1 класс Внеклассное мероприятие "До свидания, Азбука!"
классный час (1 класс)

МБОУ "Пушкинская ООШ №22"

Внеклассное мероприятие в 1 классе

 «До свидания, Азбука!»

Составила и провела:

учитель начальных классов

Кузьмина Светлана Викторовна

Мичурино -  2018г

В классе полукругом расставлены парты – места для работы 2 команд.

Гости рассаживаются на приготовленные места.

Ученики входят под песню "Чему учат в школе"

                              1 ученик.:  Сияньем глаз лучистых

                                                 Наполнен класс притихший,

                                                 И светятся улыбки,

                                                 И песня рвётся ввысь.

                                                Сегодня в школе праздник,

                                                И всем гостям мы рады!

                                                Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Учитель: - Мы пригласили вас, дорогие гости, на праздник " До свидания, Азбука! ". Совсем недавно, 1 сентября, ребята переступили порог нашей школы и стали учениками. За это время они научились читать и писать. А помогла нам в этом интересная, занимательная ...............................

(Стук в дверь. Почтальон принёс письмо)

Учитель. Ребята! Почтальон принёс письмо. От кого оно, как вы думаете? Давайте откроем конверт.

Текст письма. -  Дорогие ребята ! Сегодня у вас праздник. Вы познакомились со всеми буквами, живущими в моем городе Букв. Это большое событие в вашей жизни, потому что теперь вы сами можете прочесть любую книжку. А книг на Земле великое множество. Вы будете читать книгу за книгой.  Но помните свою первую книгу, которая научила вас читать.  Это интересная, занимательная ..? («Азбука»). Верно.

Учитель. Письмо никто не подписал. Я думаю, что мы должны угадать его автора.

(Дети каждой команды по очереди называют буквы, пока не отгадают слово. Если команда не угадывает слово, то ход переходит к другой команде. Если угадывают вподряд 3 буквы, то команда может открыть любую букву) Ответ: Волшебница Азбука

Учитель: Волшебница Азбука, иди к нам!.(Появляется волшебница Азбука).

Азбука. Здравствуйте, ребята!

Дети. Здравствуйте, Волшебница Азбука.

2-й ученик.

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

АЗБУКА (для всех подарок)

На столах своих нашли.

3-й ученик.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам - строчкам шли.

Ах как много мы узнали!

Ах как много мы прочли!

4-й ученик.

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

5-й ученик.

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Волшебница Азбука.

Минуточку внимания!

По вашему желанию

Начнём соревнование!

- Согласны? (Да!)

-Команда «Грамотеи» готова! – Да!

 - Команда «Буквоежки» готова! – Да!

Я пришла к вам в гости не одна.

33 родных сестрицы,

Писаных красавицы

В одном городе живут

И повсюду славятся.

-Кто же пришел со мной вместе? (Буквы) (Ученики рассаживаются по своим местам)

-Верно. За каждое правильно выполненное задание вам присуждается житон.

 В конце конкурса подсчитаем количество житонов у кого больше, тот и выиграл.

1 задание:

 - Я хочу  услышать  стихи, которые вы знаете про буквы. Выбирайте буквы из моего имени и читайте стихи..

(Волшебница азбука достаёт буквы: о, у, с

щ, т, ж, ч, я, е. Дети берут по 3 буквы для каждой команды и читают стихи )

Первоклассники читают стихи, поднимая карточки, где нарисованы буквы.

2 задание:

 - Напишите, как можно больше слов, которые начинаются с первой буквы названия вашей команды.

3 задание:

- Из слогов составьте слова.

1)Ту ча  пища   кричу       щука

(Туча  пища кричу щука)

2)Чаща  чашка чу до    угощу

(Чаща чашка чудо угощу)

4 задание Учитель: - Сейчас мы проведём задания для болельщиков. Кто правильно ответит, тот принесёт дополнительные очки своей команде.

 Надо расшифровать слова и ответить на вопрос.

