Сценарий праздника. "Здравствуй, школа!"
план-конспект занятия (1 класс)

Сценарий праздника

«Путешествие в Страну Знаний»

I. Орг. момент

- Дорогие ребята!  Я поздравляю вас с первым в вашей жизни праздником 1 сентября – Днём Знаний.

-  Этот день для вас особенный, вы стали – школьниками.

День Знаний – день весёлый

Приходит в сентябре.

Так радостно со школой встречаться детворе!

Мальчишки и девчонки

Как солнышки блестят,

И колокольчик звонкий

Приветствует ребят!      (звенит звонок)

- Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться.

- А теперь настало время познакомиться.

  Меня зовут Наталья Станиславовна. И мы вместе с вами будем учиться 4 года.

II. Давайте познакомимся

- Вас так много, а мне хочется познакомиться с вами со всеми и побыстрее… Поэтому я буду называть имена, а вы, как только услышите своё имя, встаёте из-за парты, чтобы все могли с вами познакомиться

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девчоночки сидят!!!

- Есть ли среди вас Арина? А Варвара? – Тоже есть!

- Есть Ульяна и Надежда.

- Вероника есть? А Кира?

- А Софья и София?

- Ангелина? – Тоже есть.

- А ну, посмотрим, дети, тут

  Кого Анастасиею зовут?        

- Есть Таисия в нашем классе.

- Две Алисы, две Миланы.

- А есть ли среди вас Виктория? – Есть!

- Кто у нас Елизавета?

- А где Евгения сидит?

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные

Присутствуют у нас!

- Есть Кириллы в нашем классе? – Два.

- Знаю, что Степанов – тоже два.

- Только в нашем классе есть Герман и Аким.

- А Денис и Даниил есть?

- Есть ли в классе Николай? – Есть.

- Даже есть Тимур и Лев.

- Есть Артём с Матвеем.

- Пётр есть с Семёном.

- А где Роман?

- А где Илья?

- Вот и вся, мои друзья,

  Наша новая семья!

III. Начало путешествия

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас

В волшебную страну.

В ней много разных испытаний,

Чудес и солнечного света.

Мы будем путешествовать по ней

Долго-долго, много дней.

Что же это за страна?

Нам предстоит сейчас узнать.

Нужно только это слово

Дружно взять и прочитать.

(Дети читают: Страна Знаний)

- И сегодня мы отправляемся в многодневное путешествие по этой интереснейшей стране.

- А на чём мы будем путешествовать?..

- Поможет загадка:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.

                   (Паровозик)

-В нашем паровозике много вагончиков. Как вы думаете, какой наш вагончик? (1 «А»)

IV. Оформляем билет

- Но контролёр без чего нас не пропустит в вагон?  (Без билета)

- Конечно, но вы не волнуйтесь, билеты у нас есть, вот только они все одинаковые.

- Я предлагаю вам на своём билете написать, если умеете, имя и фамилию, можно что-нибудь нарисовать, например, своё любимое занятие. Если это футбол – нарисуйте футбольный мяч, если любите петь, то нарисуйте ноты. И контролёр точно пропустит вас в вагон поезда по вашему билету, который нельзя будет перепутать ни с чьим другим.

- Согласны со мной?..  

- Тогда приступайте к работе…

V. В путь!

- Мы отправляемся в большое путешествие!!!

- Вы готовы?  Тогда – в путь!

- Повторяйте за мной:

- ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ.

- ТУ – ТУ-у-у-у!!!

- Ребята, пока поезд мчит нас к первой станции, хочу обратить ваше внимание на то, что обычно люди в любое путешествие берут с собой багаж с необходимыми вещами. А мы свами налегке….

- Какие вещи нам потребуются для путешествия по стране Знаний? Мы узнаем на первой станции, а вот и она!

- Прочитайте её название…

VI.  Станция «Портфелькино»

- А встречает нас что?   (Портфель)

- Да, портфель – это сумка для необычных вещей… Каких?  (Учебных)

- Вот мы сейчас и соберём наш портфель.

- Для этого нужно отгадать загадки, которые для нас приготовил портфель.

- Я всё знаю, всех учу,

  А сама всегда молчу.

  Чтоб со мною подружиться

  Надо грамоте учиться.            (Книга)

- А точнее – учебники, так называются учебные книги.

- Я люблю прямоту,

  Я сама прямая.

  Сделать ровную черту

  Всем я помогаю.                (Линейка)

- То я в клетку, то в линейку

  Написать на мне сумей-ка.

  Можешь и нарисовать.

  Что такое я….                   (Тетрадь)

                 Пишет он, когда диктуют.
                Он и чертит, и рисует,
                А сегодня вечерком
                Он раскрасит мне альбом.   (Карандаш)

            Хоть я и не прачка, друзья,
            Стираю старательно я.         (Ластик)

Я с собой её ношу.
Всё, что нужно, напишу.
Замечательная штучка
Самопишущая…                 (Ручка)

- Расскажи мне, первоклассник,

  В чём ты носишь в школу ластик?

  В чём – фломастеры цветные

  И карандаши цветные?       (Пенал)

Нарисую лето, маму
И себя. На мне — панаму.
Море, радугу и дом.
Все хранит в себе…           (Альбом)

Я весь мир слепить готов –

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин –

У меня есть - …                  (Пластилин)

- И все эти школьные принадлежности мы положим в наш – портфель.

