воспитанников.         Мы работаем по проблеме:"Гармонизация социальной и обучающей функции школы- интерната в условиях введения всеобщего обязательного образования."

                4. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С КЛАССНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ.                                                                                         а) участие в общественных делах. (конкурсы стихов о всех временах года, поделки из природного материала, конкурс новогодней игрушки и д.р.) Акцент будет сделан на стимулирование активности, на развитие способностей учеников;                                                                         б) организационная работа.                                                                                                                                 Сплоченный классный коллектив является самым главным компонентом успешной воспитательной системы всей школы. Именно поэтому хотелось бы помочь ребятам стать дружными, активными и отзывчивыми.                                                                                        Планируем проводить:- День именинника;                                                                                                                                - Праздник Новый год;                                                                                                                                                        - Рыцарский турнир, посвященный 23 февраля;                                                                                                                                - Мама - слово дорогое.                                                                                                                                                        в) работа по развитию познавательной активности.                                                                                                                Один раз в месяц кл.руководителю необходимо делать график успеваемости класса по каждому предмету.                                                        г) оздоровительно-спортивная работа. В первую очередь - это проведение здоровьесберегающих минуток на уроках общеобразовательного цикла. Проводить двигательные переменки.                                                                                                                                         д) индивидуальная работа.        Индивидуальная работа будет проходить с детьми, которым необходима психологическая помощь, поддержка, совет.

                5. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.                                                                                                                                Задачи: формировать доброжелательные отношения " семья - школа", " школа - семья".                                                                     Формировать у родителей чувство доверия к школе, классу, учителям. Оказывать родителям педагогическую помощь в воспитании детей в семье. Привлекать  родителей к заинтересованному активному участию в классных и общешкольных мероприятиях, родительских собраниях.                         Основной целью деятельности классного руководителя в направлении "Семья", является максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности. В связи с этим запланированы 4 тематических родительских собраний:                                        1. "Детское одиночество" - ноябрь.                                                                                                                                Задачи: обсудить с родителями проблему детского одиночества, ее влияния на поведение и характер ребенка, показать родителям значение общения с детьми для становления и развития ребенка.                                                                                                                        2. "Как сохранить здоровье ребенка" - декабрь.                                                                                                                        Задачи: показать родителям огромное значение занятий физкультурой и спортом при переходе ребенка на среднюю ступень обучения, формировать у родителей потребность вовлечения детей в занятие физкультурой и спортом, спланировать совместную деятельность родителей и обучающихся по формированию здорового образа жизни.                                                                                                                                3."Книга - источник знаний." - март.                                                                                                                                        Задачи: с помощью родителей убедить обучающихся в том, что чтение должно стать для них не "трудовой повинностью" и обязанностью, а средством удовлетворения своих духовных, интеллектуальных и эстетических запросов. Пробудить в  обучающихся желание к постижению неизведанного, формировать осознанный интерес к чтению.                                                                                                        4."Итоги учебного года" - май.                                                                                                                                        Задачи: подведение итогов учебного года.                                                                                                                        Другие формы работы с родителями: консультации- индивидуальные и коллективные тематические; дни открытых дверей - разрешение родителям побывать на уроках, внеурочных мероприятиях, встречи с психологом, врачом, педагогами; привлечение родителей к организации походов, праздников. Совместные праздники, конкурсы, смотры.

        6. РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ - ПРЕДМЕТНИКАМИ.                                                                                                                        В этом учебном году продолжить работу с учителями- предметниками, работающими с классным коллективом.(логопед, физкультурник, муз.работник, учитель ИЗО, психолог.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ  ПЛАН  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.