анкеты для изучения ученика и его интересов
методическая разработка (1 класс) по теме

Анкета для родителей будущих первоклассников

Пожалуйста, постарайтесь ответить на все вопросы анкеты, ничего,  не пропуская.

1. Ф.И.О. ребёнка   ______________________________________________________________

2. Дата рождения________________________________

3. Фамилия, имя, отчество родителей:

МАТЬ: _________________________________________________________________________

Образование_____________________________________________________________________

Место работы, должность, рабочий телефон, сотовый телефон

________________________________________________________________________________

 ОТЕЦ:__________________________________________________________________________

Образование_____________________________________________________________________

Место работы, должность, рабочий телефон, сотовый телефон

________________________________________________________________________________

4. Адрес прописки:______________________________________________________________

5. Адрес фактического проживания:_______________________________________________

6. Контактный (домашний, сотовый)телефон:_____________________________________

7. Посещал ли ребенок дошкольное образовательное учреждение (если «да», то в течение скольких лет)? __________________________________________________________

8. Братья и сёстры, дата рождения, место их пребывания, учёбы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Подготовленность ребенка к школе:

знает буквы________

читает_________

счет до 10 и обратно _____________ 

10.Совокупный доход семьи - получается ли минимум(5335 рублей) на человека__________

11.Социальное положение: многодетная семья, неполная семья,  малообеспеченная семья, семья безработных, семья чернобыльца, семья афганца, семья вынужденных переселенцев, ребенок опекаемый(необходимое подчеркнуть)

13. Какие обязанности (эпизодические, постоянные) имеет ребёнок по дому?___________________________________________________________________________________

14. Кто непосредственно занимается воспитанием ребёнка?__________________________

15. Подчеркните, какие из перечисленных видов деятельности ребенок выполняет успешнее всего:  рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок и историй?

16. Есть ли у ребёнка своя комната, уголок, стол, где он будет готовить уроки?(подчеркнуть необходимое)

17. Какие  качества и способности вашего ребенка вы особенно цените?_______________

_________________________________________________________________________________

От каких дурных привычек вы стремитесь отучить вашего ребенка?__________________

_________________________________________________________________________________

18. Имеется ли компьютер, что на нем делает ребёнок, сколько часов проводит  за ним_________________________________________________________________________________

19. Есть ли у ребёнка детская библиотека? ___________________________________________

20. Занимается ли Ваш ребёнок в кружках, секциях:__________________________________

Название кружка, секции_________________________________________________________

Местонахождение_________________________________________________________________

21.Отношение родителей к табаку, алкоголю, наркотикам____________________________

22. В какое время вам удобно посещать школу? (день недели, время) _________________________________________________________________________________

23. В чём нужна помощь от школы семье:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 24. Чем можете помочь классу (благоустройство, организация экскурсий, бесед и т.д.)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Можете ли Вы войти в состав родительского комитета и оказывать помощь в  делах класса?______________________________________________________________

26.    Какие меры наказания и поощрения используются в семье?______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

27.  Часто ли  Вы наказываете и поощряете ребенка?______________________________________________________________________________

28.   Как реагирует ребенок на поощрение и наказание? ______________________________________________________________________________

29. Знаете ли Вы о введении ФГОС начального общего образования с 1 сентября 2011 года?

А) да            Б) нет

30. Из каких источников Вы получили информацию о введении ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта)?

            А) от знакомых

            Б) из средств массовой информации

            В) на школьном родительском собрании

            Г) из Интернета

            Д) из других источников - _____________________________

 31. Считаете ли Вы, что в школах необходимо создать условия для организации внеурочной деятельности детей?

           А) да            Б) нет              В) затрудняюсь ответить

32.  Если школа возьмётся за организацию ежедневного досуга детей во второй половине дня, будет ли Ваш ребёнок посещать эти  занятия?

