Разработка праздника в 1 классе «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики.»
материал (1 класс)

Разработка праздника в 1 классе

«Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики.»

Цели: помочь детям адаптироваться, привыкнуть к школьной жизни».

Задачи:

- обобщить представление детей о школе, сплотить коллектив;

- активизировать познавательные способности детей.

Праздник проводится на сцене актового зала школы, приглашаются работники д/с «Теремок» ( преемственность  между дошкольным и начальным образованием).

Ход мероприятия

(МУЗЫКА  «Маленькая страна»)

Учитель:

Есть такая страна на свете, не найти другой такой.
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.

Но живёт в стране той славной замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом, рядом друг с тобой идёт!

 В той стране такой порядок, всё во власти у ребят.
И живут они все дружно, как семья, один отряд!

Вы, наверно, догадались, где  живут  одной семьей?
Ну конечно – это школа, она для всех нас дом родной.

( Музыку постепенно убавить и отключить. )

Учитель: Дорогие гости: учителя , воспитатели детского сада! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Наши ребята проучились в школе уже два месяца, многому уже научились и многое узнали.  На них мы все возлагаем большие надежды. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач. Так что, смотрите на них внимательно и запоминайте.

Учитель:

-Что за праздник готовится тут?

 Видно, почетные гости придут.

 Может, придут генералы?

- Нет!

Учитель: Может, придут адмиралы?

- Нет!

Учитель: Может, герой, облетевший весь свет?

- Нет!

 Учитель:

Гадать понапрасну бросьте.

Встречайте наши первоклассники!!!

(Звучат фанфары)

(Дети заходят в зал)

Учитель:- Ребята, вот и пролетели первые два месяца с того момента как вы ступили на школьный порог…Вы пришли несмелыми малышами, а сейчас – настоящие школьники. Именно сегодня мы все разделим с вами такой радостный момент, как посвящение вас в Ученики.

Учитель: Внимание, торжественный праздник - «Посвящение в Ученики»,

разрешите считать открытым   

Дети танцуют танец. После танца остаются дети, берут буквы и читают стихи.

ученик (держит в руках нарисованную букву «Ш»).
Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу,
По звонку учусь и ем.
Жаль, что спать приходится
И пока что для игры
Время не находится.

ученик  (с буквой «К»).
Был я вчера еще просто ребенком.
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколенком,
А теперь первоклашкой зовут.

ученик  (с буквой «О»).
Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,
И никакого тихого часа!

ученик  (с буквой «Л»).
Теперь я ученица.
Ручкой я пишу.
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.

ученик  (с буквой «А»).

Мы теперь не просто дети -
Мы теперь ученики!
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове «школа».
Учитель: Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо, задрав нос). Я — путаница!
Учитель. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!
Путаница. Это еще почему?
Учитель. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?
Учащиеся восстанавливают слово и уходят.
Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?
Ответы детей
Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!
Нехочуха. А-а-а?
Путаница. Иди сюда!
Нехочуха. Не хочу!
Путаница. Иди, говорю!
Нехочуха (неохотно подходит). Ну, чего тебе?
Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
Нехочуха. Не хочу!
Путаница (командным голосом). Рассказывай!
Нехочуха.
Я — великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно:
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу.
День-деньской я сладко сплю,
Потому что, потому что
Я учиться не люблю.
Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.
Учитель. А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!».
Нехочуха. Никогда у меня это не получится.
Учитель. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «Я», а вы — «хочу». А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.
Нехочуха. Я…
Ученики (хором). Хочу…
Нехочуха. Играть!
Учитель: Давайте проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны. Возможна ловушка.
Учитель. Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?
Ученики (хором). Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. Кто в постели целый день и кому учиться лень?
Первоклассники молчат.
Учитель. А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!
Путаница (кричит). Все неправильно! Все неправильно!
Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.
Путаница. Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!

Выходят дети и читают стихи

В праздник солнечный, веселый

Сердце радостно стучит.

"Ученик начальной школы" –

 Это здорово звучит!

   Я тороплюсь, я в школу мчусь.
   Ура! Я школьник! Я учусь?
   И вот мой класс, мой 1 класс,
   Здесь четверть я учился.
   Узнал я столько, что, друзья,
   Даю вам слово – из меня «ученый» получился!

