Программа воспитательной деятельности
материал (3 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Программа деятельности
классного руководителя начальных классов
Журавлевой Н.В.
Психолого – педагогическая характеристика учащихся 2 и 4 классов
В 4 классе 6 человек из них 3 мальчика, 3 девочки. Во 2 классе 7 человек: 4 мальчика и 3 девочки. 6 детей из многодетных семей, двое ребят из неблагополучных семей
Третий класс закончили на «4» и «5»: Эдуард Л., Маликат М., Гульбият А.. Остальные ребята получили удовлетворительные оценки. Учебная мотивация учащихся не сформирована. Свидетельствами тому является средний уровень развития учащихся, безответственное отношение к учению, не регулярное посещение библиотеки, недостаточный контроль со стороны родителей. Некоторые учащиеся не могут преодолеть трудности в учебе по ряду физиологических и психологических причин: из – за невнимательности, лени, неумения рационально распределять учебное время ( Данила Ш., Арсен Х.).
Класс не делится на лидеров и изолированных. Не все дети имеют чувства сопереживания, доброжелательности. Все могут взаимодействовать с педагогами, но с одноклассниками иногда возникают конфликтные ситуации, которые разрешаются сразу же после их возникновения.
Учащиеся принимают участие в подготовке и проведении классных и общешкольных мероприятий. Во время проведения внеклассных дел наблюдается незнание отдельными учащимися норм поведения в общественных местах, неумение прислушиваться к мнению других, отсутствие волевых усилий при встрече с трудностями и доведения начатого до конца.
У ребят недостаточно развиты навыки труда. Однако они стараются добросовестно относиться к дежурству в классе, самообслуживанию, бережно сохраняют учебники, школьную мебель, понимают ценность труда.
Четвероклассники по – доброму, с заботой относятся к ученикам второго класса.
В течение трех лет налаживается контакт с родителями. К сожалению не все родители принимают участие в подготовке и проведении мероприятий, классных часов, ремонте кабинета.
Во втором классе дети делятся на три группы: одни не подготовлены к новой для них социально-психологической роли, другие со значительными индивидуальными различиями в мотивации, знаниях, умениях и навыках, что делает учение для одних слишком легким, неинтересным делом, для других чрезвычайно трудным и только для третьих, которые не составляют большинство, соответствующим их способностям. Возникает необходимость психологического выравнивания детей.
Во второй класс двое детей прибыли из школ Дагестана и г. Невинномысска.
Дети быстро адаптировались в новом коллективе. В целом все дети второго класса трудолюбивы, доброжелательны, помогают друг другу, соблюдают санитарно-гигиенические правила ухода за собой.
С поступлением ребенка в школу под влиянием обучения начинается перестройка всех познавательных процессов, приобретение им качеств, свойственных взрослым людям. Необходимо формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива, создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
Содержание программы по разделам.
Правила поведения в школе.
Дата | Мероприятия | Ответственные |
сентябрь | Классный час «Правила общения с окружающими» | Класс. рук., актив класса |
октябрь | Классный час « Учителя и ученики. Правила поведения на уроке и на перемене» | Класс. рук., актив класса |
О добром отношении к людям.
Дата | Мероприятия | Ответственные |
апрель | Классный час «Проблемы загрязнения окружающей среды. Как я их вижу» | Класс. рук., актив класса |
Февраль | Классный час «Ты и твои друзья» | Класс. рук., актив класса |
март | Классный час «О родных и близких людях с любовью» | Класс. рук., актив класса |
Правила поведения на улице и дома.
Дата | Мероприятия | Ответственные |
сентябрь | Мероприятия в рамках месячника «Для всех без исключения есть правила движения» | Классный руководитель |
Школьный этикет.
Дата | Мероприятия | Ответственные |
февраль | Классный час «Семь наших «Я». Научись смотреть на себя «со стороны»» | Класс. рук., актив класса |
апрель | Классный час «Чистота и порядок» | Класс. рук., актив класса |
ноябрь | Классный час «Твой внешний вид» | Класс. рук., актив класса |
Как стать трудолюбивым.
