Тематическое планирование для 2 класса по системе "Школа России"
календарно-тематическое планирование по технологии (2 класс) на тему

Давайте познакомимся – 1 ч

Формирование умения оценивать жизненные ситуации с точки зрения своих ощущений.

№ урока

Тема урока

Планируемая

дата

проведения

Фактическая

дата

проведения

Примечания

1.

Здравствуй, дорогой друг. Как работать с учебником.

Человек и земля – 22 ч

Формирование адекватной и позитивной самооценки.

Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности, формирование чувства прекрасного и эстетических чувств.

Формирование ценности «любовь» к природе.

Развитие эмоционально-нравственной отзывчивости на основе развития способности к восприятию чувств,  других людей и экспрессии эмоций.

Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности.

Формирование познавательного мотива.

Формирование чувства прекрасного и эстетических чувств на основе знакомства с культурой и традициями народов мира.

Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

Формирование мотивации успеха и достижений младших школьников, творческой самореализации.

2

Земледелие.

3

Посуда. Работа с пластичными материалами (пластилин)

4

Посуда. Работа с пластичными материалами (тестопластика)

5

Посуда. Работа с пластичными материалами (глина или пластилин)

6

Проект «Праздничный стол».

7

Народные промыслы. Хохлома. Работа с папье-маше

8

Народные промыслы. Городец. Работа с бумагой. Аппликационные работы.

9

Народные промыслы. Дымка. Работа с пластичными материалами (пластилин)

10

Народные промыслы. Матрешка. Работа с текстильными материалами (апплицирование)

11

Работа с пластичными материалами (пластилин). Рельефные работы

12

Человек и лошадь. Работа с картоном. Конструирование

13

Домашние птицы. Работа с природными материалами. Мозаика.

14

Проект «Деревенский двор»

15

Работа с различными материалами. Елочные игрушки из яиц

16

Строительство. Работа с бумагой. Полуобъемная пластика.

17

В доме. Работа с волокнистыми материалами. 

Помпон.

18

Проект «Убранство избы».

19

Внутреннее убранство избы. Работа с бумагой. Плетение.

20

Внутреннее убранство избы. Работа с картоном. Конструирование.

21

Народный костюм. Работа с волокнистыми материалами и картоном. Плетение.

22

Народный костюм. Работа с бумагой. Аппликационные работы.

23

Работа с ткаными материалами. Шитье.

Человек и вода – 3 ч

Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности.

Формирование познавательного мотива.

24

Рыболовство. Работа с волокнистыми материалами. Изонить.

25

Проект «Аквариум».

26

Работа с бумагой и волокнистыми материалами.

Человек и воздух – 3 ч

Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.

Формирование ценности «любовь» к природе.

Формирование познавательного мотива.

27

Птица счастья. Работа с бумагой. Складывание.

28

Использование ветра. Работа с бумагой. Моделирование

29

Использование ветра. Работа с фольгой.

Человек и информация – 5 ч

Формирование познавательного мотива.

Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности.

30

Ищем клад. Работа с пластичными материалами (глина). Рельефные работы.

31

Книгопечатание. Работа с бумагой и картоном

32

Способы поиска информации. Поиск информации в Интернете.

33

Правила набора текста. Поиск информации в Интернете.

34

Конференция для обучающихся «Что я узнал во 2 классе?»