Сценарий праздника прощания с 1 классом
материал (1 класс)

«Праздник прощания с 1 классом»

Ход мероприятия.

Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо им много рассказать.

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый урок, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились. И вот заканчивается ваш первый учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками, читать, писать и считать. Все вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сегодня мы вспомним, как это было!

Стихи об окончании 1 класса:

1. Первый класс! Первый класс!
   В сентябре ты принял нас,
   Переходим во второй
   И прощаемся с тобой.
   
2. По урокам мы шагали,
   По ступенькам знаний шли.
   Ах, как много мы узнали!
   Ах, как много мы прошли!
   
3. Был наш путь не очень долгим,
   Незаметно дни бегут,
   Год учебный завершая,
   К нам каникулы идут!
   
4. Мамы все грустят в сторонке,
   Папы улыбаются:
   То ли кончались заботы,
   То ли начинаются!
   
5. Мы прощаемся и пляшем,
   Мы не плачем, а поём,
   То, что в первом было нашим,
   Нашим будет во втором.
   
6. Мел, доска, картины, карты,
   Вместе с нами перейдут,
   Чуть повыше станут парты –
   Вместе с нами подрастут.
   
7. Полюбили мы друг друга,
   За друзей стоим горой!
   И со мной моя подруга
   Переходит во второй!
   
8. А учительница что же?
   Бросит разве нас с тобой?
9. Нет, учительница тоже
   Переходит во второй!
   
10. Так дорогою весёлой
    Мы шагаем, вставши в строй,
    Вместе с классом, и со школой,
    И со всей родной страной.
    
11. Первый класс наш очень дружный
    Всем нам незнакома лень.
    Если нам и нужно что-то – 
    Лишь восьмой в неделю день.
    
12. Расстаёмся с первым классом.
    Лето, рады мы тебе!
    Отдохни немного, школа,
    Мы вернёмся в сентябре!
    
13. В школе кончились уроки,
    Во второй идём мы класс.
    Полежать на солнцепёке
    Приглашает речка нас.
    
14. Пусть спокойно в нашем классе
    Спит до осени звонок.
    Здравствуй, травка!
    Здравствуй, поле!
    Здравствуй, солнечный денёк!

(Звучит песня «Светит солнышко для всех».) 

Учитель: Дорогие ребята! Заканчивается учебный год и уже всем очень хочется на каникулы, но для этого вам необходимо получить пропуск в лето. Мы должны открыть все замочки на радужном мосту и пройти под этот волшебный мостик. Чтобы открыть эти замочки, надо выполнить задания по разным предметам. Вы готовы?

(Дети: Да!)

Учитель: Тогда начинаем!

Учитель:   Если радуга-краса

                    Разукрасит небеса

                    Выгнет спину словно кошка,

                    То увидим из окошка

                    Сказкой из волшебных снов

                    Распустились семь цветов.

                    Красный цвет ее горит

                    Нам о чем-то говорит:
Первый замочек – красный цвет!
Задание по русскому языку.

КОНКУРС 1.         «Собери слово»

Чья команда быстрее?

Учитель: Какая бывает речь? (Устная и письменная)
                 А как называются устойчивые сочетания слов, которые делают нашу речь
                 яркой и выразительной? (фразеологизмы)

Давайте послушаем сочинение первого ученика о его первом классе, написанное с помощью фразеологизмов.

(Олег читает стих «Рабочая неделя»)

Я вообще-то не бездельник,
И не прочь пойти я в школу,
Но известно: понедельник —
Для работы день тяжёлый.
Я во вторник до обеда
Вешал всем лапшу на уши.
Ну а после у соседа
До темна я бил баклуши.
В среду тоже был я занят:
Посчитал ворон слегка.
А четверг весь на диване
Провалял я дурака.
Ну а в пятницу прилежно
С другом лодыря гонял.
Притомился я, конечно.
Да и кто бы не устал!
В потолок плевал в субботу.
Тут понятно и ежу,
Ни минуты без работы
Я обычно не сижу.
Я готов и в воскресенье
Заниматься день-деньской
Математикой и чтением.
Только это выходной.
Завтра снова понедельник,
И не прочь пойти я в школу.
Я ведь вовсе не бездельник.
Только это день тяжёлый.