Дата | Мероприятие | Ответственные |
январь | Классный час «Терпенье и труд все перетрут» | Класс. рук., актив класса |
март | Классный час «Как быть прилежным и старательным» | Класс. рук., актив класса |
май | Классный час «Наш труд в классе» (В.ш.№6 2005) «Наш труд дома» (В.ш. №4 2005) | Класс. рук., актив класса |
В течение года | Ежедневная уборка кабинета; мытье парт 1 раз в четверть; участие в субботниках; уход за цветами в классе. | Класс. рук., актив класса |
ЗОЖ
Дата | Мероприятие | Ответственные |
ноябрь | Мероприятия в рамках месячника по профилактике наркомании и табакокурения. | Класс. рук., актив класса |
январь- февраль | Мероприятия в рамках месячника военно – спортивной работы. | Класс. рук., актив класса |
апрель | Мероприятия в рамках месячника здоровья и экологической безопасности | Класс. рук., актив класса |
В течение года | Участие в общешкольных спортивных мероприятиях | Класс. рук., актив класса |
Я – гражданин России.
Дата | Мероприятие | Ответственные |
ноябрь | Классный час «4 ноября – День народного единства» | Класс. рук., актив класса |
декабрь | Классный час «Конституция Российской Федерации. Государственные символы» | Класс. рук., актив класса |
Январь-февраль | Мероприятия в рамках месячника военно – спортивной работы. | Класс. рук., актив класса |
май | Классный час «Подвигу народа жить в веках» | Класс. рук., актив класса |
Педагогическое руководство детским коллективом.
Дата | Мероприятия | Ответственные |
сентябрь | 1.Выборы актива класса. 2.Определение круга обязанностей и задач на год. 3.Рекомендации активу класса «Как подготовить классный час» | Класс. рук., актив класса |
октябрь- ноябрь | 1.Рейд по проверке дневников. 2.Об итогах успеваемости за первую четверть. 3. Помощь в подготовке к классному часу | Класс. рук., актив класса |
декабрь- январь | 1.Отчет актива класса. 2.Об итогах успеваемости за вторую четверть 3.Рейд по проверке тетрадей и учебников | Класс. рук., актив класса |
февраль- март | 1.Рейд по проверке записей домашнего задания в дневнике. 2.Помощь в подготовке классных часов. 3.Об итогах успеваемости за третью четверть | Класс. рук., актив класса |
апрель-май | 1.Подведение итогов работы актива класса 2.Об итогах успеваемости за год. | Класс. рук., актив класса |
Работа с родителями
Дата | Тематика родительски собраний | Ответственные |
Сентябрь- ноябрь | 1.Задачи на новый учебный год. 2.Выборы родительского комитета. 3.Составление и утверждение плана работы на новый учебный год. 4.Педагогические рекомендации о подготовке к зиме. Утепление кабинета. 5.Мотивы учения младших школьников. 6.Итоги за первую четверть | Класс. руков.,род. комитет |
Декабрь- январь | 1.Родителям о внимании и внимательности 2.Подготовка к праздничной встрече Нового года. 3.Подведение итогов успеваемости за вторую четверть | Класс. руков., род. комитет |
Февраль – март | 1.Поощрение и наказание как методы воспитания. 2.Итоги третьей четверти | Класс. руков., род. комитет |
Апрель-май | 1.Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника? Полезные советы на каждый день. 2.Итоги успеваемости за год. 3.Летний отдых детей. | Класс. руков., род. комитет |
В течение года | Индивидуальные собеседования. Работа с родительским комитетом. Рейды в семьи учащихся (по необходимости). Приглашение родителей в школу по необходимости. | Класс. руков., род. комитет |
Классные часы.
Сентябрь.
1.Подготовка к классному часу «Для всех без исключения есть правила движения»
2.Классное собрание: «Выбор актива класса. Определение круга обязанностей и задач на год»; «Правила общения с окружающими»
3.Классный час « Для всех без исключения есть правила движения»
4.Анализ работы за месяц.
Октябрь.