          А) да         Б) нет       В) затрудняюсь ответить

33. Какие направления внеурочной деятельности Вы считаете наиболее значимыми для Вашего ребёнка? (отметьте 2-3 позиции)

            А) художественно-эстетическое            Д) духовно-нравственное

            Б) научно-познавательное                      Е) спортивно-оздоровительное

            В) военно-патриотическое                      Ж) проектная деятельность                     

            Г) общественно- полезное                      З) ______________________

ГОТОВНОСТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ

Ф.И.ребенка__________________________________________________________

1. Специальная подготовка к школе (да, нет), где:

     Дома                В садике              дошкольные курсы

2. Знает буквы (да, нет)

3. Умеет читать______(если «ДА», то как): по буквам, по слогам, слог + слово, целыми словами

4. Особенности чтения: Сразу вслух, сначала про себя

5. Печатает (да, нет)

6. Считает (да, нет): до 10, от 10 до 100, более 100

7. Знает и умеет записывать цифры (да, нет)

8. Называет и различает плоскостные фигуры (да, нет)

9. Ориентируется:  Лево – право, Верх – низ, Вперёд – назад, Больше – меньше, Ниже – выше                                                                                                                                      10. Умеет ли ваш ребенок составлять рассказы по картинке не короче чем из пяти предложений?  да    нет

11. Умение пересказывать прослушанный рассказ (да, нет)

12. Умение внимательно, не отвлекаясь слушать (да, нет)

13. Сохранение стройной, хорошей осанки, особенно в положении сидя (да, нет)

14. У вашего ребенка главная рука: левая, правая, обе

15. У ребёнка есть желание посещать в школу (да, нет)                                               16. Привлекает ли вашего ребенка в школе то, что он там много узнает, и в ней будет интересно учиться?   (да, нет)

17. Может ли ваш ребенок заниматься самостоятельно каким-либо делом, требующим сосредоточенности в течение 30 минут (например, собирать конструктор)?  (да, нет)

18. Верно ли, что ваш ребенок в присутствии незнакомых нисколько не стесняется? (да, нет)

19. Может ли ваш ребенок рассказать наизусть несколько стихотворений?   (да, нет)

20.Умеет ли он изменять существительные по числам?   (да, нет)

21. Может ли он решать простые задачи на вычитание или прибавление единицы? (да, нет)

22.Верно ли, что ваш ребенок имеет твердую руку?   (да, нет)

23.Любит ли он рисовать и раскрашивать картинки?   (да, нет)

24.Может ли ваш ребенок пользоваться ножницами и клеем (например, делать аппликации)?   (да, нет)

25.Может ли он собрать разрезную картинку из пяти частей за одну минуту?    (да, нет)

26.Знает ли ребенок названия диких и домашних животных?  (да, нет)

27.Может ли он обобщать понятия (например, назвать одним словом «овощи» помидоры, морковь, лук)?   (да, нет)

28.Любит ли ваш ребенок заниматься самостоятельно – рисовать, собирать мозаику и т.д.?   (да, нет)

29.Может ли он понимать и точно выполнять словесные инструкции?  (да, нет)

Подсчитайте количество ответов «да»:__________

АНКЕТА 

ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЗАПРОСОВ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ  РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Уважаемый, родитель! Просим Вас ответить на вопросы данной анкеты в связи с тем, что наше образовательное учреждение переходит на ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) нового поколения. Внимательно прочитайте и честно ответьте на вопросы, Ваше мнение важно для регулирования деятельности нашего образовательного учреждения.  

Ф.И.О._______________________________________________________

1. Знаете ли Вы, что важнейшей задачей современного образования является повышение качества образовательных услуг?

а) Да

б) Нет

в) Затрудняюсь ответить

2. Получил ли Ваш ребенок предшкольное образование?

а) Да

б) Нет

3. Посещает ли Ваш ребенок учреждения дополнительного образования, музыкальные школы (студии), спортивно-оздоровительные учреждения? (планирует ли посещать на следующий год)

а) Да (какие)________________________________________________________________

б) Нет

4. Чем интересуется Ваш ребенок? Постоянны ли его интересы?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5.  Считаете ли Вы, что у Вашего ребенка есть особые таланты, способности?

а) Да  (какие)________________________________________________________

б) Нет

в) Затрудняюсь ответить

6. Оцените важность образовательных услуг в школе.Поставьте в ячейке рядом с каждым высказыванием номер места по важности от 1 (самое важное) до 5 (менее важное).

Другое (Что именно?) _______________________________________________________

7. Какую дополнительную информацию об организации образовательного процесса Вы хотели бы  получить?

а) от администрации_________________________________________________________

б) от учителя________________________________________________________________

в) от социального педагога____________________________________________________