Внеклассное занятие "Прощание с 1 классом"
план-конспект занятия (1 класс) по теме

Опубликовано 12.01.2014 - 16:17 - Вокина Юлия Владимировна

Занятие составлено на основе разных материалов интернет-ресурсов. Стихи легко запоминают дети. Интересные задания. Дети с удовольствием их выполняют. Праздник веселый и интересный.

Скачать:

Вложение	Размер
Прощание с 1 классом	26.52 КБ

Предварительный просмотр:

ПРОЩАНИЕ С ПЕРВЫМ КЛАССОМ!
сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса

Оформление:
флажки из цветной бумаги, шары, выставка тетрадей учащихся, рисунков, призы для конкурсов, карточки с пословицами для игры, цветы с примерами, подарки для родителей (медали).

Сцена празднично украшена. Красуются плакаты: "До свиданья, школа!", "Здравствуй, лето!" Звучит музыка. Дети заходят в зал «змейкой» и становятся полукругом.

Песня «Праздник к нам пришёл».
Ученик 1:

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками

На прощание с первым классом 1 «а»
Собрались мы всей семьей.
Мамы все грустят в сторонке,
Папы улыбаются:
То ли кончались заботы,
То ли начинаются!

Ученик 2:

Год назад осенним утром 1 «а»
Отворила школа дверь.
Приняла школа нас,
Приняла в первый класс

3-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются, 1 «а»
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.

Много интересного вы узнали за этот год. По разным предметам. Какие уроки были у вас.

Чтение
2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина, Москва!»

3-й ученик: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),
«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!» 1 «б»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес».

4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму)
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

5-й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!

Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

«…Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
(С. Маршак «Теремок»)

Учитель: Молодцы, справились с заданием! Желаете ещё поиграть?

Игра на внимательность.
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

6-й ученик: Ученик ты будешь славный, 1 «д»
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.
7-й ученик: Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.
8-й ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.

Учитель: Ребята, не забудьте эти правила, когда будете составлять из слов известную пословицу.

Конкурс «Собери пословицу».
Дети делятся на 4 группы. Выдаются каждой команде конверты со словами.
Цель: составить из слов известную пословицу.

Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться. 1 «а»

Математика

9-й ученик: Мне учиться очень нравится, 1 «В»
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!
10-й ученик: Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
11-й ученик: Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать!
12-й ученик: Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!

Учитель: Насколько вы сильны в математике, мы узнаем из игры «Собери цветы». 1 «б»,1 «в»

- Сколько ног у жука? Сколько шей у пяти журавлей?

- Сколько ног у червяка? Сколько хвостов у четырех ослов?

-Сколько крыльев у совы ? Сколько крыльев у двух птичек?

- А у бабочки? Сколько ног у змеи?

-Сколько хвостов у двух ослов? Сколько углов у двух столов?

Окружающий мир

Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет)
А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)

Были уроки физкультуры, труда, рисования

1 «г» и 1 «д» Спасибо

Что нас ждет впереди 1 «г»

13-й ученик: Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

14-й ученик: Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!
15-й ученик: Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй!

16-й ученик: В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Учение

труд

все перетрут

Красна птица перьями,

а человек учением

Анкета

Фамилия имя отчество ребенка_____________________________________________________

Дата рождения__________________________________________________________________

Номер, серия свидетельства рождения_______________________________________________

Номер, серия страхового медицинского полиса________________________________________

Фамилия имя отчество родителей:

Мать ____________________________________________________________________

Отец _____________________________________________________________________

Место работы, занимаемая должность:

Мать_____________________________________________________________________

Отец______________________________________________________________________

Состав семьи(члены семьи, год рождения каждого)______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишите детей, которые учатся в школе №6___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проживают совместно (указать членов семьи) __________________________________________________________________________

Занятость во внеурочное время (кружки и секции, которые планирует посещать ребенок)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характеристика семьи:

Многодетная, полная ,неполная, малообеспеченная ( на учете в соц.защите)

нужное подчеркнуть

Образовательный уровень родителей:

мать- образование: высшее, н/высшее, средне-специальное, среднее, н/среднее (нужное подчеркнуть)

отец – образование: высшее, н/высшее, средне-специальное, среднее, н/среднее ( нужное подчеркнуть )

Ждут отметок дневники,

Ждут задач ученики.

На подставке у доски

Дремлют белые мелки.

Вот и осень у ворот –