УРОК ТЕХНОЛОГИИ В 1 КЛАССЕ. РАБОТА С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ. ТЕМА УРОКА: «ЁЖИК ИЗ СЕМЕЧЕК»
методическая разработка (технология, 1 класс) по теме

УРОК ТЕХНОЛОГИИ В 1 КЛАССЕ.

РАБОТА С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ.

ТЕМА УРОКА: «ЁЖИК ИЗ СЕМЕЧЕК»

Цель: познакомить учащихся с приёмами изготовления ёжика из пластилина и природных материалов - семечек.

Задачи: 

1. ознакомление учащихся с приёмами изготовления ёжика из пластилина и природных материалов;
2. формирование навыков учебного сотрудничества;
3. развитие слухового внимания, произвольности, способности быстро реагировать на инструкцию;
4. развитие мелкой и общей моторики;
5. воспитание нравственных качеств у учащихся, связанных с умением организовать сюжетно-ролевую игру в группе.

ХОД УРОКА.

I. ОРГ. МОМЕНТ.

II. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА.

1. Загадка.

- Ребята, отгадайте загадки и узнаете, кого мы смастерим на уроке.

1. Под кустами и под ёлками

            Катится клубок с иголками.

1. Сердитый недотрога

            Живёт в глуши лесной,

            Иголок очень много,

           А нитки – ни одной. (ЁЖИК)

2. Сюрпризный момент.

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Это – ёжик.

- Что ж ты, ёж, такой колючий?

- Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки да медведи! (Б. Заходер)

III. ФИЗМИНУТКА. ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «ЁЖИК».

Предложить детям сделать из пальчиков ёжика (сложить ладони, пальцы выпрямлены)

Ёжик маленький замёрз (прижать пальцы – ёжик убрал иголки)

И в клубок свернулся.

Солнце ёжика согрело (выпрямить пальцы – ёжик показал иголочки)

Ёжик развернулся.

IV. АНАЛИЗ ОБРАЗЦА.

- Перечислите детали, из которых состоит пластилиновый ёжик.

- Назовите самую большую деталь. Какую форму она имеет? (туловище – в форме капельки, лапки)

- Перечислите детали, которые имеют форму шара. Из чего они сделаны? (нос, глаза)

- Какие иглы, сколько их?  Из чего можно их сделать? (семечки)

- Вы ответили на вопросы, рассказали всё об изделии, проанализировали изделие. Все молодцы!

V. ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА «ЁЖИКА».

1. Из пластилина слепите туловище ёжика с остренькой мордочкой.

2. Нарядите ёжика в иголочки. Для этого, начиная от мордочки, втыкайте в тельце ёжика семечки ряд за рядом.

3. Чтобы ёжик получился красивым, семечки должны плотно прилегать друг к другу. Не втыкайте семечки слишком близко к брюшку, чтобы ваш ёжик не повис на собственных иголках.
4. Сделайте ёжику глазки ( чёрные бусинки). На самый кончик острой мордочки прикрепите носик (чёрная бусинка).

5. Ёжик готов!

VI. АНАЛИЗ РАБОТ.

- Какие красивые ёжики у вас получились, целая большая ежиная семья.

Вот свернулся ёж в клубок,

Потому что он продрог.

Лучик ёжика коснулся –

Ёжик сладко улыбнулся!

- Как называют папу у ежа? А маму? А как назовём детёнышей ежа? (ёж, ежиха, ежата)

VII. ИТОГ УРОКА.

- Кто был гостем на сегодняшнем уроке? (ёжик)

- Ёжик вам говорит: «СПАСИБО!»