1.Подготовка к классному часу « Учителя и ученики. Правила поведения на уроке и на перемене»
2.Рейд по проверке дневников.
3. Классный час « Учителя и ученики. Правила поведения на уроке и на перемене»
4. .Анализ работы за месяц. Итоги за первую четверть.
Ноябрь.
1.Классный час «4 ноября – День народного единства»
2.Подготовка к классному часу «Твой внешний вид».
3.Классный час» Твой внешний вид».
Декабрь.
1.Подготовка к классному часу «Конституция Российской Федерации. Государственные символы»
2.Рейд по проверке тетрадей и учебников.
3. Классный час «Конституция Российской Федерации. Государственные символы»
4.Анализ работы за месяц. Итоги за вторую четверть.
Январь.
1.Подготовка к классному часу «Терпенье и труд все перетрут»
2. Классный час «Терпенье и труд все перетрут»
3.Анализ работы за месяц.
Февраль.
1.Подготовка к классному часу «Семь наших «Я». Научись смотреть на себя «со стороны»»
2.Рейд по проверке записей домашнего задания в дневнике. «Ты и твои друзья» (классное собрание).
3. Классный час «Семь наших «Я». Научись смотреть на себя «со стороны»»
4.Анализ работы за месяц
Март.
1.Подготовка к классному часу «О родных и близких людях с любовью»
2.Классный час «О родных и близких людях с любовью»
3. Классное собрание «Как быть прилежным и старательным» Анализ работы за месяц. Итоги третьей четверти.
Апрель.
1.Подготовка к классному часу «Проблемы загрязнения окружающей среды. Как я их вижу»
2.Классный час «Проблемы загрязнения окружающей среды. Как я их вижу
3. Классное собрание «Чистота и порядок»
4.Анализ работы за месяц.
Май.
1.Подготовка к классному часу «Подвигу народа жить в веках»
2. Классный час «Подвигу народа жить в веках»
3. Классное собрание «Наш труд в классе» (В.ш.№6 2005) «Наш труд дома» (В.ш. №4 2005)
4.Анлиз работы за год. Итоги успеваемости за год
Актив класса.
Командир отряда – Маликат М.
Учебная комиссия- Эдуард Л., Иван И.
Культурно – массовая – Дарья М., Данила Ш.
Спортивная – Арсен Х.
Коллективные поручения.
«Разведчики» – Гульбият А.
«Затейники» – Бурлият А.
«Почтальоны»– Мурат К.
«Мудрейшие» - Ксения Д.
«Спасатели» - Александр Г., Звиади А.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/13/picture-966-1392300611.jpg)
рабочая программа по внеурочной деятельности (проектная деятельность) "Что? Где? Когда?"
Авторская рабочая программа по внеурочной деятельности (проектная деятельность) разработана на основе ФГОС нового поколения....
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/10/picture-18302.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности (научно-познавательная деятельность) «Развитие познавательных способностей младших школьников» (33ч, 1ч в неделю) 1 класс
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности (научно-познавательная деятельность) «Развитие познавательных способностей младших школьников» (33ч, 1ч в неделю)1 класс. Для разработки использовала прогр...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/11/picture-16761-1355244903.jpg)
« Развитие познавательной и исследовательской деятельности младших школьников в кружковой деятельности. »
Различные формы организации кружковых занятий способствуют развитию познавательской и исследовательской деятельности учащихся....
Диагностическая и консультационная деятельность учителя в организации учебно-исследовательской деятельности учащихся.
Выступление из опыта работы....
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/13/picture-41378.jpg)
ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
В материале представлены тезисы выступления по данной теме....
Программа организации внеурочной деятельности «Узнаем сами» (проектная деятельность)
Программа курса «Узнаем сами » предназначена для обучающихся во 2 классе начальной школе, интересующихся исследовательско...
Организация и виды внеурочной деятельности. Модели внеурочной деятельности. Планирование внеурочной деятельности
Внеурочной деятельностью школьников является совокупность различных видов деятельности, в которой решаются задачи социализации школьников и развитие их интересов. Данный вид деятель...