Направление

Содержание и формы работы

Задачи

Сроки

Ответст-венный

Педагогический анализ

Я и общество

Беседа «Очень подозрительный тип».

Познакомить детей с правилами поведения в экстремальных ситуациях. Познакомить с опасностями, которые могут подстерегать при общении с незнакомыми людьми.

19.01.2011

Кл.рук.

Я и культура

Классный час «Зимушка – зима».

Познакомить с народными назва-ниями зимних месяцев, расширять кругозор учащихся.

26.01.2011

Кл. рук.

Я и общество

Конкурс рисунков «Я выбираю!»

Способствовать получению и расширению правовых знаний младших школьников, развитию межличностных отношений.

02.02.2011

Кл.рук.

Я и Мир знаний

Территория толерантности.

Путешествие в город Толерентность.

Формировать уважительное, терпимое отношение к людям разных национальностей, вероисповеданий.

09.02.2011

Кл.рук.

Шевчен-ко М.В.

Я и общество.

Конкурс рисунков-плакатов «Нам в конфликтах жить нельзя, возьмемся за руки друзья».

Формировать доброжелательные отношения между одноклассниками.

14.02.2011

Кл.рук.

Я и Мир знаний.

Научно- практическая конференция.

Формировать у школьников умение самостоятельно добывать знания из различных источников информации. Развивать познавательные интересы, расширять кругозор учащихся.

16.02.2011

Кл.рук.,

Крюкова Н.П.

Направление

Содержание и формы работы

Задачи

Сроки

Ответст-венный

Педагогический анализ

Направление

Содержание и формы работы

Задачи

Сроки

Ответст-венный

Педагогический анализ

Я и общество

Операция «Ветеран живет рядом».

Способствовать воспитанию патрио-тических чувств, уважительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны.

21.02.2011

Кл.рук.

Я и Отечество

Богатырские забавы.

Расширять знания о российской ар-мии. Способствовать формированию патриотических чувств.

22.02.2011

Тарабри-на Н.В.

Я и культура

Масленица.

Классный час «Веселая Мас-ленка»

Познакомить с народным праздником Масленицы, развивать интерес у учащихся к истории и  народным  традициям.

С 28.02.2011 по 04.03.2011

Кл.рук., родит. комитет

Я и культура.

Конкурс «А ну-ка, девочки!»

Создать праздничное настроение. Воспитывать желание проявить деликатность по отношению к де-вочкам, воспитывать заботливое отношение друг к другу.

07.03.2011

Кл.рук.

Я и Мир знаний

Фестиваль театрализованных уроков

Развивать творческие способности учащихся.

С 14.03.2011

по

18.03.2011

Кл.рук.

Я и Мир знаний

Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»

Расширять кругозор учащихся, формировать умение самостоятельно действовать, принимать решения.

17.03.2011

Кл.рук.

Я и культура

Концерт «Мы - дети Галактики»

Развивать творческие способности учащихся, способствовать воспита-нию коллективизма.

08.04.2011

Кл.рук.

Я и Отечество

Беседа, посвященная Дню космонавтики.

Час эрудита.

Расширять знания об историческом прошлом нашей Родины. Воспиты-вать патриотизм.

13.04.2011

Кл.рук.

Направление

Содержание и формы работы

Задачи

Сроки

Ответст-венный

Педагогический анализ

Я и Отечество

Конкурс рисунков

«Космические дали».

Развивать творческую активность учащихся.

13.04.2011

Кл.рук.

Я и здоровье

Акция «Зеленая планета»

Прививать любовь и бережное отношение к природе, способство-вать расширению знаний об эколо-гии.

20.04.2011

Кл.рук.

Я и здоровье

Экологический марафон.

 Классный час «Мы – за здоро-вый образ жизни».

Профилактика здорового образа жизни.

С 18.04.2011 по 22.04.2011

Я и общество

Кл.час «Подари другому радость»

Расширить знания  учащихся об общечеловеческих ценностях, воспитывать доброжелательность, умение дарить тепло и доброту.

27.04.2011

Кл.рук.

Я и Отечество

Операция «Обелиск»

Урок мужества «Из семейного альбома».

Воспитывать патриотизм, расширять знания учащихся об историческом прошлом нашей Родины.

04.05.2011

Кл.рук.

Я и здоровье

Игровой час «Во что играли наши бабушки».

Профилактика здорового образа жизни.

11.05.2011

Кл.рук

Я и культура

Музыкальный час «Под звуки вальса плавные…»

Способствовать расширению знаний о мировой музыкальной культуре. Разучить песни к выпускному

утреннику.

18.05.2011

Кл.рук

Я и общество

КТД «До свиданья, школа».

Активизировать учащихся в про-цессе подготовки и проведения праз-дника, посвященного окончанию учебного года.

25.05.2011

Кл.рук.

№ п/п

Вид деятельности.

Задачи.

Кто привлекается

Сроки.

Итог.

1.

Родительское собрание «Детская агрессия. Пути её преодоления».

Повестка.

1. Доклад кл.руководителя по теме собрания.
2. Экспресс – анкетирование родителей по теме собрания. Анализ анкетирования,обмен мнениями.
3. Разное.

  Обсудить с родителями причины детской агрессии, ее влияние на поведение ребенка. Формировать у родителей культуру понимания проблемы детской агрессии и путей ее преодоления.

Родители,

Кл.рук.

Январь

2.

Родительский лекторий.

