Командная игра " Птицы - наши друзья"
методическая разработка по теме

Командная игра «Птицы – наши друзья».

Цель: закрепить знания названий птиц,уметь различать их по внешнему виду,знать повадки и приспособленность к среде обитания.

Задачи:расширять знания о птицах, вызвать интерес к окружающему миру, активизировать внимание и память детей,учить сравнивать и делать обобщения.

Подготовительный этап:знакомство с птицами нашего края,изготовление кормушек,чтение рассказов В.Бианки о птицах.

Оборудование:конверты с пословицами,ватманы, гуашь.

                  Ход игры:

(выходят дети с масками или картинками птиц)

1.На берёзе поутру  дятел продолбил кору.

2.Хромая старая ворона

Давно живёт в саду моём.

3.На вершине пышной ели

Лущит шишку яркий клёст.

4.Прилетели свиристели

Заиграли на свирелях.

Как вы ,наверное ,догадались сегодня мы поговорим о наших пернатых друзьях.Как радует слух их прекрасное пение.Как радует глаз их дивное оперение.Как скучно было бы жить на Земле без них.Нет на земле уголка где бы они не побывали.

А теперь начнём нашу игру.

1.Дети делятся на две команды .Названия команд – названия птиц.

2.Нарисовать  Эмблему своей команды(на доске закреплены ватманы.Гуашью дети рисуют птицу-эмблему своей команды)

3.Конкурс загадок.(каждой команде по загадке)

Кто летает, кто стрекочет.Рассказать нам новость хочет.(сорока)  Кто присел на толстый сук и стучит:тук-тук.(дятел)  Кто летает тёмной ночьюи схватить мышонка хочет(сова)   Грудка ярче ,чем заря ,у кого?( снегирь)  Как лиса среди зверей, эта птица  всех хитрей.Прячется в зелёной кроне ,а зовут её (ворона)  Всех я за день навещу.Всё, что знаю расскажу (сорока)  Что за птица мороза не боится.Хоть снега лежат везде,а у неё птенцы в гнезде(клёст)  Угадай , какая птица бойкая ,задорная.Ловкая,проворная,звонко тенькает : тень-тень,как хорош весенний день!(синица)  Маленький мальчишка в сером армячишке по двору шныряет,крохи собирает.(воробей)  Стынут лапы на морозе у сосны и ели.Что за чудо?-на берёзе яблоки поспели.(снегири)

Подведение итогов(за правильный ответ  1 балл)

4..Составление поговорок.

Этот конкурс для самых внимательных,на знание пословиц и поговорок .Даю вам по  2 конверта.В одном начало,а в другом концовка.Вам нужно их правильно восстановить.

1Слово не воробей (вылетит –не поймаешь) 2.Всякая птица(своё гнездо любит)3.Лес без птиц и птицы без(леса не живут)4.Всякая птица своим (пером гордится)5.У каждой пташки (свои замашки)

1.Лучше синица в руке,чем(журавль в небе)2.Старого воробья на мякине (не проведёшь)3.Всякая птица по-своему (поёт)4.Знает птица,что (без Родины не годится)5.Мала синичка,да(коготок остёр)

Подведение итогов( по 1 баллу за прав. Ответ)

5..Узнай птицу по звукам.

1.Кар-кар(ворона) 2.Ча-ча-ча(сорока)3.Синь-синь(синица)

1.Чик –чирик(воробей)2.Свири-свирь(свиристель)3. Курлы-курлы.

Подведение  итогов.

6.Ответь на вопросы.

Каждой команде по вопросу, правильный ответ-1 балл.

1.Какая птица охотится ночью? 2.У какой птицы появляются птенцы зимой? 3.Какую птицу называют лесной газетой?4. Какая птица подкладывает яйца в гнёзда других птиц?

1.Какую птицу называют лучшим певцом?2. Зачем клесту крестообразный клюв?3.Птенцы какой птицы умеют плавать с первого дня жизни?4.Какие птицы танцуют весной?

Подведение итогов.Вручение медалей

Итог игры

Чем полезны птицы человеку?А наносит ли вред птицам человек?Какие правила нужно соблюдать каждому из нас?