- Внимание, пассажиры, наш поезд отправляется:

- ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ.

- ТУ – ТУ-у-у-у!!!

- Пока едем дальше – поиграем!

- Я вас спрашиваю, а вы…

Коль согласны, крикнем «Да!»,

А коль есть другой ответ,

Дружно, хором скажем «Нет!»

- Готовы?!

В портфель кладем тетрадки?

А новые рогатки?

Альбом, чтоб рисовать?

А шашки — в школе поиграть?

Калькулятор, чтоб считать?

А тетради, чтоб писать?

Куклам модные наряды?

Кисти, краски в школе надо?

Телефон — домой звонить?

Пластилин, чтобы лепить?

Котенка в школу отнесем?

Пистолет в портфель кладем?

Таблетки, чтобы полечиться?

А бутерброд, чтоб подкрепиться?

Очень сложно собираться!

Может, в садике остаться?

Или дружно в первый класс

Мы отправимся сейчас?

VII. Станция «Школьная»

- Пока играли, не заметили, как приехали на следующую станцию…

- Вместе читаем название!        («Школьная»)

- Путешествовать по стране Знаний могут только школьники.

- А кто такие школьники? Как по другому можно вас назвать?   (Ученики)

- Да, правильно, все жители страны Знаний носят почётное звание –  УЧЕНИК.

- И сегодня нам предстоит узнать, как ученики должны вести себя на уроке!!!

- Ну, ребята, чур, молчок!

  Начинается урок!

  Чтобы стать учеником,

  Нужно знать вам вот о чём:

              Утром рано просыпайся,
               Хорошенько умывайся,
                Чтобы в школе не зевать,
                Носом в парту не клевать!

                С вечера в портфель сложи
                Тетради, учебники, карандаши.
                Утром ещё раз проверь,—
                Готов к занятиям теперь!

               Иди в школу по дорожке,
               На крылечке вытри ножки!
               А потом лишь заходи —
               День учебный впереди!

              Входишь в класс со словом «здравствуй»
              И здоровым будешь сам!

              Для всех закон, а не желание –
              Приходим в класс без опоздания!

              Лишь только прозвенит звонок –
              Начинается урок!

              На уроках не хихикай,
              Стол туда – сюда не двигай!

              Учитель спросит – надо встать,
              Когда он сесть позволит – сядь.

              Парта – это не кровать,
              И на ней нельзя лежать,
              Мы должны не забывать
              Спинку ровненько держать!

              На уроках будем мы
              Старательны, внимательны!
              По три раза повторять
              Совсем не обязательно!

              Ответить хочешь – не шуми,
              А только руку подними.

              Сначала подумай,
              Потом отвечай!

              Не бойся ошибиться –
              Ведь ты пришёл учиться,
                 Не унывай, не мучайся –
                 Ведь на ошибках учатся.
                Звенит звонок на перемену,
                Чтоб отдохнул ты непременно,
                Ждёт тебя другой урок –
                Будь готов к нему, дружок!

                По школе ты ходи спокойно,
                По классу тоже не беги,
                Всегда веди себя достойно,
                Своё здоровье береги!

                «До встречи! До свидания!»
                 Скажи всем на прощание,
                 Завтра будем мы опять
                 Улыбкой новый день встречать!

- Внимание, пассажиры, наш поезд отправляется:

- ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ.

- ТУ – ТУ-у-у-у!!!

- Пока поезд мчит нас к следующей станции, я посвящу вас в ученики в присутствии почётных гостей – ваших родителей. Вы готовы?..

 - Для такого торжественного момента предлагаю всем встать из-за парт.

- Всегда приходить в класс на первый урок ещё до того,

  как проснётся звонок.  (Клянёмся)

- Быть на уроке активным и нужным,

  Запоминать и учить всё, что нужно.   (Клянёмся)

- Чтоб грамотными и умными стать,

  Будем учиться читать и писать.   (Клянёмся)

- Учебники, книжки, пенал и тетрадки

  Всегда содержать в идеальном порядке.  (Клянёмся)

- Друзьями хорошими, верными стать,

  Друг другу во всём и всегда помогать.  (Клянёмся)

- А лень, неопрятность, подсказки, враньё

  Мы в класс не возьмём никогда, ни за что.  (Клянёмся)

-Ура! Поздравляю вас, ребята, вы стали – УЧЕНИКАМИ

- АППЛОДИСМЕНТЫ !!!

IIX. Станция «Дружная»

- А вот наш поезд уже остановился на следующей станции!

- Читаем название!

- В стране Знаний ни как не обойтись без дружбы, и мы будем с вами учиться дружить. И начнём прямо сейчас!!!

- Дружить – это и помогать друг другу в трудную минуту, и разделять его радость.

- А у нас сегодня целых два повода для радости!!!

- Два именинника – Анастасия и Тимур!

- П О З Д Р А В Л Я Е М!

IX. Итог.

- Вы, ребята, просто молодцы! Сегодняшнее путешествие по стране Знаний завершилось. Впереди у нас новые открытия.

- Я желаю всем расти умными и здоровыми, хорошо учиться, радовать своими успехами родных, дружить друг с другом.

- Удачи, ребята! В добрый путь, в добрый час!

- Наш поезд отправляется на станцию ОТДЫХАЙКИНО!

- А в понедельник, 3 сентября жду вас к 8-15, чтобы продолжить наше путешествие.

- До свидания!