Рабочая программа по технологии для 1 класса с перечнем ОЭР ( школа 21 века)
календарно-тематическое планирование по технологии (1 класс) на тему

 Название раздела

Учебный материал

Требования ФГОС. Планируемые предметные результаты

Знать

Уметь

1.Что нас окружает.

Природные материалы. Работа с пластилином.

Свойства различных материалов. Понятия: изделия, мастерство, орнамент.  Силы  природы, их польза и опасность для человека.

Наблюдать, сравнивать, делать простейшие обобщения; подбирать природный материал.

1. Кто где живет.

Разнообразные жилища животных и людей.  Работа с пластилином и природным материалом.

Роль и место человека в окружающем мире. Созидательная, творческая деятельность человека.  Природа как   источник его вдохновения. Профессии. Бережное отношение к природе. Композиция.

Самостоятельно выполнять  композицию  иллюстрации, выделять и узнавать  главное, передавать свои  наблюдения  и  переживания; передавать в   поделках смысловые связи между предметами.

3.  Азбука мастерства.

Работа с пластилином и природным материалом. Конструкции изделий.

Свойства материалов; техника работы с природными материалами,

приёмы соединения деталей. Детали изделия.

Выполнять аппликацию из различных природных материалов; выделять детали изделия, этапы работы.

4. Работаем с бумагой.

Работа с бумагой и картоном. Разные виды аппликаций.

Свойства бумаги. Техника  выполнения аппликации, мозаики. Приёмы разметки бумаги складыванием. Правила и способы клеевого соединения деталей.

Выполнять мозаику  из  мятой  бумаги, из  рваной  бумаги, из бумажных полос. Выполнять симметричное вырезание.

5.Помощники мастерства.

Инструменты. Резаная аппликация-мозаика. Композиции из природного материала.

Понятия: машины, инструменты. Правила безопасной работы с иглами и ножницами. Виды ножниц.

 Пользоваться ножницами , придавать листу разную форму.

Определять пространственное расположение, пропорции, цвет.

6. Сначала рисуем.

Изображения геометрических фигур. Узоры из ниток и пряжи.

 Виды линий. Геометрические фигуры.

Вырезать детали сложной формы. Создавать изображение из ниток и пряжи.

7. Много и ровно.

Оригами. Мозаика  и аппликация из геометрических фигур.

Понятия: разметка, шаблон, искусство «Оригами», фальцевание. Способы проглаживания сгиба.

Размечать детали по шаблону, проводить прямые линии. Чертить развёртку. Выполнять сгибы бумаги по образцу. Экономно размечать детали.

8. Работаем с тканью.

Свойства ткани. Швы. Плетение в три пряди. Ремонт книг.

Свойства ткани. Приспособление для шитья, виды игл. Приёмы работы с тканью. Разновидности шва «вперёд иголку». Простейшие способы ремонта книг.

Вдевать нитку в иголку, отмерять нитку, завязывать узелок, закреплять нитку на ткани, выполнять швы. Выполнять плетение «косички», ремонт книг.

Дата плано

вая

Дата фактическая

№ п/п

Тема урока

Характеристика деятельности

Перечень ОЭР к урокам

Стр. учебника

Стр. тетради

Основы культуры труда, самообслуживание.

1

Что ты видишь вокруг?

Наблюдения за предметами окружающего мира, их классификация. Складывание из бумаги (оригами «рыбка»).

http://stranaorigami.ru/strana-origami-rybka-iz-bumagi-sxema-kak-delat

http://www.origami-do.ru/99-origami-dlya-detey-rybka-prostaya-origami-shema.html

4-5

2

Мир природы.

Наблюдение за объектами природы. Засушивание листьев в гербарии. Складывание из бумаги коробочки под поделки.

http://www.myshared.ru/slide/104621/

http://www.u-lekar.ru/content/view/1147/15/

Моя работа http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-aplikacija-iz-prirodnogo-materiala-izdelie-babochka.html

http://goldvesti.ru/vidyi-podelok/korobochki/kak-sdelat-korobochku-iz-bumagi-svoimi-rukami.html

6-7,

72

3

Мир рукотворный. Любимые занятия.

Составление рассказа о своём любимом занятии. Определение свойств пластилина. Лепка из пластилина (овощи).

http://www.umelyeruchki.ru/podelki/lepka-plastilin/583-lepim-iz-plastilina-frukty-i-ovoschi

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/745760-kak-sdelat-iz-plastilina-ovoschi-frukty.html

8-10

4

Окружающий мир надо беречь.

Рассматривание предметов окружающего мира. Рассуждение о зависимости природы и человека. Лепка из пластилина (фрукты)

http://www.myshared.ru/slide/436629/

http://notillusion.ru/lepim-iz-plastilina-frukti.html

http://miryarche.ru/plastilin/barelef-iz-plastilina-lepim-ovoshhi-i-frukty.html

11-12

5

Кто какой построил дом, чтобы поселится в нем?