•  Какое из этих животных самое маленькое?

Рубак

Срикодок

Лшугля

Кашок

кабакоса

(барсук  крокодил  лягушка  кошка  собака)

 Какое из этих животных ни на шаг не отходит от собственного дома?

Украбс

Авуд

Тикула

инфледь

(барсук   удав  улитка   дельфин)

• - У кого 8 ног?

Печал

хума

 пука  баобчак

(пчела, муха, паук   бабочка)

5 задание

Волшебница Азбука:

Ребята, вы знаете, что я люблю отгадывать загадки и кроссворды. А вы? Попробуйте разгадать мой кроссворд.

1 команда: «Грамотеи»

1. День и ночь стоит на крыше

Это чудо – постовой.

Всё увидит, всё услышит,

Всем поделится со мной.  (Антенна)

2. Круглый, сладкий, очень вкусный,

Спрятал дольки он искусно.

В ярко – рыжей кожуре

К нам приходит в октябре. (Апельсин)

3. На окошке – пруд,

В нём рыбёшки живут.

У стеклянных берегов

Не бывает рыбаков. (Аквариум)

4. Этот город я люблю!

Этим городом горжусь!

Там бывали ты и я!

Это Родина моя! (Алексин)

2 команда: «Буквоежка»

1. Пышная вата

Плывёт куда – то:

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе. (облака)

2. Зимой заклеено оно,

А летом открывается.

Оно кончается на «о»

И также начинается. (окно)

3. Круглый  да гладкий,

Он рос не на грядке.

На ветке висел,

На солнышке зрел.

Белка нашла и в дупло унесла. (Орех)

4. Эта речка глубока.

Всем нам нравится она.

В ней живёт карась и щука,

Лещ, пескарь и ёрш колючий. (Ока)

6 задание:

Учитель:  Неизвестно, что случилось,

                  Только буква заблудилась.

                  Заскочила в чей – то дом

                  И хозяйничает в нём!

                  Но едва туда вошла буква – озорница,

                 Очень странные дела начали твориться.

- Ребята, поставьте буквы на свои места.

• Ехал дядя без жилета  (б)

Заплатил он штраф за это.

• На остров налетел ураган.

На пальме остался последний баран.(н)

• У вратаря большой улов:

влетело в сетку 5 волов.(г)

• Не учил уроки,

А играл в футбол.

Оттого в тетрадке

Появился гол.(к)

6 ученик Чтение стихотворения: «Как хорошо уметь читать»

7 задание:

- Ребята, а сейчас мы проверим технику чтения. Какая команда лучше читает. Читаем одну минуту каждый по одному предложению.

Волшебница Азбука: Молодцы, ребята! Читать научились, подружились с моими буквами, умеете отгадывать кроссворды, загадки, составлять слова и рассказы. Умеете дружно работать друг с другом. Пришло время расстаться со мной и познакомить вас с другой книжкой. С которой вы пойдёте из класса в класс.

Учитель: Эта книга называется «Литературное чтение»

Волшебница Азбука: - Сегодня я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке, на каждой странице, в ваших тетрадках, книжках и открытках.

7 ученик: До свидания! До свидания!

                  А на следующий год

                  Азбука читать научит

                 Тех, кто в первый класс придёт!

Подсчёт результатов. Танец маленьких утят.

Награждение. Вручение удостоверений.

Учитель  Наступает торжественный момент.
Вам сегодня выдают удостоверения.
В том, что азбуку прочли, 
Полный курс наук прошли,
И теперь без передышки.
Любые прочтёте книжки.

Звучит музыка
Вручение удостоверений.

Удостоверение.

Настоящее удостоверение

выдано ученику 1 класса __________________________________________

в том, что он с 1 сентября 2017 года учился по книге «Азбука». 
За это время изучил все 33 буквы русского алфавита и научился читать.

Учитель___________________________

                                                                                                            2 февраля 2018года