Выпускной в начальной школе
план-конспект

Сценарий на выпускной в начальной школе

Ведущий:

Здравствуйте уважаемые родители и гости! Рада всех приветствовать на нашем на нашем «Школьном выпускном», на первом выпускном ваших прекрасных детей! Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день!

Все в ожидании, долгожданный день настал, и теперь, всего лишь несколько мгновений, отделяет нас от этого важнейшего события.

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Встречает скорее, таких очень разных,

Но самых любимых и самых прекрасных.

   (Торжественный выход выпускников под музыку).

Ученик 1.
Приветствуем вас, родители и родительницы!
Сегодня день может быть разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.

Дети: ( По очереди)

- Внимание! внимание!

- Слушайте все !
- Представляем наш 4 класс!
- Шустрые,

- Спортивные,
- Смелые,

-Активные,

- Веселый

-Задорные

- Умные

 -Ловкие

- Красивые

- Лукавые

-Счастливые
-Сообразительные,

- Любознательные,   В общем, привлекательные. (все вместе)

Ведущий:  

- Ну, молодцы, почти все готовы попрощаться с детством и отправиться в новое и увлекательное путешествие. Прошу вас дорогие выпускники занять свои места.

Учитель родителям: Не успели Вы отправить детей в первый класс с букварем и прописями как же четвертый класс подошел к концу. Пролетели незаметно первые школьные годы, которые мы называем начальной школой. За 4 года дети повзрослели , поумнели, подросли, многое узнали, и многому научились.

 Ведущий: -  Этот нелегкий путь обучения начался с 1 класса. А теперь давайте вернемся на 4 года назад и вспомним как все начиналось.                           (Презентация видео ролик 1 класс из фото)

1 класс

Стихи

1 ученик.  Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз                     ( в руках  книга – букварь) 

Ученик 2. С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Исполнение песни «ТОП-ТОП ТОАЕТ МАЛЫШ.»

(Ставится парта)

Ученик 1. Я вспоминаю своё первое дом. задание

Я теперь уж ученик, мне не до гулянья,

На дом задали крючки – первое задание!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

« Вниз ведём, ведём, ведём, пла-а-авно закругляем».

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Ученик 2.  Мне тоже трудно доставались палочки, буквы и часто вместо них

получались загогулины.

Сгорблена, ссутулена, на спине заплатка,

Ходит загогулина по моей тетрадке.

По линейке, по косой всё погуливает

Ученик 3. А я помню, когда Л.Л.  попросила составить предложение со словом «на», я ответил: «Корова залезла на дерево».

Ведущий:

- Вот и окончился первый класс. Это раз… Вспоминаем второй ой-ой-ой.

2 класс
Сценка «Домашнее задание»

Ведущий:

- Домашние задание во 2 классе были уже очень сложными и ребятам приходилось обращаться за помощью к родителям.

- Давай посмотрим, как это было.

Сценка «Домашнее задание»

Ученик.  Да, сделать домашнее задание - очень трудная задача.

(За парту садится с двумя тетрадками, ручкой и красками.)

     Вот проклятая задача!

 Бился, бился – неудача.

 Аж в глазах пошли круги…

 Сядь-ка, папа, помоги!

                                                                 Папа:

                                                               Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Ученик

Части речи в упражнении

Нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение –

Повнимательнее будь!        

                                                                   Мама:

                                                                             Части речи подчеркнуть?

                                                                             Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Ученик   

    А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи!

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

                                                                            Бабуля:

                                                                       Нет, стара – уж глаз не тот. (Ученик плачет)

                                                                       Ладно, ладно, будет кот.

Ученик .  

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий 1

Утром (имя)  шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но невесело из школы

Возвращался он домой.

                                                                          Мама: Что принес?

Ученик : Смотри сама!

                                                                        Папа: Нет, докладывай сперва!

Ученик 3: Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.

Ведущий:  Перемены  во втором классе  тоже стали гораздо насыщеннее.

Стихи

(Выходят два выпускника)

 1-ый выпускник:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали –нету сил

В перемен в малой куче

Я приятеля месил.

                                         2-ой выпускник:

                                              На уроке мы уснули.