Рассматривание жилищ животных, их сравнение, сопоставление с образом жизни животных. Сравнение особенностей конструкций зданий. Лепка из пластилина (ёжик).

http://900igr.net/prezentatsii/okruzhajuschij-mir/ZHilischa-zhivotnykh/ZHilischa-zhivotnykh.html

http://lepim.risuem-sami.ru/2013/04/07/azbuka-e-ej/

13-14

Мир человеческих отношений.

6

Если хочешь - сделаешь (значение трудовой деятельности для человека).

Определение значения слов: трудолюбие, упорство, аккуратность, обязательность, ответственность. Лепка из пластилина героев сказки «Колобок».

http://narodstory.net/audioskazki-skazki.php?id=3

http://lepim.risuem-sami.ru/2011/05/01/lepim-skazku/

15-16

7

О радости общения и совместного труда. Готовим праздник.

Выполнение работы с опорой на рисунки объектов. Создание предметной аппликации их осенних листьев.

http://villaanna.com.ru/applikatsii-iz-listev-iz-osennih-listev-iz-suhih-listev

17,74

8

О радости общения и совместного труда.

Творческая работа в парах по  созданию сюжетной аппликации их осенних листьев.

http://ped-kopilka.ru/detskoe-tvorchestvo/osenie-podelki-svoimi-rukami/aplikacija-iz-osenih-listev-dlja-mladshih-shkolnikov.html

http://domik-v-internete.ru/2011/12/listiki/#.U-hhQqNVXFw

Обобщённые технико-технологические знания и умения.

9

Общее представление о материалах.

Определение свойств материалов. http://vestnik.yspu.org/releases/pedagoka_i_psichologiy/4_7/

Создание аппликаций с использованием различных материалов.

http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-ispolzovanie-razlichnyh-tehnik-aplikacii-s-prirodnym-materialom.html

http://mirtvorchestva.net/2014/03/07/applikacii-dlya-detej-chast-5-applikacii-s-razlichnymi-materialami/

23-25

10

 Общее представление о конструкции изделий.

Выделение деталей предметов. Сравнивание их устройств. Изготовление изображения жгутиками из пластилина.

http://kidsmoy.su/publ/plastilin_jovi/applikacija_iz_plastilinovykh_zhgutikov/kak_sdelat_applikaciju_iz_plastilinovykh_zhgutikov/3-1-0-1

http://www.maam.ru/detskijsad/risovanie-plastilinovymi-zhgutikami.html

26-29

11

О способах соединения материалов. Пластилин-волшебник.

Определение материалов, их свойств, способов соединения деталей в изделии. Изготовление барельефа на картонной основе.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2014/08/07/urok-tekhnologii-v-1-klasse-lepka-relefnaya-plastilinovaya

33-35

12

Общее представление о технологии изделия.

Наблюдение зависимости технологии изготовления изделий от свойств материала. Создание аппликаций из пластилина (рыбка).

http://www.chudopredki.ru/6205-applikaciya-iz-plastilina-rybka-hudozhnik-master-klass-s-poshagovymi-foto.html

http://www.chudopodelki.ru/rybka-iz-plastilina-dlya-samyx-malenkix.html

Свойства бумаги, способы соединения. Технология обработки бумаги.

13

О выборе материалов. Приёмы работы ножницами.

Наблюдение за свойствами бумаги и картона. Разметка по шаблону, разрезание ножницами по прямой. Изготовление закладки с аппликацией из геометрических фигур.

http://www.doumarx.ru/load/konsultacija_dlja_vospitatelej_razvitie_konstruirovanija_iz_bumagi_i_kartona_v_doshkolnom_vozraste/1-1-0-208 

ТБ  http://www.prosv.ru/ebooks/Rogovceva_Uroki-tehnologii_1kl/2.html

http://www.pandia.ru/text/77/153/18732.php

36-37,

104-105

14

Новогодняя мастерская.

Наблюдение за особенностями конструкций изделий. Создание пространственной формы из плоского листа (ёлочка).

http://ppt4web.ru/tekhnologija/jolka-na-kazhdyjj-den.html

15

Клеевое соединение бумажных деталей.

Освоение приёма склеивание изделий. Конструирование из полосок бумаги (цепочка).

http://festival.1september.ru/articles/213595/

http://planetaorigami.ru/2012/06/prostaya-cepochka-iz-bumagi/

http://mam2mam.ru/articles/favorites/article.php?ID=2470

16

Общее представление об инструментах и машинах-помощниках.

Закрепление правил работы с ножницами. Освоение приёма наклеивания мелких деталей на основу. Создание сюжетной аппликации из кусочков бумаги.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2012/05/23/instruktsii-po-tekhnike-bezopasnosti-na-urokakh-truda

http://www.creativetherapy.ru/2012/12/20/applikacii-iz-kusochkov-cvetnoj-bumagi/

http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/razvivayuschie_zanyatiya/id/874

39-44

Основы графической грамоты.