Нам нравятся, конечно, перемены,

Хотя они кончаются мгновенно.

Порой непросто на уроке усидеть,

Но нам пора уже и повзрослеть

И на уроках не вертеться , не шуметь.

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,

И всегда по всем предметам

Получать мы будем пять.

Настали дни чудесные,

Мы ходим в первый класс

И много интересного

Узнали в первый раз.

У нас заботы важные-

Мы школьники теперь.

И есть у нас у каждого

Тетради и портфели.

Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чём,
На уроке ты сидишь
Тихо - тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я. (показывает)

Руки мы вот так кладём, (показывает)
И задание все ждём.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать, (показывает)
И получишь точно пять.

Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники

Всё же мы … ученики!

(под музыку ученики уходят, музыка убавляется и из коридора появляется Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями.)

Незнайка.  (обращаясь к учителю). Здрасьте! Я не опоздал? Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зубов, А думаете, легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твердо решил стать умным. А как решил — все: умру, но стану. (Начинает собирать сумки в руки.) Где у вас тут в школу записывают?

(Из коридора выбегает  Кнопочка)

Кнопочка. Незнайка! Незнайка! Вот ты где… (Переводит дух.) Еле догнала! (Обращается к зрителям.) Здравствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник…

Незнайка. Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду!

(Ставит вновь все портфели на пол.)

Кнопочка. Да ну?

Незнайка. Точно! Видишь, сколько всего собрал?

(Показывает на портфели и сумки.)

Кнопочка. Что собрал?

Незнайка. Ну вещи разные… Для учебы. И книги… Знаешь, что дома нашел — все принес!

Кнопочка. Все?

Незнайка. Все!

Кнопочка. Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу "Для тех, кто вяжет».

Незнайка. Вяжет что?

Кнопочка. Ну вещи всякие — носочки, варежки, кофточки…

Незнайка. А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем.

(Незнайка отдает книгу. Кнопочка заглядывает к Незнайке в портфель и достает оттуда утюг.)

Кнопочка. А это зачем тебе?

Незнайка. Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А еще, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так....

Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.     Вот какой я молодец!

Кнопочка. Да уж, «молодец», ничего не скажешь!

(Кнопочка открывает следующую сумку и достает оттуда веник).

Кнопочка. Ну а это-то зачем?

Незнайка. А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут — не так обидно будет!

Кнопочка. Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но все это тебе не нужно!

Незнайка. Неужели все не нужно?

Кнопочка. А ты у ребят спроси! Сегодня первоклассники тоже в школу собирались. Они-то тебе и расскажут, что нужно в школу с собою брать.

Учитель:  Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Проводится игра «Собери портфель»

- Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами.

                                             Учебники и книжки,

                                             Игрушечная мышка,

                                             Паровозик заводной,

                                             Пластилин цветной,

                                             Кисточки и краски,

                                             Новогодние маски,

                                             Ластик и закладки,

                                             Степлер и тетрадки,

                                             Расписание, дневник.

                                             Собран в школу ученик!

Кнопочка Ну, понял теперь, что нужно настоящему школьнику?

Незнайка. Понял! Выходит, зря я три дня потерял,  собираясь…

Кнопочка. Зато теперь умнее стал! На ошибках тоже учатся. ...

Учитель: Спасибо, Кнопочка и Незнайка! Теперь ты, Незнайка можешь спокойно занять место среди наших ребят и вместе со всеми учиться в школе. А  наши первоклассники для тебя и наших гостей исполнят частушки про школьную жизнь.

Первоклассники исполняют частушки

Ветер дует, ветер дует,
Ветер дует с севера.
В нашем классе все ребята
Чуть повыше клевера.

Раньше все решала мама
Что нам кушать, что надеть?
А теперь уж нам придется
Все самим предусмотреть.

У меня теперь забота
Уж не знаю, как мне быть
Папа с мамой на работе
А кому портфель носить.

У учителя под носом 

Дима наш  теперь сидит.

Стало тихо на уроке,

Тянет руку озорник!

Мы в столовую ходили.

Плотный завтрак в школе был.