(Танец «Мы маленькие дети».) 

Учитель:    (в руках держит апельсин)

                     Он оранжевого цвета

                      И собрал все вкусы лета

                      Вы давно знакомы с ним-

                      Это сочный апельсин.

                      Он из детства к вам пришел

                      И гостей с собой привел.
Второй замочек – оранжевый цвет!

Задание по литературному чтению. Расскажите сказку.

Выстраиваются герои сказки «Козлёнок, который умел считать до 10».

Спектакль окончен. Зрители аплодируют.

Муз. Вступление - Вокал: песенка «Первоклашка»

Учитель: Желтый видим в небе круг

                  Оживает все вокруг,

                  Это солнце - желтый цвет

                  Дарит нам тепло и свет.

Третий замочек – жёлтый  цвет!
Задание по математике.

За этот учебный год ребята очень выросли.
Сегодня подводим итог:
   - Выросли вместе на 62см
   - В весе прибавили на 19кг
   - Выпили 30 бутылей воды, то есть 570 литров.
   - Общий размах рук 20м70см (можем обнять весь мир!)
    Вот такое огромное счастье для родителей!
Но за этот учебный год ребята очень выросли не только в комплекции, но и в эрудиции. Например, так хорошо научились считать, что уже пытаются соперничать с родителями.

(Егор читает стих «Два и три»)

Пошел Сережа в первый класс.
С Сережкой не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:

- Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь - на пари! -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!

Считаем вместе:
Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
ОДИН да ДВА, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!

- Вот молодец! - сказал отец. -
И в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!

КОНКУРС 2.         «Сосчитай цепочку»    Пример: 1 + 3 – 4 + 6 + 2 – 8 = (0)

Чья команда быстрее?                 9 + 3 + 4 – 6 + 2 – 8 = (4)

(Кирилл читает стих «Первый ученик»)

Был сентябрьский день весёлый,

В первый раз пошёл я в школу.

Я решил: всегда и всюду

Лучше всех учиться буду!

Мне учёба по плечу,

Стать учёным я хочу.

Все учебники, тетрадки

Стану я держать в порядке,

И заметят в школе вмиг,

Я — отличный ученик.

Так неделю я учился,

На вторую притомился,

А шестого октября,

Я решил: наверно, зря

Поступил я в первый класс.

Я в учении завяз.

Мне учебник не в новинку,

Просмотрел я все картинки.

Станет скучно поневоле,

А учительница в школе

Почему-то каждый раз

Вечно спрашивает нас.

Любознательная, видно,

Только мне порой обидно:

Ведь она сама при этом

Точно знает все ответы.

(Дети исполняют танец «Часики»).

Учитель: Цвет зеленый-цвет весенний

                  Цвет природы оживленья.

                  Оживает вся планета

                  Вместе с вами в праздник этот.

Четвёртый замочек – зелёный  цвет!
Задание по окружающему миру.

Учитель: Что мы изучали на уроках окружающего мира? (Ответы детей)
                 А что нужно делать, чтобы всё запоминать и ничего не позабыть?
                 (есть побольше витаминов, не злоупотреблять компьютерными играми…)

А вот один ученик решил, что достаточно поступить так...

(Ярослав читает стих «Блокнот»)

Чтоб не забыть мне ни о чём -
Пора бы стать толковым! -
Я записал всё обо всём
В моём блокноте новом.
Теперь не спутаю, друзья,
Недели, дни, года,
Куда, во сколько должен я,
Зачем и с кем, когда.
И заживу я без забот,
Не то что раньше жил!
…Вот только вспомню, тот блокнот
Куда я положил?

Учитель: Вы сказали, что на уроках окружающего мира мы изучали природу.
                 А пригодятся ли вам ваши знания летом?(Ответы детей)
                 Оказывается Даня уже изучил все грибные места и может вам о них
                 рассказать по секрету!

