Классный час "До свидания, осень золотая!"
классный час (2 класс) по теме

Классный час

«До свидания, осень золотая!»

Цели и задачи: воспитывать любовь к России и своей малой Родине, чувство красоты природы осенью; вспомнить названия деревьев и кустарников, повторить приметы осенних месяцев, осени.

Оборудование: мультимедийный экран, магнитофон,  кассета с альбомом П. И.Чайковского «Времена года».

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня у нас праздник прощания с осенью, листопадом. Мы будем говорить об этом чудесном времени года.

Ученик 1: Вот художник, так художник

                  Все леса позолотил.

                  Даже самый сильный дождик

                  Эту краску не отмыл.

Ученик 2: Красит рыжим, алым, синим,

                  Разбавляет краски ливнем,

                  Чтобы вышло разноцветным,

                  Но совсем не так как летом.

                  Отгадать загадку просим:

                  Кто художник этот? (Осень.)

Ученик З: Ветки голые стучат,

                  Галки черные кричат.

                  В тучах редко просинь —

                  Наступила осень.

                  Льдинка хрустнет звонко,

Крикнет птица тонко.

Будто есть попросит-

Наступила осень.

Ученик 4: Гнёзда чёрные пусты.

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит:

Осень, осень, осень!

Ученик 5: Осень на опушке

Краски разводила,

По листве тихонько

Кистью проводила,

Пожелтел орешник,

Заалели клёны

В пурпуре осеннем
Только дуб зелёный.

Улетают птицы-

Не жалейте лета!

Посмотрите - роща

Золотого цвета.

Показ слайдов «Картины осени» с 1 по 27.

Вед. Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник золотой осени. Посмотрите внимательно, все ли гости пришли на праздник?

Ребята: Нет осени.

Вед.: Давайте её позовём!

Осень: Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний вам друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной-

Осенний сад и парки?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

А пришла я к вам на праздник с тремя братьями - осенними месяцами. Узнаете их?

Сентябрь: Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к вам пришёл? (сентябрь)

Октябрь:  Всё мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц подскажи? (октябрь)

Ноябрь: Поле чёрно-белым стало.

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц подскажи? (ноябрь)

Осень: Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев месяцев. А теперь порадуйте меня своими знаниями.

Игра «Угадай, чей листок?»

Предлагается вспомнить названия деревьев и кустарников, показывая листья (показ слайдов).

Вед.: Молодцы, ребята!

Ученик 6: Нам и лето, нам и осень

Чудеса всегда приносят;

Но грибы,

Что прячет лес — Это чудо из чудес.

Ученик 7: В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем,

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибком.

Ученик 8: Мы пойдем дорожками, мы пойдем тропинками.

Мы идем с лукошками, мы идем с корзинками.

Прямо за опушкою

Вдруг нашли волнушки мы.

И пенек с опенками под рябиной тонкою.

Ученик 9: Крепкий подберезовик вырос под березою,

Красный подосиновик вырос под осиною.

Мы корзиночки несем, хором песенку поем.

Урожай собирай и на зиму запасай!

Вед.: Ребята, угадайте, каких грибов насобирали ребята?

Показ слайдов.

Подосиновик: Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту

Зовусь я (Подосиновик.)

Подберёзовик: Не спорю, не белый, —

Я, братцы, попроще.

Расту я обычно в березовой роще.

Боровик: И под старою сосною,

Где склонился пень—старик.

Окружен своей семьею

Первый найден (Боровик.)

Вед.: Скажите, ребята, чем занимаются осенью эти животные? (показ слайдов, обсуждение).

 Листики падают, осень пришла, Рыжие белочки, как у вас дела?

Белочки:   Мы набрали шишек для своих детишек.

Листьев полное дупло — будет нам зимой тепло.

Насушили ягод, чтоб хватило на год.

И орехи есть у нас, и грибов большой запас.

Будем в шубках новых жить в лесах сосновых,

Шубки серенькие мы надеваем для зимы.

Ученик 10: Белка молвила ежу:

Белка:    Ты бездельник, я гляжу,

Без работы не сиди, за грибами в лес иди.

Не страшна зима для нас, если есть грибов запас.

Ёжик: Взялся еж за труд всерьез,

На спине грибов принес.

Да, да, да, так, так, так

На спине грибов принес.

Ученик 11: Серый зайчик скачет, скачет по кустам.

               И мелькает, словно мячик, тут и там.

Зайчик: Будем в шубках новых жить в лесах сосновых.

              Шубки беленькие мы надеваем для зимы.

Ученик 12: Торопится осень закончить дела:

              Старательно землю дождем полила,

              Про птиц не забыла — на юг проводила,

              В полях и садах урожай собрала.

Ученик 13: Дарила нам разные фрукты сначала.

               Потом пас грибами она угощала,

              Арбузами, дынями и виноградом.

Вместе: Нам нравится осень,

Мы осени рады.

Но осень кончается, и вот

К нам опять зима идёт!

Осень: А на прощание я хочу узнать: кто из вас самый наблюдательный? Кто угадает?

- Кто собирает яблоки спиной? (ёж)

- Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (белка)

- Листья каких деревьев краснеют? (осины)

- У какого зверя осенью в листопад рождаются детёныши? (у зайца)

Молодцы, ребята! Мне пора с вами прощаться! До свиданья, до встречи в следующем году!

Вед.: Спасибо, осень! На этом наше занятие заканчивается. Мы говорили об осени, читали стихи и ещё раз поняли, как прекрасна наша Родина в любое время года, а осенью - особенно!