                                              Парта мягче чем кровать

                                              Мы зевнули так что скулы

                                              Стало некому вправлять.

1-ый выпускник:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

                                                           2-ой выпускник:

                                                         Ах, какая вышла взбучка,

                                                         Ах, какой был нагоняй!

                                                         Это вряд ли способ лучший

                                                         Душу детскую понять!

1-ый выпускник:

Мы устали от ученья.

Ах, скорее бы выходной

Скоро всем конец мученьям!

Вместе: Мама, мы хотим домой!

3 класс

Ведущий:

 Вот и пролетел второй класс. А в третьем было еще интереснее.

Мини – сценка « На уроке окружающего мира»

Учитель: Паша назови мне  5 арктических животных .

Ученик:  2 тюленя и 3 белых медведя.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай Даша?

Ученица: Это такие леса, в которых хорошо дремать.

Учитель: Артем, назови, пожалуйста части цветка.

Ученик: Лепестки, стебель и……горшок

Учитель: Ребята, кто ответит, куда и зачем летят птицы с соломинкой в клюве? 

Ученик: они летят в кафе за коктейлем!

Учитель: Даня, Какие зубы появляются у человека последними? 

Ученик: Вставные!

Ведущий:

- Очень было весело на уроках, но еще веселее на перемену.

(Исполнение песни «Перемена», танец)

 - А знаете, как не приятно узнать, что после бурной перемены будут в школу вызваны  родители! Да, не в этом смысл родительского счастья. Смысл родительского счастья в благополучии детей. Мамы и папы, дедушки и бабушки переживают ваши неудачи, радуются вашим победам и успехам.

4 класс

Ведущий:

- Вот и третий пролетел. Он принес нам много дел.

- А в четвертом классе наши дети уже совсем повзрослели. Их уже редко увидишь скачущими на переменах, играющими в догонялки на улице после школы, потому что их затянуло виртуальное пространство – сеть Интернет. Они записывают в социальных сетях и чатятся  до бесконечности…А вот интересно, о чем они говорят в сети?

- Предлагаю заглянуть в один из чатов и почитать их объявления…

Мини сценка

             (Ставятся 4 стула)

1.  Что же делать? Точно, Чат! Напишу туда. Потерян дневник. Нашедшего, прошу не в коем случае не возвращать. Солидное вознаграждение гарантирую. (в руках телефон).

2.  И что мне с этими рогатками делать? Напишу ка я в чат, может кому и нужны. Есть рогатки деревянные, одноразовые с оптическим прицелом и тугой резиной. Во бьет! Ну, просто ващеееее! По вопросам оптовых поставок обращаться к __________ ( в руках рогатка).

3. Эх, скучновато! И подраться не с кем, напишука я в чат. Ставлю синяки фигурные. Недорого. Всего за два пряника. Жду на углу №4 улица Народная. ( на руках боксерские перчатки).

4. Эх, у моих одноклассников уже есть подружки. А я что, так и буду холостым? Нее, так дело не пойдет! И так напишем объявление. Классный пацан познакомится со слабенькой девочкой, у которой есть длинные волосы. Свои предложения присылайте___________________.

  P.S. Девочек, занимающихся самбо, карате и ушу, прошу меня не беспокоить.

Ведущий:

- Промелькнули 4 года, словно не  было забот.

Ведущий:

- Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с вашим детством. Дорогие родители примите слова благодарности от выпускников начальной школы.

Ученик 1.

Сегодня мы спасибо говорим,

Тем, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать еще во многом будет.

                                                                               Ученик 2

                              Вы нас простите, милые, родные,

                                                        У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

                                                    Как говорится, дети – радость в жизни,

                                А вы для нас – опора в ней.

Ученик 3.

Кто нас любит и ласкает,

Кто ночей не досыпает,

Кто за нас тревожится

И порою строжится?

Терпеливо, день за днем

Нас воспитывал ремнем,

Помогал учителю?

Кто это?    

                                   Класс хором: РОДИТЕЛИ

Ведущий:

- Ответное слово  для поздравлений предоставляется родителям.

Сценка родителей

Ведущий:

-  Уважаемые родитель большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Вручение благодарственных писем родителям

Ведущий:

-  А мы продолжаем выражать слова благодарности всем тем кто был с нами на протяжении четверых лет.

