План воспитательной работы для 2класса
классный час (2 класс) по теме

1.Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирования и коррекции

2. Организация просвещения учащихся по преодолению вредных привычек, воспитание доброты и милосердия.

3. Систематический контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков.

4. Овладение всеми учащимися стандартами образования.

5.Воспитание эстетической, нравственной и физической культуры учащихся.

 1. Давыдова Варвара

           2. Курышина Вера

                      3. Кучков Андрей

                                4. Синькевич Сергей

                                           5. Федюнина Юлия

                                                        6. Ямашева Алевтина

       В классе на начало 2013-2014 учебного года обучается 6человек: 4девочки и 2мальчика. Дети примерно одного возраста: 2004-2005 года рождения. 2 ребят из неполной семьи, есть дети с ослабленным здоровьем.

        На основании диагностики у ребят сформирована учебная мотивация. Для учащихся 2класса уровень познавательного интереса ниже среднего. Успеваемость в классе удовлетворительная – Давыдова Варвара, Федюнина Юлия и Синькевич Сергей закончили предыдущий учебный год на «хорошо» и «отлично». Остальные ребята имеют « удовлетворительные» оценки по математике и русскому языку. Дети читают слабо и неосознанно.

        Класс проявляет интерес к общественным делам школы. При проведении мероприятий ребята выполняют общественные дела сознательно.

       Отношения ребят друг к другу удовлетворительно. За первый год обучения в школе ребята стали дружнее. Они дружат не только в школе, но и вне её.

Староста – Давыдова Варвара

Учебный сектор – Федюнина Юлия

Цветовод- Курышина Вера

Физорг – Ямашева Алевтина

 Ответственный за дежурство – Синькевич Сергей

1. « Музыкальная капель»

2. «Юный художник»

3. «Оригами»

4. «Компьютерный мир»

5. «Весёлая грамматика»

6. « По-играйка»

7. «Юный театрал»

1. Утомляемость ребёнка и как с ней бороться.
2. Поощрение и наказание в семье.
3. Как научить ребёнка говорить правду
4. Семейные праздники и их значение для ребёнка.

     В 2012году в первый класс поступило 8человек – 5девочек и 3мальчика. Многие дети не посещали детский сад, поэтому требовали особого внимания, т.е. формирование сплочённого коллектива. Эта задача решалась на протяжении всего учебного года, т.к. во втором полугодии двое ребят выбыли в другие школы по семейным обстоятельствам. Так же главной задачей было развивать познавательную активность и положительную мотивацию.  На уроках ставились проблемные вопросы, которые способствовали решению данных задач. Для ребят были созданы всевозможные условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика, например внеклассная работа. Каждый ребёнок выбрал кружок по интересам и посещал его весь учебный год.

     Несмотря на свой юный возраст, ребята были участниками многих школьных и классных мероприятий «День здоровья», «Весёлые старты», «Вечер встречи с выпускниками», «Сбор макулатуры», «Дни рождения», « Праздник мам», «Прощай, Азбука»…

     Проводив беседы по темам «  Пропускам уроков – нет!», « О дружбе», «Беседы об основных  гарантиях и правах ребёнка» и др., ребята очень откровенно высказывали свои мнения, приводили примеры из повседневной жизни, учились делать выводы.  Ребята все очень активны во всех делах.

Посещение

родительских собраний