Видеоролик "Это есть и пить нельзя!"
проект (1 класс) по теме
Ученики 1-го и 5-го класса провели акцию на тему "Вредные продукты". Итогом этой работы стала совместная работа по созданию плаката "Это есть и пить нельзя!".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ssylka_dlya_skachivaniya_videorolika.doc | 25 КБ |
Предварительный просмотр:
Ссылка для скачивания видеоролика:
http://yadi.sk/d/4nA9LCzy6YVZN
(исполняется песня на мотив «Улыбки»)
1.
Нас рекламой с толку сбить нельзя.
Рекламируют что нужно, и что ненужно.
Что же выбирать, милые друзья?
«Только лучшее!» - ответим мы вам дружно.
Припев:
И тогда наверняка
Скажем вредному: «Пока!»
Мы здоровыми хотим служить Отчизне.
И на целый белый свет
Вредному мы скажем: «НЕТ!»
Голосуем за здоровый образ жизни.
2.
Быть рекламе только для добра.
Что полезно рекламируйте нам, люди!
Понимает ваша детвора,
О здоровье мы теперь не позабудем.
Припев:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Что такое снег и почему его нельзя есть"
Целью данного проекта является формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности младших школьников. В процессе выполнения проекта учащиеся знакомятся со свойствами снега и льда, узн...
Занятие по проектной деятельности "Питаться вкусно - питаться правильно!"
Занятие о пользе здорового питания...
Правила безопасного поведения. Почему нельзя есть снег или для чего нужны фильтры?
Занятие по программе внеурочной деятельности научного клуба младших школьников «Мы и окружающий мир». 1 класс. УМК "Перспективная начальная школа"...
проект «Чем питались наши бабушки и дедушки, что едим мы, и что будут есть наши дети.»
Русский народ всегда кормился от своих трудов, поэтому появилась народная пословица «Что потопаешь, то и полопаешь». Каждый русский человек должен знать...
Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности "Почему нельзя есть снег или для чего нужны фильтры?" 1 класс ПНШ
Представленная разработка занятия по теме "Почему нельзя есть снег или для чего нужны фильтры?" раскрывает специфику УМК "Перспективная начальная школа". Даннаое занятие было разработано на осно...
Научно-исследовательская работа "Газировка: пить или не пить?"
Краткая аннотация Наш организм на 60% состоит из воды. Для поддержания водного равновесия мы пьѐм каждый день. Кто-то предпочитает кофе, кто-то чай, соки, а кто-то и газированные напитки.В послед...
Исследовательская работа "Пить или не пить?"
В данной работе рассказывается о исследовательском опыте работы на тему необходимости воды в жизнедеятельности человека, нахождению тому доказательств из медисточников, проведения наблюдений учеником....