Классный час на тему: «ЧТО ЧИТАЮТ КОШКИ ПО ВОСКРЕСЕНЬЯМ?»
классный час (1 класс) по теме

Классный   час    на    тему:

«ЧТО ЧИТАЮТ КОШКИ ПО ВОСКРЕСЕНЬЯМ?»

Цели:   обощение   знаний   детей   о    животных ;  на   этой   основе    разделить     их    на    домашних     и   диких; воспитание   бережного    отношения    к   животным.

Оборудование:  книги, газета .

                                 Ход   занятия.

Вступительная беседа:

-Прежде чем мы приступим к нашему занятию, я вам предлагаю  отгадать одну загадку:

«Что за зверь со мной играет, не мычит, не ржет, не лает.

Нападает на клубки, в лапах прячет коготки».

Учитель:   Итак, ребята, о ком же говорится в этой загадке?

(О кошке)

-Правильно.

- Вы уже,  наверное , догадались, о ком пойдет речь на нашем занятии?

(О кошках).

Объявление темы занятия.

Учитель:  Тема нашего занятия необычная.

Она называется так: «Что читают кошки по воскресеньям?»

 - Но прежде чем мы поговорим об этом, я хотела бы спросить: есть ли у кого-нибудь из вас дома кошки или собаки?

(Ответы детей)

-Ребята, а   кто -  нибудь   знает,  какие вообще существуют кошки, кроме домашних и породистых?

(Ответы детей)

-Оказывается, кроме домашних есть еще и дикие кошки.

(Учитель   знакомит  детей  с   книгой «Дикие   кошки»)

- Кто-нибудь знает, какие кошки относятся к диким?

(Ответы детей)

Из истории: Впервые начали приручать диких кошек в Египте. Там она была известна за несколько тысячелетий до наших дней. Кошек в Египте обожествляли, поклонялись им. Даже есть такая кошка Баст. Обожествляли ее потому, что они охраняли огромные хранилища от грызунов: мышей и крыс. Этим самым они спасали страну от голода.

-А теперь немного интересного: Самый тяжелый кот по кличке Химки, он весит 140 кг при высоте 99 см. Самое большое количество мышей за свою жизнь поймала кошка Таузер. Она поймала 28.999 мышей.

- Ребята, может кто-то из вас хочет описать свою кошку или кота?

(Рассказы  детей).

Учитель: Ребята, а как должны  люди относиться к кошкам и как вы к ним относитесь?

(Рассказы  учеников).

- Я вам сейчас прочитаю стихотворение, которое называется «Удивительная кошка»,  а вы послушайте и скажите, почему автор назвал её так?

(Учитель читает)

-Итак, почему автор её так назвал?

(Ответы)

- Ребята вспомните,  какая тема нашего занятия?

(Ответы)

-Правильно. У  кошек, оказывается, тоже есть своя газета и есть традиционный день чтения-воскресенье , когда они читают свою газету воскресную и очень интересную.

Учитель демонстрирует газету.

- Я сегодня случайно увидела такую газету и решила принести её вам,  чтобы вы познакомились с ней.  В  этой газете чего только не увидишь, не прочитаешь? На одной из ее страниц помещены всевозможные объявления.  Давайте посмотрим, что же это за объявления?

(Дети  с   учителем  читают).

Ищу    хорошего   хозяина . Обращаться: задний  двор    центрального   магазина.

Продаю   докторскую    колбасу.   Цена   договорная. Обращаться: после  18ч. Телефон;3-20-18.  Кот   Варфоломей.

Сдаю  комнату  из  6-х котят  в  подвале   пятиэтажного  дома. Плата   вперед   за  3  года  сосисками. Адрес; улица  Молочная, подвал. Кот  Васька.

Усыновлю  бездомного  котенка обаятельной   внешности .Телефон:3-20-16

Одинокая    заботливая   кошка.

Срочно   требуется  шампунь  фирмы «Джонсон  и  Джонсон» Звонить:

00-2-00-30        Киска   Анфиска.

-Итак, ребята, наше занятие подходит к концу. Я  хочу  прочитать   вам    стихотворение   Джанни    Родари

«Что читают кошки по воскресеньям?»

У  кошек есть воскресная газета интересная,

Где в трёх столбцах не менее даются объявления:

«Ищу уютный теплый дом  со старым креслом, очагом

Без сквозняков и без ребят, что за хвосты нас теребят.

Нужна синьора средних лет для чтения книжек и газет

Условье: знание языков в соседних лавках мясников.

Могу подвал или чердак очистить срочно,

Знакомство ищет холостяк с владелицей молочной.

Так целый день до темноты в любое воскресенье

Читают кошки и коты кошачьи объявления.

Потом газету уронив, подняв очки повыше,

Поют,  мурлыкая  мотив, что слышали на крыше.

Итог.

-Вам   будет   задание: попробуйте  написать  рассказ   про  свою   кошку,  придумайте   название   рассказу .  Из   ваших   сочинений    мы   сделаем     книжечку.