17

Почему ножницы разные?

Изучение особенностей конструкций ножниц в зависимости от их назначения. Разметка по шаблону. Вырезание фигур разной формы (собачка).

http://www.liveinternet.ru/users/orhideya6868/post206082195/

http://ppt4web.ru/tekhnologija/konstruirovanie-iz-geometricheskikh-figur.html

45-46

18

Понятие линии.  Виды линий.

Изучение линий разной конфигурации. Проведение на нелинованной бумаге прямой, кривой и ломанной линий. Создание изображения с помощью контурной мозаики из бумаги.

http://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2013/11/08/konturnaya-mozaika-iz-tsvetnoy-bumagi-osennee-derevo

http://ped-kopilka.ru/detskoe-tvorchestvo/podelki-iz-bumagi-svoimi-rukami/konturnaja-mozaika-iz-bumagi.html

\

47-49

19

Соединения разных материалов.

Определение свойств разных материалов. Создание контурного изображения с помощь шнура (улитка).

http://ppt4web.ru/tekhnologija/svojjstva-materialov.html

http://photo.qip.ru/users/photonadiaru/115599623/all/?mode=xlarge

50

Разметка деталей.

20

Резание бумаги ножницами по размеченным линиям.

Разметка по шаблону. Разрезание бумаги по размеченным линиям.  Создание накладной аппликации (попугай).

http://vkusnyasha.ru/applikacii/2859-applikacija-iz-geometricheskikh-figur-popugajj.html

51-52

21

Разметка круглых деталей по шаблону.

Исследование экономичных приёмов  разметки деталей круглой формы. Создание накладной аппликации (попугай).

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2014/04/09/konspekt-otkrytogo-uroka-po-tekhnologii-shablon-kak

http://festival.1september.ru/articles/607018/

53-54

22

Разметка деталей прямоугольной формы по шаблону.

Планирование работы по разметке деталей прямоугольной формы, рациональная разметка. Создание накладной аппликации (поезд).

http://pedsovet.su/load/214-1-0-39313

http://crazyhandworld.blogspot.ru/2012/02/blog-post_10.html

55-56

23

Создаём объём.

Анализ образца изделия, характеристика способов соединения деталей. Создание объёмной аппликации (поздравительная открытка).

24

Разметка треугольных деталей по шаблону.

Планирование работы по разметке деталей треугольной формы, рациональная разметка. Создание творческой аппликации.

http://pridepro.ru/dlya-studenta/1-kurs/konspekt-uroka-tehnologii-razmetka-treugolnikov-po-shablonu-applikatsiya-tsirk/

57-58

25

Разметка деталей сгибанием.

Знакомство с конструкциями изделий оригами. Освоение приёмов сгибания бумаги.  Создание изделия оригами «бабочка».

http://art-assorty.ru/4839-origami-iz-bumagi-babochka.html

59, 97

26

Преобразование квадратных заготовок.

Знакомство с конструкциями изделий оригами. Освоение приёмов сгибания бумаги.  Создание изделия оригами «лиса».

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2014/03/31/origami-lisa-prezentatsiya

http://masterclassy.ru/origami/master-klassy-po-origami/5717-origami-zhivotnye-lisa-master-klass-s-poshagovymi-foto.html

Технология обработки ткани.

27

Свойства ткани.

Исследование свойств ткани. Плетение в три пряди.

http://festival.1september.ru/articles/588775/

http://parohod.kg/trud/1st_class/773-pletenie-shnurov-i-zakladok-v-tri-prjadi.html

98

28

Швейные приспособления.

Сравнение игл разных видов. Исследование способов соединения деталей из ткани. Знакомство с правилами безопасной работы с иглой и булавками. Вдевание нитки в иголку, завязывание узелка.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/tekhnologiya/2014/01/22/prezentatsiya-rabota-s-igloy

http://ru.wikihow.com/

http://festival.1september.ru/articles/508637/

http://refotema.ru/new/konspekty-nod-khudozhestvennoe-tvorchestvo-khudozhestvennyi-trud/

60-61, 66

29-30

Отделка изделий из ткани – прямая строчка.

Отмеривание для шитья нитки нужной длины, закрепление нитки на ткани, выполнение прямой строчки и  перевивов.

http://www.prodlenka.org/metodichka/viewlink/29548.html

62-64

31-32

Самостоятельная работа с опорой на инструкцию.

Организация рабочего места. Применение полученных ранее знаний в самостоятельной работе. Вышивка салфетки швом «вперед иголку».

http://ppt4web.ru/tekhnologija/vidy-shvov.html

33

Комплексная работа «Книжкина больница».

Называние возможных повреждений книг. Планирование и проговаривание последовательности выполнения ремонта книг. Ремонт книг.

http://www.uchportal.ru/load/47-1-2-0-0-1-0

102