Модель внеурочной деятельности первоклассников
презентация к уроку (1 класс) по теме

Слайд 1

Общекультурное направление Программа дополнительного образования ОУ –кружок «Праздники и традиции народов России»– 1 час; Программа воспитания и социализации: Реализация программы духовно-нравственной направленности «Уроки нравственности». Мероприятия творческой коллективной направленности, участие в конкурсах, праздниках, смотрах районного и школьного масштаба.

Слайд 2

Цель, задачи, формы работы. Цель: формирование доступных знаний о духовных ценностях, обычаях и традициях своего народа, развитие готовности к нравственному поведению культуре и этике взаимоотношений. Задачи: - приобретение опыта подготовки и празднования русских народных праздников, знание обрядов и традиций; формирование потребности творческой деятельности посредством общения и сотрудничества; сформированность первоначальных знаний о моральных нормах и правилах нравственного поведения. Формы работы: праздники, коллективные творческие дела, игры, заочные экскурсии, хореографические занятия, театральные инсценировки, декоративные мастерские, музыкальные занятия, обыгрывание поведенческих ситуаций.

Слайд 3

Результаты деятельности Занятия в творческой студии, в классных и школьных конкурсах, мероприятиях работают на формирование воспитательных результатов первого и второго уровня: ПРЕДМЕТНЫЕ: Приобретение опыта ценностного отношения к школьника к русскому народу, его традициям и обычаям через творческую и проектную деятельность. ЛИЧНОСТНЫЕ: Способность видеть свои недостатки и желание их исправить, умение регулировать эмоции. КОММУНИКАТИВНЫЕ: Соблюдение культуры поведения и общения, проявление доброжелательности, сочувствия, ответственности. РЕГУЛЯТИВНЫЕ: -Планирование и коррекция деятельности, презентация результатов. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: - Выделять учебные задачи, работать с различными источниками информации, находить главное существенное.

Слайд 4

Праздники и традиции народов России Осенний праздник урожая на Руси.

Слайд 5

Деревенские посиделки.

Слайд 1

Классные праздники

Общеинтеллектуальное направление
Программа дополнительного образования ОУ –интеллектуальный клуб «Хочу все знать» – 1 час;Программа воспитания и социализации:Мероприятия интеллектуальной направленности: декады, викторины, дистанционные конкурсы.
Цель, задачи, формы работы.
Цель: формирование устойчивого познавательного интереса, умения применять знания в процессе учения.Задачи: - приобретение опыта использования знаний в игровых ситуациях (Звездный час, Поле чудес, Счастливый случай…)-проявление интереса к познанию, к самостоятельному изучению научно-популярной литературы;сформированность культуры взаимоотношений в ителлектуальной, познавательной деятельности. Формы работы: познавательные игры, викторины, экскурсии, решение проблемных задач, исследовательская деятельность.
Результаты деятельности
Занятия в интеллектуальном клубе, в классных и школьных конкурсах, викторинах , декадах работают на формирование воспитательных результатов первого: ПРЕДМЕТНЫЕ: Приобретение учеником первичных знаний организации познавательной деятельности через взаимодействие ученика с учителем ЛИЧНОСТНЫЕ:Позитивное отношение к школе, интерес к познавательной деятельностиКОММУНИКАТИВНЫЕ: Умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности. РЕГУЛЯТИВНЫЕ: -выполнять действия по плану корректировать, оценивать результатыдеятельности ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ:- Выделять учебные задачи, работать с различными источниками информации, находить главное существенное.
Интеллектуальные игры
Социальное направление
Исполнение должностных обязанностей узких специалистов: Программа социально – психологической адаптации первоклассников (педагог психолог).Социальные тренинги коррекции поведения, социометрия класса (социальный педагог).Программа коррекционной работы:Индивидуальные коррекционные занятия со слабоуспевающими учащимися по ликвидации пробелов, профилактические мероприятия по предупреждению социально-опасного поведения.Социальные акции в школе (классный руководитель).
Цель, задачи, формы работы.
Цель: адаптация ребенка к существующим условиям, обеспечение возможности преобразующей деятельности в социуме.Задачи: -создание условий и сопровождение ребенка для его успешной адаптации в школьном образовательном пространстве.-приобретение опыта участия в социально-значимых делах.- расширение знаний учащихся о социальном проектировании и коллективных творческих делах.;Формы работы: игры, викторины, тренинги, экскурсии, беседы, акции.
Результаты деятельности
В результате комплексной социально- значимой работы сформируются результаты первого уровня: приобретение социальных знаний, понимание социальной реальности.Успешная социальная адаптация в школе.Социальная проба: участие в организованных взрослыми социальных акциях и делах.ЛИЧНОСТНЫЕ: Позитивная деятельностная активность, осознание ее важности.РЕГУЛЯТИВНЫЕ:Планировать, осуществлять и оценивать общественно-важные дела.КОММУНИКАТИВНЫЕ:Формирование первичного опыта взаимодействия с социумом через КТД и акции.
Социально-значимые дела:
Праздник песни и строя для ветеранов Концерт для мам
- Подготовка поздравительных открыток для ветеранов войны и тружеников тыла;- Акция: «Помоги птицам зимой» (изготовление кормушек).Экологическая акция: «Сделай село чище»Демонстрация и митинг ко дню Победы.
ФИО учащегося
Общеинтеллектуальное направление
Общекультурное направление
Спортивно-оздоровительное направление
Художественно-эстетическое направление
Социальное направление
Духовно-нравственное направление
«Хочу все знать»
«Праздники народов России»
Кукольный театр
Борьба «Самбо»
«Танцевальный» (клуб)
«Юный художник»
«Сделай сам» (клуб)
«Тренинги адаптации первоклассников»
«Уроки нравственности»
Антонова Елизавета
+
+
 
+
+
+
+
+
Белянин Никита 
 
+
 
 
+
 
+
+
Боровых Лилия 
+
+
+
 
+
+
+
+
+
Гадимов Арчил 
+
+
+
+
+
 
+
+
Докукин Александр
+
+
+
+
+
+
+
+
Зеленов Кирилл 
+
+
+
+
+
 
+
+
Мехдиева Наргиз
+
+
+
 
+
+
+
+
Попова Алена 
 
+
 
 
+
+
+
+
Сафонова Юлия 
+
+
+
+
+
+
 
+
+
Соколов Александр
+
+
+
+
+
 
+
+
Соловьев Кирилл
+
+
+
+
+
+
+
+
Соловьева Арина
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Трофимов Иван 
 
+
 
 
+
 
+
+
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
14.30-15.20 Кружок «Хочу все знать»
14.30-15.20 Студия «Праздник»
14.00-14.50«Танцевальный» (СДК-клуб)
14.30-15.20Студия «Юный художник»
12.10-12.40Классные часы: «Уроки нравственности»
 15.30-16.20секция: «Гимнастика» (СДК-клуб)
15.30-16.20«Борьба Самбо»
15.00-15.40Кружок «Сделай сам» (СДК-клуб)
15.30-16.20«Борьба Самбо»
14.00-14.50«Танцевальный» (СДК-клуб)
ИТОГО
10 ЧАСОВ
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ЗАНЯТОСТИ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТЕЧЕНИЕ НЕДЕЛИ
Спасибо за внимание.