Классификация по Певзнер М.С.
методическая разработка (1 класс) по теме

                      Классификация   учащихся    1 класса

                            по определению М.С. Певзнер.

1 Не осложнённая форма олигофрении

Барбатько Наталья, Макаров Антон

Коррекционная работа с детьми:

*развивать речь, приучать к чтению, развивать все познавательные функции, учить законам общения;

*опора на положительные качества личности;

*хвалить умеренно, не захваливать;

*привлекать как организаторов в жизни класса;

*привлекать к шефской работе.

2 Олигофрения, осложнённая нейродинамическими нарушениями:

 -торпидные: Мусобаева Вика, Епимахов Витя, Епимахов Виталя.

Коррекционная работа с детьми:

*садить рядом с возбудимым ребёнком;

*побуждать к активной деятельности;

*беседовать наедине об отрицательных поступках, хвалить при всех в классе;

*включение в подвижные игры;

*коррекционная работа по формированию внимания;

*давать систематические поручения, показывая помощь в осуществлении.

-эретики: Брюзгина Саша.

Коррекционная работа:

*садить среди спокойных учащихся,

*давать успокаивающие упражнения;

*общаться спокойным тоном, но требовательным;

*при реактивных вспышках дать успокоиться;

*включение в спортивные и подвижные игры;

*избегать приказаний, использовать просьбы приказного тона;

*коррекционная работа по формированию внимания;

*обсуждать отрицательные поступки в коллективе, хвалить наедине;

*проводить работу по профилактике ошибок: рассказать задание, сделать отчёт о выполненной работе;

*учить осуждать самого себя за проступки, учить отвечать за свои поступки (извиняться).

- изменчивое  состояние: Иванов Гриша.

Коррекционная работа:

*постоянное наблюдение педагога и врача;

*коррекционная работа по формированию внимания;

*включение в спортивные и подвижные игры;

*давать систематические поручения, показывая помощь в осуществлении.

3 Олигофрения осложнённая психопатоподобными формами поведения:

Мацапура Дима.

Коррекционная работа:

*медикаментозное лечение;

*индивидуальная работа педагогов с ребёнком по методике профилактики агресси;

*арттерапия.

                       Воспитатели: Борисова В.С., Синякова Н.В.