1. Доброжелательная твёрдость.
2. Воспитание толерантности в семье.

Убедить родителей быть терпели-выми при воспитании ребенка, от-носиться к ребенку доброжела-тельно, но вместе с тем твердо.

Способствовать профилактике экстремизма.

Родители,

кл. рук.

Февраль

3.

Посещение на дому семей учащихся.

Выяснить, какие взаимоотношения между родителями и детьми.

Родительский комитет, кл.рук.

Раз в месяц.

4.

Консультации родителей по вопросам семейного воспитания.

Совместно с родителями найти ответы, решения возникших проблем, вопросов.

Кл.рук., учитель англ. языка.

По мере необходимости

№ п/п

Вид деятельности.

Задачи.

Кто привлекается

Сроки.

Итог.

5.

Родительский лекторий

3. Алкоголизм – повод, причина и последствия.

  Обсудить с родителями причины алкоголизма, его влияние на  становление личности и поведение ребенка. Формировать у родителей культуру употребления спиртных напитков.

Родители,

Кл.рук.

Март.

6.

Родительское собрание «Семья и ее роль в воспитании и образовании детей».

Повестка.

1. Доклад кл.рук. по теме собрания.
2. Итоги успеваемости и посещаемости в 3 четверти.
3. Разное.

Содействовать повышению роли семьи  в  воспитании и получении образования детьми. Предложить практические советы по организации  общения с детьми.

Родители, классный руководитель

Апрель

7.

Обобщение независимых характеристик.

Выявление уровня духовного развития семьи и ее влияния на воспитание ребенка.

Дети, соседи уч-ся, члены родит.комитета

Апрель, май.

8.

Родительский лекторий

4. Поощрения и наказания в семье.

Обсудить с родителями проблему поощрения и наказания ребенка в семье. Формировать у родителей культуру поощрения и наказания ребенка  в семье.

Кл. рук., родители

Май

9.

Эпизодические беседы с родителями.

№ п/п

Вид деятельности.

Задачи.

Кто привлекается.

Сроки.

Итог.

1.

Заседание родительского комитета.

Проанализировать работу за 1 полугодие 2010-2011 учебного года. Наметить основные направления работы на 2 полугодие.

Родит.комитет, Кл.руководит.

Январь

2.

Оказание помощи классному руководителю в проведении родительских собраний, внеклассных мероприятий.

1. Подготовка и проведение праздников 23 февраля, 8 Марта, окончание 2 класса.
2. Уборка и косметический .ремонт класса.

Способствовать сплочению коллектива родителей в про-цессе подготовки и проведе-ния внеклассных мероприя-тий.

Родительский комитет, родители класса

В течение полугодия

3.

Посещение семей учащихся на дому.

Выполнение Закона о всео-буче. Выяснение взаимоотно-шений между родителями и детьми в домашних условиях.

Кл. рук., родительский .комитет

Раз в месяц.

4.

Заседание родительского комитета.

Подведение итогов работы за год. Планирование работы на следующий год.

Кл. рук., родительский комитет.

Май

Мероприятия

Задачи

Сроки

Ответственный

Краткий анализ

Беседа о противопожарной безопасности.

Профилактика случаев травматизма при пожаре, повышение знаний  по противопожарной безопасности.

Январь

Кл.руководитель

Беседа «Очень подозрительный тип».

Знакомство   с правилами поведения в экстремальных ситуациях.

Январь, февраль

Кл.руководитель

Беседа  на родительском лектории о воспитании толерантности в семье.

Профилактика экстремизма.

Воспитание толерантности в семье.

Февраль

Кл.руководитель

Родительский лекторий

2. Алкоголизм – повод, причина и последствия.

  Обсудить с родителями причины алкоголизма, его влияние на  становление личности и поведение ребенка. Формировать у родителей культуру употребления спиртных напитков.

Март

Кл.руководитель

Мониторинг успеваемости, посещаемости занятости детей.

Прослеживание динамики успеваемости, посещаемости, занятости детей. Выявление учащихся группы риска.

Ежемесячно

Кл.руководитель

Приглашение родителей на заседание родительского комитета.

Способствовать повышению роли семьи в воспитании учащихся.

По мере необходимости

Кл.руководитель

Направление

Содержание и формы работы

Задачи

Сроки

Ответственный

Педагогический анализ

Я и Мир знаний

ШТУР

Определить уровень умствен-ного развития учащихся клас-са.

Январь

Кл.руководитель, учитель англ. яз.

Занимательные рамки.

Активизировать и формиро-вать различные стороны мыслительной  деятельности.

Февраль

Кл.руководитель

Мониторинг успевае-мости, посещаемо-сти, занятости уча-щихся.

Прослеживать динамику успе-ваемости, посещаемости, заня-тости учащихся, выявлять уча-щихся группы риска.

Ежемесячно

Кл.руководитель

Я и общество

Социометрия.

Диагностировать взаимные симпатии(антипатии) между детьми, измерить степень сплоченности- разобщенности в классе.

Май

Кл.руководитель

Рисунок семьи.

Выявить  отношения ребенка с членами своей семьи, как он воспринимает каждого из своей семьи, осознает свою роль в семье.

Март

Кл.руководитель

Наблюдение.

Определить уровень развития нравственных качеств личности, взаимоотношений между учащимися.

В течение полугодия.

Кл.руководитель

Рисуночный тест «На перемене».

Изучить состояние эмоцио-нально-психологических отно-шений в классном коллективе.

Апрель

Кл.руководитель