«Путешествие в Лукоморье»

(Сценарий мероприятия к 225-летию А.С. Пушкина для 1-2 классов)

На проекционном экране показана лесная полянка. Под песню «Во поле берёза стояла» на сцену выходят три Василисы (в русских народных сарафанах и с платочками в руках). 

Исполняется танец Василис.

1 Василиса: Здравствуйте, мальчики и девочки!

2 Василиса: Какие Вы стали большие и красивые!

3 Василиса: И какие умные!

1  Василиса: Мы - Василисы из Тридевятого царства, тридесятого государства.

2 Василиса: Мы знаем много разных сказок.

3 Василиса: И очень любим их рассказывать.

1 Василиса: Ребята, а Вы любите сказки?

(Ребята из зала отвечают.)

2 Василиса: Тогда мы сейчас для Вас расскажем какую-нибудь… 

3 Василиса: Самую интересную…

1 Василиса: Но какую? 

Василисы (хором): Надо подумать!

На экране появляется портрет Пушкина А.С.

2 Василиса: Вот так встреча!

3 Василиса: Ребята, а Вы знаете кто это?

(Ребята из зала отвечают.)

1 Василиса: Правильно, это великий русский поэт А.С. Пушкин. 

2 Василиса: 6 июня отмечается день его рождения.

3 Василиса: В этом году исполнилось 225 лет со дня рождения поэта.

Появляется изображение маленького Саши Пушкина и его няни.

1 Василиса: В детстве маленький Саша очень любил слушать сказки.

2 Василиса: Их ему рассказывала бабушка Мария Алексеевна и его няня Арина Родионовна.

На экране изображён поэт с пером в руке.

3 Василиса:  Став поэтом, Александр Сергеевич сам написал чудесные сказки, которые знают и любят во всём мире.

Зрителям (ученикам 1-2 классов) показывают отрывок м/ф «У Лукоморья дуб зелёный».

На сцене появляется кот учёный.

Кот: Здравствуйте, мои друзья! Кот учёный – это Я!             

Василисы (хором с поклоном): Здравствуйте, учёный Кот!

Кот:

Я, друзья, учёный кот.

Жить привык я без забот. 

Здесь под дубом я живу,      

По цепи вокруг хожу.                    

Вход в Лукоморье сторожу.

1 Василиса: В Лукоморье?

2 Василиса: А что такое Лукоморье?

Кот: Лукоморье - это волшебная страна. В этой стране живут сказки Александра Сергеевича Пушкина.

3 Василиса: Вот это да!

1 Василиса: Ой, как интересно!

2 Василиса: Ребята, а давайте пойдём туда скорее!

3 Василиса: Ура! Отправляемся в волшебное путешествие.

На экране изображена дверь «Вход в Лукоморье».

Кот: Что ж, желаю Вам удачи! Дам я Вам мешок в придачу.

1 Василиса: Мешок? 

2 Василиса: Зачем?

3 Василиса: А что в нём?

Кот (говорит и уходит): Мяу, сами разберётесь, немаленькие уже.

1 Василиса: Давайте посмотрим, что там!

Герои заглядывают в мешок.

2 Василиса: Что это такое?

3 Василиса: Я знаю. Эти предметы помогут нам заглянуть в сказки Александра Сергеевича.

1 Василиса: Ой, а здесь ещё записка есть, наверное, подсказка.

2 Василиса: Читай скорее!

На экране появляется золотая рыбка.

3 Василиса (читает подсказку):

Я, рыбка золотая,

В море обитаю,

Чешуёй блистаю,

Желанья исполняю.

1 Василиса: Ребята, Вы догадались из какой сказки эта рыбка?

(Ребята из зала отвечают.)

2 Василиса: Правильно. Это «Сказа о рыбаке и рыбке».

Включается отрывок м/ф «Сказка о рыбаке и рыбке».

1 Василиса рассказывает краткое содержание сказки, зрителям показывают иллюстрации к ней.

Однажды старик поймал золотую рыбку. Пожалел он её и отпустил в море. За это рыбка пообещала выполнить его желания. Чего только не пожелала жена старика: и новое корыто, и избу. Она хотела стать сначала дворянкой, потом царицей, а затем владычицей морскою. За жадность рыбка наказала старуху и оставила её у разбитого корыта.

3 Василиса: Ну что? Идём дальше?

Герои заглядывают в мешок.

На экране появляются орешки и драгоценные камни.

1 Василиса: Читай скорее подсказку!

2 Василиса (читает подсказку):

Для зверька велел Гвидон

Возвести хрустальный дом.

Пусть орешки там грызёт

И звонко песенку поёт.

3 Василиса: О каком зверьке идёт речь? 

1 Василиса: Из какой сказки эта белочка?

(Ребята из зала отвечают.)

2 Василиса: Правильно, ребята. Это «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».

