Рабочая программа по предмету "Планета - наш дом"
рабочая программа (1 класс) по теме

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
    Рабочая программа по  предмету «Планета – наш дом» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе авторской программы И. Белавина, Н. Найденская.

Цель предмета

Основная цель обучения: формировать у младшего школьника понимание общечеловеческих ценностей и конкретный социальный опыт, умения применять правила взаимодействия во всех сферах окружающего мира. В данном контексте к общечеловеческим ценностям относятся: экологически ценные правила взаимодействия со средой обитания; нравственный портрет и духовное богатство человека современного общества.

Задачи:

*Усвоение новой системы экологических знаний. Формирование у детей начальных основ системных знаний о живой и неживой природе.

* Овладение новыми нормами и правилами поведения в окружающей природной среде.

* Формирование не утилитарного, а разумного отношения к экосистеме.

*Развитие и обогащение образной памяти, мышления, сенсомоторного интеллекта.

*Формирование новой системы духовных ценностей ребенка, базирующих на эстетических компонентах программы.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО занятия

Обучение и воспитание детей невозможно без учета современных знаний в области экологии, прогнозирования развития цивилизации  ее взаимоотношений с экосистемой планеты.

Программа соединяет задачи формирования системы знаний ребенка о природе с новым взглядом на место и роль человека на Земле.

Программа ориентирована на младший школьный возраст, когда ребенок наиболее чувствителен к восприятию таких общечеловеческих ценностей, как красота, одухотворенность и совершенство природы.

Значение курса состоит в том, что в ходе его изучения школьники овладевают основами практико-ориентированных знаний о природе и обществе, учатся осмысливать причинно-следственные связи в окружающем мире, в том числе на многообразном материале природы и культуры родного края. Курс обладает широкими возможностями для (формирования у младших школьников фундамента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей - умений проводить наблюдения в природе, ставить опыты, соблюдать правила поведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни. Это позволит учащимся освоить основы адекватного природо- и культуросообразного поведения в окружающей природной и социальной среде. Поэтому данный курс играет наряду с другими занятиями начальной школы значительную роль в духовно-нравственном развитии и воспитании личности.

Основой формирования нового экологического стиля мышления должно быть чувство красоты природы, ее уникальности и независимости от человека.

        Цели в 1 классе:

-  Социализация ребёнка 6 – 8 лет

- Формирование знаний об объектах окружающего мира

- Интеллектуальное развитие

- Развитие интереса к окружающему миру

- Развитие кругозора .

Программа рассчитана на 33 ч.

Календарно – тематический план

Содержание рабочей программы:

      Средства контроля: викторина

наблюдение;

практическая работа;

исследовательская работа;

итог: оформление книжки

Программа обеспечена следующим учебно-методическим комплектом и дополнительной литературой:

*И. Белавина, Н. Найденская « Планета – наш дом»: 1класс-издательским центром «Лайда»- М. 1995г.

* Учебник хрестоматия «Планета – наш дом» 1класс - издательским центром «Лайда»- М. 1995г.

* Л. И. Грехова.  Учебно - методическое пособие «В союзе с природой»-2-е изд., М.-С.2000г.

* С. Н. Николаева «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» - М. Новая школа 1995г.