программа клуба Юные тимуровцы
методическая разработка по теме

Рабочая программа

Клуба

«Юные тимуровцы»

1 – 4 классы

51 занятие в год

           Составитель :Шнитман М.А., учитель начальных классов

г. Тихвин

2012 г.

Пояснительная записка

Тимуровское движение – это не только массовое патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях, но и действенная (с элементами игры) форма общественно-полезной деятельности детей, способствующая их нравственному воспитанию, развитию инициативы и самодеятельности.

Традиции тимуровского движения нашли свое выражение и развитие в добровольном участии детей и подростков в благоустройстве городов и сел, охране природы, помощи трудовым коллективам взрослых и др.

Сейчас возникла идея о «возрождении» тимуровского движения. Идеология программы «возрожденного» тимуровского движения «Береги тех, кто жив. Помни тех, кого нет» - это, так же как и само тимуровское движение, хорошо забытое старое. Да и сами запланированные мероприятия – из разряда полезных пионерских дел: организация акций, посвященных  памятным датам отечественной истории, шефство над воинскими захоронениями, запись на видео воспоминаний ветеранов о пережитом, о военных и трудовых подвигах, пополнение школьных музеев новыми материалами, выявление людей нуждающихся в помощи и так далее.

Юные тимуровцы будут проводить мероприятия, направленные на воспитание патриотической нравственности и духовной культуры молодого поколения.

Кружок рассчитан на 1,5 часа в неделю, 51 занятие в год.

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества.

Кружок «Юные тимуровцы» помогает выявить талантливых, инициативных детей и дать им возможность самовыразиться, она ориентирована на активную жизненную позицию ребенка, приобщенного к общественной деятельности, самообразованию, развитию творческих способностей.

Комплекс мероприятий кружка предусматривает охват детей 1-4 - классов  и включает: изучение истории России в ходе работы с историческим   материалом, ознакомление с историей и значением государственных символов Российской Федерации, формирование у детей  гражданского и нравственного сознания, развитие таких качеств как гуманизм, совесть, честь, достоинство, долг, принципиальность, ответственность, товарищество, доброта, коллективизм, уважение к людям, милосердие и т.д.

 Занятия проводятся в форме бесед,   игр, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов, проведения бесед и лекций в начальной школе, встреч с интересными людьми , познавательных  мероприятий.

Цель программы: создание условий для формирования у подростков ответственности за свои действия, воспитание у школьников устойчивых положительных качеств, патриотической нравственности и духовной культуры молодого поколения.

Задачи: формирование социально-активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости,   любви к Родине, своему народу и готовности к его защите.

Используемая литература:

1. Ухъянин С.П. «Пионеры- тимуровцы», М., 1961г.;
2. Камов Б.К. «Обыкновенная биография» (Аркадий Гайдар), М., 1971г.;
3. Фурин С.А., Симонова Л.С. «Юным тимуровцам», М., 1975г.

Прогнозируемые результаты:

- воспитание у детей  чувства патриотизма, уважения к воинам, связи нашего героического прошлого с современностью;

- воспитание любви и уважения к родному городу, ее героям;

- воспитание у детей чувства гордости и уважения к истории и культуре Отечества, обычаям и традициям родного края;

 - знакомство с историей и значением государственных праздников;

 - ознакомление с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации.

В результате целенаправленной работы по организации тимуровского движения учащиеся приобретут такие духовно-нравственные качества как милосердие, терпимость, сострадание, трудолюбие, чувство долга и ответственность.

Пополнят свои интересы социально значимым содержанием, основанным на опыте поколений.

Приобщатся к культуре, традициям, общечеловеческим ценностям своего народа. Будут расти ответственными гражданами своей страны, людьми, уважающими себя и других.

Будут расти гражданами своего Отечества, людьми уважающими себя и других. Станут полезными и нужными своей семье, своему обществу.

Содержательные линии программы

Образовательная – содержит идеи, идеи теории, законы и закономерности, характеризующие культурные, исторические, географические особенности каждой семьи.

Ценностная – предполагает формирование краеведческого мировоззрения, ориентацию на ценности семейной культуры, на её изучение, сохранение.

Деятельная – способствует становлению культуросообразного поведения с учетом особенностей семьи, в единстве разнообразных видов деятельности.

Творческая – предусматривает развитие творческих способностей учащихся, исследовательских умений, самообразования средствами краеведческого компонента.

Формы работы:

1. Мероприятия, посвящённые важным историческим датам;
2. Деловые игры;
3. Классные часы;
4. Беседы, диспуты, викторины;
5. Исследовательская деятельность;
6. Коллективные творческие дела;
7. Трудовые дела;
8. Тренинг.

Тематическое планирование.

1. «Дом без одиночества».
2. «Воспоминания Тимуровцев об их молодости».
3. «В кругу друзей».
4. Организация акции «Отремонтируй учебник школе».
5. «Шаг навстречу».
6. «Ты знай я рядом».
7. «День здоровья».
8. Акция «Зеленый фургон».
9. Шаг навстречу (Организация внеурочной помощи школе при подготовке к различных мероприятий).
10. «От всей души».
11. Выставка рисунков «Мои друзья».
12. «Мы твои старшие друзья».
13. «День пожилого человека».
14. «Забота и внимание».
15. В кругу друзей (Создание кружков по интересам, клубов и других детских).
16. Поддерживание санитарного порядка в школе, учебных кабинетах, пришкольной территории.
17. «Хвасталка добрых дел».
18. Акция «Подарок своими руками».
19. Уборка классов.
20. Дом без одиночества (Общение с ветеранами и инвалидами Великой Отечественной войны).
21. Акции : Зеленый фургон, кормушка.
22. Выставка рисунков «Доброта спасает мир».
23. «Поговорим о милосердии».
24. «Дарим людям тепло от всей души».
25. Организация акции «Отремонтируй учебник школе».
26. Выставка рисунков «Наши меньшие друзья».
27. «Письма дружбы». Организация школьной почты.
28. Вахта памяти. Возложение цветов к памятнику ВОВ.
29. «Мы за здоровый образ жизни».
30. Акция «Чистый двор».
31. «День здоровья».
32. «Фонарик дружбы».
33. Выставка сочинений «Мой двор».
34. Уборка классов.
35. Всегда будь опрятным, аккуратным и организованным.
36. Что мы знаем о своем городе.
37. Твой адрес в этом мире.
38. Организация акции «Отремонтируй учебник школе».
39. Уборка классов.
40. «Хвасталка добрых дел».
41. «В кругу друзей».
42. Моя семья, конкурс рисунков.
43. Давайте жить дружно, игра «бабушки и дедушки».
44. С чего начинается Родина, Конкурс стихов о Родине.
45. Уважая себя – уважай других.
46. Доброе дело.
47. Уборка классов.
48. Организация акции «Отремонтируй учебник школе».
49. Мы вас любим, конкурс рисунков о родителях.
50. Государственная символика.
51. Россия – Родина моя!