Здравствуй, 3 класс!
план-конспект занятия (3 класс)

Здравствуй, 3 класс!    

Цели:

• развитие познавательных интересов;

• развитие творческих способностей;

• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;

• воспитание культуры поведения;

• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым  проявить желание детей учиться в школе;

• привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через  учебные занятия.

Оборудование:

1. Красочно оформленный класс: плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, листочки осенние;
2. Смайлики (голубой, жёлтый, красный- 28 шт)
3. Ствол Дерево желаний»,  листочки и ручки(28 штук);;
4. Цветочки из цветной бумаги (28 штук);
5. Компьютер (презентация урока «День Знаний»).

Ход урока

Учитель: 

Добрый день, мои роднульки!

Мы не виделись давно.

Все такие красотульки,

Вот бы снять вас всех в кино!

Подросли, серьёзней стали,

Но не будем долго ждать.

В нашем доме, в нашем классе

Урок будем начинать!

- Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов. Третий класс -   достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.

Я надеюсь, что за лето вы хорошо отдохнули, набрались сил к новому учебному году.

Скажите, ребята, а как вы провели лето?

- В игры играли? (Да)

- На велосипеде катались? (Да)

- И по парку вы гуляли? (Да)

- А книжки вы читали? (Да).

-  А вы соскучились по школе?

-Улыбнитесь так широко и лучезарно, насколько соскучились по школе.

-Хотели идти в школу?

-Поделитесь своим настроением с нами  на данный момент и выберите кружочек  соответствующего цвета:

• если настроение замечательное и вы с удовольствием пришли в школу, - голубой;
• если не очень хотелось сегодня с нами встречаться, идти в класс, - желтый;
• если вы совсем не хотели переступать порог школы сегодня, не хотели встретиться с одноклассниками, с учителями, - красный.

Учитель: Целых 9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и внеклассных мероприятиях, а это 1085 учебных часов, 210 учебных дней, 34 классных часа, много различных мероприятий.

Оглянитесь, нас 28 человек: 16 девочек и 12 мальчиков. И каждый из нас уникален. Но вместе мы - одна семья.

Вновь прибывший ученик: Теслюк Даша (приветствие аплодисментами. Краткий рассказ о себе и своих интересах)

- Добро пожаловать в нашу дружную семью!

-Давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой?, какая?, какое?»  (Родители помогают.)

- Все мальчишки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

- Все девчонки в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

- А родители в нашем классе самые... (Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

- А уроки самые... (Учитель показывает букву «Д», Длинные, добрые, дружные, доверительные.)

- Нас можно назвать 3 «В».

- А как ещё?

- Наш класс – это СЕМЬЯ. (Слайд )

- А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.

- Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!  

Класс наш в школе самый умный,

Пятерок хватит ли едва!

Мы вам скажем непременно:

Это класс наш - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый шумный,

Что кружится голова!

Мы вам скажем честно-честно:

Это класс наш - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый дружный,

Просто не разлей вода!

Мы вам скажем без сомненья:

Это класс наш - Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый лучший,

Потому что мы – семья!

Мы вам скажем дружно-дружно:

Это класс наш - Да! Да! Да!

- Вот такая наша школьная семья.

- Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней!

- С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим. Хочу вам пожелать здоровья, чтобы наши с вами встречи не прерывались из-за чьей-то болезни, опозданий и прогулов, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям - терпения и понимания.

«Дерево желаний» (ствол дерева, листочки, ручки)

 -У него есть только ствол и не хватает  листиков. Эти листики лежат у вас на партах и вам необходимо выполнить задание: подписать лист, на обратной  стороне  написать то, чему вы хотите научиться в 3  классе, и прикрепить его к дереву.

-Вот какое замечательное получилось дерево, я уверена что все ваши желания обязательно сбудутся. Учитель:

- Думаю, что за время летних каникул  вы не растеряли всех своих знаний. Сейчас я хочу предложить вам шуточное путешествие по различным школьным предметам:

Русский язык ( Слайд?)

-Поставь ударение.

СТО СОРОК  И СТО СОРОК БУДЕТ ДВЕСТИ СОРОК.