                       Ученик 1

                       - Школа – это огромный корабль,

                         Чтоб было понятней и проще:

                         Товарищ дирекор на нем капитан,

                          А завуч там старший помощник.

Ведущий:

- А сейчас с окончанием начальной школы вас поздравит директор нашей школы. Слово предоставляется Вахромовой Татьяне Александровне.

Дети вручают цветы!

Ведущий:

-  Много различных достижений имеют наши ребята за прошедшие четыре годы: участие в олимпиадах, конкурсах, участие в спортивных и общешкольных мероприятиях. Позвольте мне наградить ребят за их достижения.

Вручение грамот и благодарственных писем детям.

Ведущий:

- Вот и подошёл самый волнительный и торжественный момент нашего праздника. Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассники. Пришло время зачитать акт передщачи детей новому классному руководителю.

Ведущий:

- А теперь я хочу пригласить сюда _____________________________________________________

Знакомьтесь, ребята, это ваш новый классный руководитель.

Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил поучаствовать в одном турнире между родителями и детьми.

Дети и родители выстраиваются в одну колону. Этот турнир на скорость. Перед вами на стульях лежат листы бумаги, ваша задача поставить на них вашу подпись.

- И так посмотрим, на чем же расписались родители и выпускники.

- Родители зачитывают клятву родителей, а у выпускники клятву учеников.

                                                                    КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Клянусь!
Идеальным родителем буду 
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. (зачитывают клятву ).

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

- Теперь данные клятвы стали официальным документом.  Так как каждый из вас родители и выпускники поставили свои подписи и это значит, что нужно строго соблюдать данные обещания(клятву).

Ведущий:

-  Ребята у меня для вас есть подарок. Я хочу вручить вам на память о начальной школе ваш первый выпускной фотоальбом.

Вручение фотоальбомов

 - Но у меня есть еще один для вас подарок: такой фотографии с учителем точно ни у кого не будет я предлагаю вам сделать.

                   Фото со смешными рожицами.

- Дорогие выпускники примите и мое поздравление вам.

Стихотворение читает учитель

Учитель:

Каждый выпуск – он трудный самый

Сколько дней и часов позади

И казалось, порой невозможно

Объясненье чему – то найти.

Я желала бы, правда искренне,

Их и дальше по жизни вести.

Чтобы выросли все наши дети

И гордиться мы ими могли

Но приходиться нас расставаться

«До свиданья!» - я вам говорю

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.

(учитель дарит сердечки)

Ведущий:

- Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10. Успехов вам! Счастливого пути!

ПЕСНЯ «МЫ ПОКИДАЕМ НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ»

Ведущий:

- Каждого нас интересует, что же ждёт впереди. Каждый родитель желает, чтобы судьба его ребёнка сложилась удачно. Вот что говорят звёзды о будущем нашего класса.

2026 год…. Приходит весна….

Мы ваши в газетах прочтем имена…

Кузнецов Даниил военным известнейшим стал.

Кирилл отслужил – и уже генерал!

а на конкурсе танцев Даша

Сразила изяществом всех иностранцев.

Беляева Светлана открыла салон красоты.

А может сейчас навести к ней мосты?

Гриднева Саша - хозяйка автопарка,

Вот только с бензином, как раньше, запарка.

Яна- тренер в спортивной школе,

Учит детишек воспитывать волю.

А Юля наша стала врачом,
Лечит детей, помогает во всем.

Как придёт весна –

Мы ваши в газете прочтём имена!

Учитель:

- Наверняка у каждого из вас есть своя заветная мечта. А  чтобы все мечты исполнялись, их нужно отпускать в небо….

- Я предлагаю написать на бумаге свою самую заветную мечту и отпустить ее в небо, и тогда  она обязательно  сбудется. 

Учитель:

-  Ребята именно сейчас для каждого из вас прозвучит последний звонок в начальной школе. 
                                                                           (Дети звонят по очереди, передают звонок друг другу.).

- Теперь пришло время выпустить ваши мечты в небо!

Учитель:

- На этом официальная часть нашего праздника закончена, но не окончен выпускной бал: вас ждут интересные конкурсы и множество разных сюрпризов.