Квадрат знаний
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Внеклассное мероприятие  

Конкурс «Квадрат знаний»

Тема «Здравствуй, школа!»

Конкурс «Квадрат знаний»

Тема «Здравствуй, школа!»

Цели:

• Создание позитивного, праздничного настроения;
• Расширение кругозора детей;
• Создание условий для формирования убеждения в необходимости самостоятельного поиска информации, развития познавательной активности, умения работать в коллективе;
• Способствовать формированию у детей желания учиться и приобретать знания.

Оформление:

• Музыкальное сопровождение;
• Осенние листья, фотографии учеников и школьных принадлежностей;
• Плакат с изображением квадрата, поделённого на 16 квадратиков.

       В данном конкурсе принимают участие две команды. На стенде размещается плакат с изображением квадрата, поделённого на 16 квадратиков. Каждый квадратик пронумерован цифрами:

 Право первого хода разыгрывается по жребию. Затем капитан выбирает номер квадрата, а воспитатель зачитывает задание, находящееся под данным номером. За правильно выполненное задание команда получает 1 балл. Если команда ответила на большую часть заданий, то она получает полбалла. Количество вопросов, на которые надо ответить, различно в каждом квадратике. Кроме того, в некоторых квадратиках имеются различные значки:

- «счастливый случай»: команда получает 1 балл и продолжает играть;

- «переход хода»

- «музыкальная пауза»: демонстрация номера художественной самодеятельности и переход    хода;

- «поэтическая пауза»: чтение стихов или пословицы о школе или учении и переход хода.

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое,
И очень-очень дружное.

(А. Усачёв)

1. Тема «Пятёрка».

1. Как называется словесный эквивалент школьной оценки «пять»?
(«Отлично».)

2. Как называют маленькую круглую площадку и вообще тесное, ограниченное пространство?
(Пятачок.)

3. Как называют пять пальцев руки вместе с ладонью?
(Пятерня.)

4. Как называют рабочую неделю с двумя выходными?
(Пятидневка.)

5. Как называется короткое производственное совещание?
(Пятиминутка.)

2. Тема «Школьная викторина».

1. Что это за учреждение, куда принимают неграмотных?

(Школа.)

2. Как называется временной интервал между каникулами?

(Четверть.)

3. Как называют помощь, которую оказывают шепотом?

(Подсказка.)

4. Как называется бумажка с записями, предназначенная для тайного подглядывания во время контрольной и экзамена?

(Шпаргалка.)

5. Где Новый год отмечают 1 сентября?

(В школе – новый учебный год.)

                                            3. Переход хода

4.Тема «Вопрос с «хитринкой».

1. Чему нужно учиться, чтобы не упасть в грязь лицом?

(Ходить задом наперёд.)

2. За что ученика выгнали из класса?

(За дверь.)

3. Когда двоечник бывает умён?

(Когда молчит.)

4. Что такое стихийное бедствие?

(Это когда на дом задали учить большой стих.)

5. Что можно приготовить, но нельзя съесть?

(Уроки.)

5. Тема «Ребусы»

(Ученик)

(Линейка)

(Парта)

6. Тема «Верю - не верю».

1. Дядя Федор и кот Матроскин в лес за грибами ходили с сундуком?

( Нет, не за грибами, а за кладом.)

2. Оранжевый цвет в радуге соседствует с красным? (Да)

3. Кроль самый быстрый способ спортивного плавания? (Да)

4. Бег- самый умный вид спорта? (Нет, это шахматы)

7. Конкурс «Перевёртыши».

Из предложенных букв нужно составить названия школьных предметов.

1. Ь А У Ф Р У К Л И Т З   (Физкультура)

2.  Е О О Д И Р В П Е Е Р И Е Н   (Природоведение)

8.  Счастливый случай

9. Тема «Ещё один квадрат».

Найдите верный путь по клеточкам квадрата, и вы прочтёте пословицу:

(Дом без книги – день без солнца.)

10 «Загадки о школьных принадлежностях»

1. Если ей работу дашь,
   Зря трудился карандаш.
   (Резинка)
2. Белый камушек растаял,
   На доске следы оставил.
   (мел)
3. Кулик не велик,
   Сотне ребят велит:
   То сядь да учись,
   То встань - разойдись.
   (Звонок)
4. Говорит она беззвучно,
   но понятно и нескучно.
   Ты беседуй чаще с ней -
   станешь вчетверо умней.
   (книга)
5. Есть, друзья, такая птица:
   Если сядет на страницу,
   Очень рад бываю я,
   А со мною вся семья.
   (пятерка)
6. Есть совсем другая птица.
   Если сядет на страницу,
   То с поникшей головой
   Возвращаюсь я домой.
   (двойка)

11.    Музыкальная пауза и переход хода

12.  Тема «Школьные предметы».

1. Урок интересный, на нем мы считаем,

Все вместе примеры, задачи решаем.

Циркуль, все точно — без всякой романтики.

Ну, что за урок? То урок... (математики)

2. Прописи, тетради, авторучки скрип,

Пишет аккуратно каждый ученик.

Правила читаем, учим назубок.

Ну, ребята, что же это за урок?  (Урок русского языка)

3. Работать всем вместе нам очень приятно,

Лепить, вырезать, что-то клеить — занятно.

На этом уроке фантазия с нами,

Мы мастерим все своими руками. (Урок труда)

4.  Изучаем мы природу и сезоны года,

Птиц, животных, насекомых, местную погоду.

Может, станем агрономами, в ботаники пойдем,

Со знаниями нашими нигде не пропадем. («Окружающий мир»)

5. Компьютерная то наука.

О вычислениях она.

Ее учить совсем не скучно,

Она загадочна, сложна.

Рифмуется с «грамматикой»,

 Зовется...    (информатикой)

                                           13. Поэтическая пауза

14.  Тема «Самый, самая, самое».

1.Самая «солнечная» геометрическая фигура?

(Луч.)

2. Самая походная сумка?

(Рюкзак.)

3. Самый геометрический головной убор?

(Цилиндр, треуголка.)

4. Самый первый школьный учебник?

(Букварь.)

5. Самая кривая из линеек?

(Лекало.)

15.  Тема «Наши превращения».

Ответьте, в КОГО вы превратитесь, ЕСЛИ ...

1. … будете искать материал для доклада в библиотеке?

(В читателя.)

2. … придёте на занятия в школу?

(В учащегося.)

3. … будете учиться только на «пять»?

(В отличника.)

4. … в табеле у вас будут только «четвёрки» и «пятёрки»?

(В хорошиста.)

5. … обзаведётесь «хвостами»?

(В неуспевающего,  в двоечника.)

6. … поступите в высшее учебное заведение?

(В студента.)

16.  Тема «Цветная викторина».

1. Какой мост в Санкт-Петербурге самый широкий, почти 100 метров в ширину?

(Синий мост.)

2. Наши зелёные друзья - это... Кто?

(Деревья, растения.)

3. Какой цвет в радуге расположен между оранжевым и зелёным?

(Жёлтый.)

4. Слова «алый» и «красный» - это синонимы или омонимы?

(Синонимы)

5. Подскажите «цветное» название гриба боровика.

(Белый гриб)

Ссылки на использованные источники информации:

1. «Маленький человечек»            http://littlhuman.ru
2. «Методическая копилка»          http://zanimatika.narod.ru
3. «Песочница»                         http://pesochnizza.ru
4. «Кладовая развлечений»         http://kladraz.ru