Диагностика по изучению количества учащихся, испытывающих интерес к изучению предмета.
тест (2 класс)

№ п/п

Ф.И

Русский язык

Математика

Литературное чтение

Окружающий мир

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

а) получить хорошую отметку;

б) наш класс был лучшим;

в) принести больше пользы людям;

г) получать впоследствии много денег;

д) меня уважали и хвалили товарищи;

е) меня любила и хвалила учительница;

ж) меня хвалили родители;

з) мне покупали красивые вещи;

и) меня не наказывали;

к) я больше знал и умел.

а) у меня есть более интересные дела;    

б)можно учиться плохо, а зарабатывать впоследствии хорошо;    

в)  мне мешают дома;  

г) в школе меня часто ругают;      

д) мне просто не хочется учиться

е) не могу заставить себя делать это;  

ж) мне трудно усвоить учебный материал;    

з) я не успеваю работать вместе со всеми.

а) я хорошо знаю учебный материал;

б)мои товарищи будут мной довольны;

в) я буду считаться хорошим учеником;

г) мама будет довольна;

д) учительница будет рада;

е) мне купят красивую вещь;

ж) меня не будут наказывать;

з) я не буду тянуть класс назад.

а) я плохо знаю учебный материал;

б) это получилось;

в) я буду считаться плохим учеником;

г) товарищи будут смеяться надо мной;

д) мама будет расстроена;

е)        учительница будет недовольна;

ж) я весь класс тяну назад;

з) меня накажут дома;

и) мне не купят красивую вещь.