-Среди слов найдите те предметы, которые нужны в школе (слайд)

МРАНЕНЦС РАНЕЦ
ТЕДТАРЬБ ТЕТРАДЬ
РУКПЕАЛН ПЕНАЛ
ОГТАСМКТИ ЛАСТИК

Учитель:

Посмотрим, кто летом читал и заполнял дневник по чтению.

Литературное чтение

«Продолжи стихотворение»

Учащиеся  должны продолжить стихотворения, а также вспомнить автора и название стихотворения.

- А как у нас с математикой? Не забыли?

«Математические ребусы» (слайд )

                                               Минус                                                                       Стол      

                            Стоянка                                                           восемь

Задачи на смекалку

 Стол

- У крышки стола 4 угла. Сколько останется углов, если 1 угол отпилить?         (5 углов)

- Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

-В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

Окружающий мир

 -Зачем охотник носит ружьё? (за спиной)

- Что получится, если высушить виноград? (изюм)

- Что шумит без ветра? (река)

- Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)

- В названии какой птицы 40 гласных? (сорока)

- Про каких животных можно сказать, что они вылезают при линьке из кожи вон? (змеи)

- Какую раковину не сыскать на дне моря? (ушную)

Шифровка

Учитель: Расшифруйте слова: ветеркач (четверка); текярап (пятерка); акводй (двойка).

- Как одним словом можно назвать эти три слова? (Отметки.) Отметки как конфеты. Например, получишь пятерку - как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. Согласны? А когда получишь двойку, то понимаешь, что это всего-навсего фантик от конфеты, и хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например. Согласны?

Сейчас мы проведем курс экстренной проверки на готовность получать двойки и пятерки. Не зевайте, где нужно оценку добавляйте!

-Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (два).

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (два).

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят... (пять).

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (пять).

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья, и получишь... (пять).

Учитель: Чтобы ваши желания исполнились, необходимо произнести заклинание. Трижды произнести фразу: «ИКРЁТЯП АН ЯСЬТИЧУ УЧОХ» (Слайд )

 (это произнесённая наоборот фраза «Хочу учиться на пятёрки»). Затем нужно вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке и которые, как раз, и символизируют желаемую оценку.

Учитель:  С завтрашнего дня ребята вы начнёте учиться.

- Не забывайте: вы учитесь в классе, в коллективе, в большой семье. А как известно в каждой семье есть свои законы, правила и обязанности. Так и у нас…Как здорово приходить и чувствовать себя  комфортно, уютно.  Чтобы вам было хорошо в классе, соблюдайте…

Законы классного коллектива (СЛАЙД )

Закон правды: Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!

Закон добра: Будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе.

Закон заботы: Прежде чем требовать внимание к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.

Закон милосердия: Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них!

Закон уважения: Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.

Закон смелости: Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

Закон свободы: Каждый человек хочет быть свободен. Отстаивая свою свободу, не забывай о свободе другого человека.

Закон чести: Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

- Давайте жить одной дружной семьёй!

Учитель: Вот и подошел к концу наш первый в этом году урок. Мы многое вспомнили и, самое главное, мы все очень рады видеть друг друга. Так, как и положено настоящим друзьям.

- И чтобы на память о сегодняшнем дне у нас что-то осталось, давайте сделаем красивый, огромный букет!

КЛАССНЫЙ БУКЕТ

- Сейчас и мы с вами изготовим букет для нашего класса, но только при одном условии: если вам сегодняшний праздник понравился, и вам было интересно, приклейте на плакат цветок любого цвета, но не белого, а, если на празднике было скучно и неинтересно – приклейте цветок белого цвета.

(Дети наклеивают цветы на плакат. Родители помогают детям.)

- Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился!

- Прекрасный подарок для нашего дружного класса!

- Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне!

- Я рада, что вам было интересно сегодня на нашем первом празднике в этом учебном году.  

Итог (Слайд ?)

- Ребята, наш первый классный час  и первый урок завершился.  Пожелаем друг другу  хороших успехов, творческих дел и конечно, тёплой дружбы.

Ну что, друзья, ...пора ...вперед!

Ученье в третьем классе ждет!

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни,

Самые заветные мечты!

Шагайте по ступенькам знаний смело!

Помните, ученье – это серьезное дело!

Мы всем желаем вам, друзья:

«Ни пуха, двоек и пера!»

(Слайд )