На экране демонстрируют отрывок м/ф «Сказка о царе Салтане … »

3 Василиса рассказывает краткое содержание сказки, зрителям показывают иллюстрации к ней.

Царь Салтан женился на простой небогатой девушке. Она родила ему сына Гвидона. Из-за козней родных тёток он вместе с царицей попал на необитаемый остров. Там встретил волшебницу - царевну Лебедь. С её помощью Гвидон преодолел все трудности и семья воссоединилась.

2 Василиса: Ну что? Идём дальше?

Герои заглядывают в мешок.

На экране появляется золотой петушок.

1 Василиса (читает подсказку):

Посадил Дадон на спицу

Золотую чудо-птицу.

Дал царю её мудрец.

Мирно стало наконец.

2 Василиса: Что это за чудо-птица? Из какой она сказки?

(Ребята из зала отвечают.)

3 Василиса: Молодцы! Это «Сказка о золотом петушке».

Включается отрывок м/ф «Сказка о золотом петушке».

2 Василиса рассказывает краткое содержание сказки, зрителям показывают иллюстрации к ней.

В молодости царь Дадон часто ссорился с соседями. Когда он состарился, они стали его беспокоить. Царь обратился за помощью к мудрецу. Тот дал ему золотого петушка, который стал предупреждать его об опасности. За это Дадон пообещал мудрецу исполнить его первую волю, но обещания своего не сдержал.

1 Василиса: Пора нам в путь.

2 Василиса: Да, идём дальше.

Герои заглядывают в мешок.

На экране появляется зеркальце.

3 Василиса (читает подсказку):

У царя жена вторая,

Дни беспутно коротая, 

Говорила по секрету

С этим маленьким предметом.

Часто слышала в ответ,

Что её прекрасней нет.

1 Василиса: Ребята, о каком предмете говорится в подсказке?

2 Василиса: Из какой сказки это зеркало?

(Ребята из зала отвечают.)

3 Василиса: И снова правильный ответ. Это «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Зрителям демонстрируют отрывок м/ф «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

2 Василиса рассказывает краткое содержание сказки, зрителям показывают иллюстрации к ней.

После гибели жены царь ещё раз женился. Новая царица хотела избавиться от своей падчерицы. Она приказала отвести девушку в лес и оставить там на съедение волкам. К счастью, её спасли богатыри, жившие в лесу. Мачеха пыталась отравить царевну, но её спас жених королевич Елисей.

1 Василиса: И снова в путь. В новую сказку.

Герои заглядывают в мешок.

На экране появляется церковь.

2 Василиса: Это последний предмет и последняя подсказка.

3 Василиса: Да, мешок пустой. Читай скорее!

1 Василиса (читает подсказку):

Жить у Попа просто красота!
Спит мужик на соломе,
Работает в хозяйском доме.

Он работник хоть куда!

Все зовут его Балда.

Ребятам включают отрывок м/ф «Сказка о попе и работнике его Балде».

На экране иллюстрация к этой сказке.

2 Василиса: Главный герой этой сказки - умный и трудолюбивый парень Балда, который наказал своего хозяина (жадного и глупого попа).

На экране книга «Сказки Пушкина».

3 Василиса: Скоро, ребята, Вы хорошо научитесь читать и прочитаете эту и другие сказки Александра Сергеевича Пушкина.

1 Василиса: А сейчас давайте проверим: хорошо ли Вы запомнили названия сказок, в которых мы сегодня побывали.

2 Василиса: Предлагаем Вам игру «Найдите ошибки в названиях сказок».

На экране иллюстрации к сказкам и неправильные названия к ним.

«Сказка о короле Салтане».

«Сказка о золотом гребешке».

«Сказка о спящей царевне и о семи богатырях».

«Сказка о старике и рыбке».

«Сказка о попе и друге его Балде».

Ребята исправляют ошибки в названиях сказок.

 На экране снова появляется дверь «Вход в Лукоморье».

3 Василиса: Вы просто молодцы, ребята! С этим заданием Вы тоже отлично справились.

На сцену выходит Кот учёный.

Кот: 

Ну что? Окончен Ваш поход?

Закрою в Лукоморье вход.

Кот хлопает в ладоши, на экране появляется лесная поляна.

Кот:

Понравилось, надеюсь, Вам!

Я Вам совет хороший дам:

Читайте чаще книжки, девчонки и мальчишки! 

Они дают нам знания.

До встречи, до свидания!

Кот уходит со сцены.

1 Василиса: Наше путешествие подошло к концу.

2 Василиса: Мы надеемся, что Вам оно понравилось.

3 Василиса: Хорошо учитесь! Читайте книги!

1 Василиса: Будьте добрыми и умными!

Василисы хором: До новых встреч!

Под песню «Во поле берёза стояла» Василисы уходят со сцены.