Тематический классный час посвящённый Международному дню семьи.
классный час по теме

Тематический классный час, посвящённый Международному празднику «День семьи»

Тема: «Тепло семейного очага»

Цель: Воспитывать  уважительное отношение к родителям, умение ценить свою семью.

Задачи:

  формировать представления о семье;

  формировать любовь и уважение к членам семьи;

   формировать  умение анализировать ситуации, происходящие в семье.

Оборудование: Презентация «Тепло семейного очага, фотографии семей учеников.

Предварительная подготовка:

Учащиеся должны подготовить мини- рассказ «Интересный случай из жизни моей семьи», принести фото своей семьи,  3-4 ученика готовят стихи о семье.

                                   Ход классного часа.

I   Вступительное слово классного руководителя.

- Наш классный час посвящён  Международному дню семьи. Семья – ячейка общества. Семья – это самые близкие люди, которые окружают нас всю жизнь. Это  атмосфера любви, понимания и доброжелательности, дающая  толчок к формированию и развитию любого члена общества. Осознавая роль семьи в жизни общества, 15 мая Генеральная Ассамблея ООН объявила Днём семьи.

   II  Просмотр презентации «Тепло семейного очага»

- Давайте сейчас просмотрим презентацию. А затем ответите на вопросы, записанные на доске.

 III. Ответы на вопросы по презентации.

 Вопросы :

1. Что лежит в основе семейных отношений?

Ответ: Кровное родство.

1. Что лежит в основе родственного союза?

Ответ: Любовь.

3. Какая в семье осуществляется важнейшая функция?

Ответ: Биологическое и социальное воспроизводство населения.

        4.Что осуществляется в семье?

Ответ: Воспитание, передача накопленного опыта, ценностей.

5. Какие семейные отношения делают семейный климат тёплым и приятным?

Ответ: Забота, внимание, сотрудничество.

6. Что царит в семье с благоприятным климатом?

Ответ: Любовь, доверие друг другу, почитание старших, взаимное уважение, готовность понять и помочь друг другу.

7.Какое право имеет каждый ребёнок в момент рождения?

Ответ: Имеет гарантированное государством право на заботу и внимание взрослых.

IV. Чтение стихов о семье.

1 ученица

Отрывок из стихотворения Елены Понкратовой.

Есть разная любовь на свете.

Любовь земную нам несут

Родители, супруги, дети.

Семья! Любовь познаешь тут.

Когда друг друга уважаешь,

Стремишься помощь оказать,

По жизни за руку шагаешь,

Любви земной не избежать.

Но знайте, что у вас нет права,

Другому волю закрывать.

И диктовать свою упрямо,

Следить, скандалить, ревновать.

Они не ваши, осознайте.

У всех свой Путь, не вам решать.

Родных ни в чём не упрекайте

Не заставляйте обещать.

              2 ученик.

Семья – это дети,

И пусть на планете

И в памяти сердца, и в детских очах,

Всегда остаётся

Доброе солнце,

Светлая нежность – семейный очаг.

Здесь дети играют

Тепло и уют

Здесь в жизнь провожают,

 Но прежде – дают.

3 ученица.

Давайте семейные ценности чтить, 
Давайте всегда своих близких любить, 
Ведь только в  Семье мы поддержку найдем, 
Пусть будет всегда полной чашей  наш дом ! 

Пусть дети и взрослые помнят всегда – 
Семья – это главное ! Через года 
Сумейте  Вы  Счастье своё пронести, 
Пускай только лучшее ждет впереди ! 

V. Рассказы учащихся «Интересный случай из жизни  моей семьи»