Классный час "В Стране Вежливости и Доброты"
классный час (2 класс) по теме

МБОУ «Гимназия №18»

Путешествие

 в Страну Вежливости и Доброты.

Подготовила: учитель начальных классов Усова Е.В.

Старый Оскол

2011

Цели: способствовать нравственному развитию личности учащихся. 

Задачи:

– познакомить детей с понятием «вежливость», «доброта», показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов;

– развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, речь учащихся, расширить кругозор учащихся, способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы;

– воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.

Оборудование: мультимедийная установка, презентация: «Путешествие в страну Вежливости и Доброты», плакаты с вежливыми словами, солнышки, тучки.

                                               Ход занятия.

Девочка:  Эй, пустите меня, пустите!

                 А что вы здесь собрались?

Учитель: Здравствуй, девочка. Почему ты не здороваешься? Как тебя зовут?

Я – Пеппи. Приветик всем!

Учитель: А мы – гимназисты, наша гимназия – это большая страна Вежливости и Доброты.

Девочка: Какой еще Вежливости?

Какой еще доброты?

Учитель: Доброта, вежливость, дружба... Что означают эти слова?

Сергей Ожегов дал такое определение этим словам:

«Доброта — это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

«Вежливость — соблюдение правил приличия».

«Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».

Девочка: Ой, какие вы умные!

Учитель: Да, наши ребята много знают о дружбе, и добрых словах.

Ах, как нам добрые слова нужны.

 Не раз мы в этом убеждались сами.

 А может не слова — дела важны?

 Дела — делами, а слова — словами.

 Они живут у каждого из нас,

 На дне души до времени хранимы,

 Чтоб их произнести в тот самый час

 Когда они другим необходимы.

Доброта нужна всем людям,

 Пусть побольше добрых будет.

 Говорят не зря при встрече

 «Добрый день» и «Добрый вечер».

 И не зря ведь есть у нас

 Пожелание «В добрый час».

 Доброта — она от века

 Украшенье человека…

Не стой в стороне равнодушно,

 Когда у кого-то беда.

 Рвануться на выручку нужно

 В любую минуту, всегда

Девочка: Может вы еще расскажите, когда ваши слова говорить надо?

Учитель: Конечно, ребята, которые живут на улице Вежливости все об этом знают.

Вежливые слова

Вежливость проявляется прежде всего в словах, а также в тоне, которым они сказаны.

Со взрослыми надо здороваться первым. Если тебе оказали услугу, что-то дали, надо сказать «спасибо». А в ответ, когда говорят «спасибо» тебе, отвечай «пожалуйста». «Пожалуйста» говорят и тогда, когда обращаются с просьбой.

Когда идешь спать, пожелай всем «спокойной ночи». Выходя из-за стола, поблагодари родителей. Не забудь похвалить за заботливо приготовленную пищу.

Если надо обратиться ко взрослым, которые разговаривают, скажи «извините, пожалуйста» и только после этого изложи свою просьбу.

Когда просишь о чем-нибудь, не забудь также слова: «Прошу Вас …»  или «Я хочу попросить у Вас …».

Если нечаянно толкнул кого-то, сделал какую-то неловкость, надо извиниться («Извините, пожалуйста», «Простите меня, пожалуйста»).

Уходя, надо прощаться («До свидания», «Всего хорошего»). Очень важно, каким тоном ты говоришь, как обращаешься к человеку, смотришь ли на него, когда с ним разговариваешь. Вежливые слова, сказанные грубо, небрежно, перестают быть вежливыми, тем более если их говорят, отвернувшись от того, кому они адресованы.

Сценка

Учитель: Почему ребята ушли? Что неправильно сделала Рита?

Девочка: Рита поступила правильно, это гости ее какие-то невоспитанные попались.

Учитель: Все так думают?

Девочка: Ну ладно,ладно, может она бы их тортом вкусным угостила, они бы и перестали дуться.

Учитель: А как вести себя за столом ты знаешь?

Девочка: А что тут знать? Налил чай и пей.

Учитель: Ребята, живущие в переулке Гостеприимном расскажут как вести себя за столом.

Поведение за столом

Садиться за стол можно с чистыми руками. Сидеть надо прямо, не раскачиваясь, не прислоняться к спинке стула. Локти на стол не кладут.

Салфетка служит для того, чтобы вытирать руки и рот во время еды.

Нельзя разговаривать с полным ртом: можно поперхнуться, да и речь будет невнятной, непонятной.

Нельзя долго сидеть за столом, выбегать из-за стола во время еды.

Есть следует так, чтобы не было неприятно сидеть рядом с тобой. Выходя из-за стола, скажи «спасибо».

Учитель: Тебе понятно, как нужно принимать гостей и вести себя за столом?

