конспект досугового материала "Веселые ребята"
материал

Критерий 3.  3.1.4.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ «КАНЕВСКОЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»

Конспект досугового мероприятия

«Веселые ребята»

Разработчик: воспитатель отделения

диагностики и социальной реабилитации

Губа Вера Александровна

Дата проведения: 06.06.2020 г.

Место проведения: ГКУ СО КК «Каневской СРЦН»

Возрастная группа детей: дошкольники

ст. Новоминская

Цель: развивать выносливость, быстроту, ловкость, координацию движений, сообразительность, умение действовать сообща, единым коллективом.

Задачи:

1.упражнять в метании мяча, бегании в рассыпную, подскоками, держась друг за друга, подлазании, перелезании;

2.создавать положительное эмоциональное состояние у детей, развивать интерес к спорту, физкультуре;

3.воспитывать честность, упорство, целеустремленность, чувство товарищества.

Ход мероприятия:

Воспитатель:

Эй, господа, пожалуйте сюда,

Веселья вам да радости.

Давно мы вас ждём-поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

Помериться силой,

Побегать, попрыгать

Зовём на площадку друзей.

Весёлые старты вас ждут на площадке,

Спешите сюда поскорей!

Здравствуйте, дорогие ребята! Очень приятно видеть  вас сегодня на нашем мероприятии. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Весёлые ребята». Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее.

Тот в бою и победит.

        Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Веселые ребята».

1. Сама клубочком

И хвост под себя.

Желта, да не масло,

Хвостата, да не мышь. (мышь)

Правильно. Наша первая эстафета по сказке «Репка». В конце дистанции лежит мяч – репка. Первый участник будет дедом, бежит до «репки», обегает ее, не трогая, и возвращается за «бабкой». Она берет его за пояс, они вдвоем бегут к «репке», обегают и возвращаются за «внучкой» и т.д. Последняя -  «мышка», добежав до «репки», поднимает ее вверх и вся команда возвращается к линии старта.

2.  Хрю–хрю–хрю – каких три братца

Больше волка не боятся,

Потому что зверь тот хищный

Не разрушит дом кирпичный. (три поросенка)

Вы знаете сказку про трех поросят? А кто домики ломал, кто поросят съесть хотел? Вот вы сейчас и будите поросятами, жить в этих трех домиках (обручи). А _____ (ребенок) будет волком, он будет жить в этом доме (обруч). Когда музыка играет, поросята бегают, прыгают вокруг своих домиков, волк спит. А когда музыка замолкает, волк выходит из своего дома и старается поймать поросят, а вы, поросята, должны успеть убежать в свои домики, чтобы волк вас не съел.

3. Он ростом только в три вершка,

На спине с двумя горбами,

Да с аршинными ушами.

Он Ивану помогал,

Из беды все выручал. (конек-горбунок)

Верно, сейчас вы станете коньками-горбунками: нужно наклониться, на спину положить мяч, держать его, не выронить, преодолевая препятствия. На вашем пути горы – мягкие кубы, через них нужно перелезть, пещеры – обручи, в них нужно пролезть, обежать кеглю и вернуться назад.

4. На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился… (колобок)

Игра «Собери колобков».

Из корзины высыпаются мячи. Дети ждут, когда мячи остановятся, потом по сигналу собирают и забрасывают «колобков» в корзину.

5. Следующая наша эстафета по сказке Николая Носова про забавного мальчика, который жил в Солнечном городе, у него было много друзей, а однажды он полетел на большом воздушном шаре. Вы знаете такого мальчика? Как его зовут? (Незнайка)

     Вот каждой команде по воздушному шару, а это корзина, в которой лежит балласт – разные предметы. Их нужно выкладывать по одному каждому участнику, добежавшему до обруча и возвращаться обратно с шаром и корзиной, передать их следующему члену команды.

6. Первой залетела муха. В какой сказке? («Теремок»)

Эстафету начинают девочки. Нужно добежать до «теремка» - обруча, «влететь» в него, т.е. продеть обруч через себя, положить его на место, вернуться к команде, взять за руку «комарика» и вместе с ним «лететь» к «теремку» и т.д. Когда последний участник – медведь будет с вами, все в «теремке» бегите к старту.

7. Кто ел из моей тарелки и все съел?

Из какой это сказки? («Три медведя»)

Команды должны построиться тройками и сервировать каждая свой стол. Первая тройка несет салфетки, вторая – тарелки, третья – чашки, четвертая – ложки, последний участник несет малину для медведей.

Вот и закончилось наше мероприятие. Все участники команд показали свою силу, быстроту, ловкость. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!

Подведение итогов. Награждение.