Кружки на столах «забыли», 

Их убрать - уж нету сил!

В переменку любим бегать,

На уроке – остывать,

Пиджаки на стулья вешать,

«Эх, попить бы!..» - помечтать.

На концерте выступали,-

Мы стихи не забывали!

Чуть запнулся кто из нас,

Так подсказывал – весь класс!

Все уроки любим очень,

Это без сомненья!..

Но милее нет субботы

Вместе с воскресеньем!

    Мы теперь ученики,

    Нам не до гулянья.

    На дом задают крючки-

    Трудное заданье!

    Первоклашки научились

    Цифры разные писать:

    То ли 7, а то ли 5-

    Ничего не разобрать!

     Все науки одолеем,

    Всё у нас получится,

    Потому что наши мамы

    С нами тоже учатся.

    За обедом я вертелась-

    Вправо, влево и кругом!

    С Лерой, с Вовой  я болтала,

    Облила их молоком.

Мы частушки вам пропели
И уходим с вечера
Мы пошли, а вы сидите,
Коли делать нечего.

Стук в дверь ( звук ). Учитель принимает  огромный конверт из-за двери.

Учитель: - Ребята, я получила для вас странный конверт. Вот он (показывает). На нем написан  наш адрес: р.п.Языково, школа,  первоклассникам.

- Вот что написано: Дорогие детки - конфетки - табуретки! Отгадайте мои загадки - ковырялки! Я их специально подобрала так, чтобы вы их не отгадали. И с остальными  заданиями вы тоже не справитесь. В  школе – то проучились мало.

                                                                                                         Ваша Баба Яга!

( музыка Бабы-Яги)

Вбегает Баба-Яга: «Приветик, малыши! А чавой-то вы тут собрались? Никак праздник у вас? У меня на енти дела нюх у-у какой!»

Учитель : Здравствуй, бабушка. Да, у нас сегодня праздник «Посвящения в первоклассники»

Баба-Яга: У вас, что ли? Да вы же мелкота одна. И знать ничего не знаете, и делать то ничего не умеете.

Учитель: Но ведь мы и пришли в школу для того, чтобы учиться. Зря ты, бабушка, не веришь в знания наших ребят.

Баба-Яга: Да чему же вы можете научиться, если вы ещё даже сказки-то и те не все знаете.

Учитель : Неправда, бабушка, мы очень,  много сказок знаем.

Баба-Яга: Ну, это я сейчас и проверю.

Баба-Яга проводит викторину по сказкам

Герой какой сказки жил сначала в лесу, потом в ящике из-под апельсинов, потом в магазине, потом в телефонной будке? (Чебурашка)

С букварём шагает в школу деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы в полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)

Героиня какой сказки нашла деньги, купила самовар и наприглашала гостей? (Муха Цокотуха)

Как звали героиню сказки, потерявшую хрустальную туфельку? (Золушка)

Баба-Яга: А задачки решать умеете?

1. У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой - 3.

Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,

На ней 8 ветвей.

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Баба-Яга: Вон какие молодцы! Значит готовы вы для школьного обучения, учителей мучения. Нечего мне здесь, среди вас грамотеев делать. Полетела я отсюда.

( под музыку убегает)

Выходит Знайка, предлагает прочитать слова

- Я вижу ребята, что вы уже многое знаете, справились с многими заданиями, а читать вы умеете?

• мама
• папа
• бабушка
• дедушка
• сестра
• брат
• я

- Как можно назвать их всех одним словом? (семья). Пускай ваша семья

помогает вам учиться, узнавать много нового, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче.

(уходит)

Учитель: - Ребята, отгадайте, кто в нашей школе самый главный?

Про всех и про всё он в школе знает.

За приказы отвечает

Школой всей руководит,

За порядками следит.

- Кто же это? ( Директор школы) Приглашаем на сцену Л.В.Лапшину

Поздравление директора школы.

- Сегодня посмотреть на вас пришли ваши воспитатели. Встречайте….

Поздравление от воспитателей детского сада.

Учитель: Наш праздник подошёл к своему завершению. Мы  очень рады, что вы стали  НАСТОЯЩИМИ учениками.

Учитель: В добрый путь!

(Музыка )