Игра «Вежливо-невежливо»

Поздороваться при встрече?
Толкнуть и не извиниться?
Помочь поднять упавшую вещь?
Не снять шапку, когда заходишь в школу?
Говорить "Спасибо" за подарок?
Громко разговаривать?
Перебивать во время разговора?
Обозвать обидным словом соседа?
Извиниться за вынужденное опоздание?
Уйти и не попрощаться?
Помогать родителям?
Не уступить место старшим в автобусе?
Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?                            

Стихотворение  «Друзья» (читают по ролям 3 ученика)

Кто кого обидел первым?

Он меня...

Нет, он меня...

Кто кого обидел первым?

Он меня...

Нет, он меня...

Вы же раньше так дружили.

Я дружил!

И я дружил!

Что же вы не поделили?

Я забыл.

И я забыл.

Учитель: Ребята, кого можно назвать настоящим другом?

Отношения со взрослыми и сверстниками

Культурный человек всегда приветлив, вежлив со всеми, знакомыми и незнакомыми. Если к тебе обращаются с вопросом (как пройти, где аптека и т.д.), постарайся ответить достаточно громко, понятно. Если не можешь ничем помочь, вежливо объясни это.

Когда тебе самому надо обратиться с вопросом, пользуйся «вежливыми» словами: «Скажите, пожалуйста …».

Разговаривая со взрослыми, не держи руки в карманах, держись прямо.

Встречая на улице знакомых, поздоровайся приветливо, ответь на вопросы, если они будут.

Здоровайся с ребятами при встрече, называй их по имени, сам не знаешь имени, спроси, назови себя.

Нехорошо звать товарищей по кличке, дразнить ребят. Если видишь, что товарищ нуждается в помощи, помоги ему. Если помогли тебе, поблагодари. «Вежливые» слова следует говорить не только взрослым, но и своим товарищам.

                                                        3-4мин

Учитель: Вы любите бывать в театре или кинотеатре?

Девочка: Да, там классно, вкусный попкорн продают. Можно вкусно хрумкать и смотреть интересное кино.

Учитель: Послушай ребят, которые живут на улице театральной и часто бывают в общественных местах, и знают как себя вести.

Правила поведения в общественных местах,
в кино, театрах, музеях

Вовремя выходи из дома, чтобы не опоздать в кино или театр.

Если собрался в театр, оденься особенно опрятно, нарядно. В театре обычно раздеваются. Получив номерок, скажи «спасибо».

Дожидаются начала спектакля или сеанса в фойе. Здесь обычно бывает много народа, поэтому следует спокойно стоять или ходить.

Шуметь, бегать, затевать игры не следует, это будет нарушать общий порядок, мешать окружающим.

В зале надо занять свои места. По ряду следует идти лицом к сидящим, извиниться, если нечаянно заденешь кого-нибудь.

Неприлично во время действия мешать зрителям: вертеться, соскакивать, хлопать откидными стульями, шуршать бумагой, топать ногами.

Не ешь во время действия.

После окончания действия поблагодари артистов аплодисментами.

Не спеши выходить из зала до окончания спектакля, это неприлично.

В раздевалке надо встать в очередь за пальто.

В кино обычно не раздеваются, но при входе в помещение мальчикам надо снимать шапку.

В зрительном зале нельзя сорить, совершенно неприлично грызть семечки. Веди себя так, чтобы не мешать другим зрителям, чтобы после твоего ухода остались чистота и порядок.  

Учитель: Все ли ты запомнила, Пеппи? Будешь ли ты вежливой и доброй девочкой с сегодняшнего дня?

Девочка: Я постараюсь. А о волшебных словах, которые станут моими любимыми я прочитаю стихотворение, если ребята мне помогут.

1. То жара на планете , то вьюга

Только вместе нас не испугать.

Мы поближе узнаем друг друга

И друг друга начнем уважать.

2. Сердце бьется то громче, то тише,

Но любому всегда и везде

Так приятно "спасибо" услышать

И "пожалуйста" молвить в ответ.

3. Всякой встрече грозит расставанье,

Но увидимся с вами опять.

Так приятно сказать "до свиданья!",

Чтобы " здравствуйте" завтра сказать.

4. Как бы ни было в жизни нам туго,

Нужно вежливость не растерять,

Мы окажем вниманье друг другу

И друг друга сумеем понять.

- Ну вот, пришло время прощаться.

- Мне бы хотелось узнать, ребята, с каким настроением вы уходите с сегодняшнего занятия.

- Я хочу, чтобы вы сами дали оценку нашему занятию. Перед вами лежат солнышки и тучки.

- Кому было интересно на занятии, кто узнал много нового и интересного, у кого хорошее настроение поднимите солнышко, а кто скучал на занятии, кому было неинтересно - поднимите тучку.

- На этом наше занятие окончено. Спасибо за внимание! До новых встреч!