(Даниил читает стих «Грибное место»)

Я знаю грибное заветное место,
Где столько грибов, что от них прямо тесно!
Там есть сыроежки, лисички, маслята,
Отборные белые, грузди, козлята!
Опятами вёдра наполнить там можно,
И это, поверьте, ни капли не сложно…
Ну как, захотели скорей за грибами?
Тогда поделюсь моей тайною с вами:
Берите большую-большую корзинку
И с ней ранним утром ходите по рынку.
Грибов будет уйма, корзины не хватит!
…А папа за них сколько надо заплатит!

КОНКУРС 3.         «Собери радугу»    

Чья команда быстрее?

(Дети исполняют танец «Раз, два, горе не беда!»).

Учитель:  Самый нежный и родной -
                  Ваш учебник голубой.
                  Можешь ты учебник взять
                  И английский изучать.

                   Если выучил слова

                   Будет честь вам и хвала!

Пятый замочек – голубой  цвет!
Задание по английскому языку.

(Звучит песня «Can I have…?») 

Учитель:  В синем море - островок,
                   Путь до острова далек.
                   Но преград для дружбы нет -
                   Вместе мы объедем свет!

Шестой замочек – синий цвет!
Задание на знание правил поведения, общения, этикета.

(Коля читает стих «Странные девчонки»)

Я сказал однажды Насте:

— Уважаемая, здрассьте!

Настя так захохотала,

Что потом три дня икала.

Я сказал однажды Свете:

— Ты прекрасней всех на свете!

— Знаю, — отвечала Света, —

А вот ты — с большим приветом!

Я сказал однажды: — Люда!

Я дружить с тобою буду!

А она в меня — портфелем,

Увернулся еле-еле.

Все смеются надо мной:

— До чего же ты чудной!

Не дерёшься, не толкаешься

И совсем не обзываешься!

...Грустно я стоял в сторонке:

Странные у нас девчонки!

(Девочки читают стих «Отличница»)

Король с королевой решили принцессу 
С младенческих лет обучать политесу. 
Отправили в школу  хороших манер, 
Где девочка всем подавала пример.

Как правильно надо сидеть за столом 
И мясо кусочками резать ножом, 
Как чинно ходить, не несясь во всю прыть, 
И мальчикам вежливо «вы» говорить.

Принцесса закончила год на отлично. 
Директор поздравил родителей лично, 
Заметив при этом: «По праву гордится 
Вся школа манерами сей ученицы».

Без меры счастливые мать и отец 
В карете доставили дочь во дворец. 
Но тут воспитанье пошло кувырком. 

Дверь в зал распахнула принцесса пинком.

Наутро весь двор подняла спозаранку, 

За завтраком чай опрокинула в манку, 

А после с мальчишкой затеяла драку, 

Гонялась за кошкой, 

Дразнила собаку.

Её пожурили: «Так делать негоже». 
В ответ она мастерски скорчила рожу. 
Весь двор королевский томится в печали: 
Похоже, что девочку околдовали.

Да разве втолкуешь почтенным вельможам, 
Что тут колдовство не повинно ничуть. 
Неужто во время каникул не может 
Ребёнок хотя бы чуть-чуть отдохнуть?

Учитель:   Фиолетовыми тучами тяжелыми
                 Дождь пролился на луга и на поля.
                 Вышло солнце. И фиалками веселыми
                 Засветилась, как улыбками земля.
                 Это радуга прислала нам привет –
                 Музыкальный фиолетовый букет.

Седьмой замочек – фиолетовый цвет!
Это цвет музыки. Но наши дети очень современные, поэтому вашему вниманию мы представляем хип-хоп баттл.

Частушки

1. Мы ребята-первоклашки
   Вам частушки пропоём.
   Как в своей любимой школе
   Замечательно живём.
   
2. Эх, топни нога,
   Топни правенькая.
   В школу я пришла учиться,
   Хоть и маленькая.
   
3. Мы ребята удалые:
   Любим бегать и играть,
   А учиться научились
   На “4” и на “5”.
   
4. Каждый день у нас уроки –
   Лепим, красим, мастерим,
   Изучаем цифры, буквы, 
   Очень много говорим.
   
5. Раньше мамы нам читали
   Про зайчат и про луну,
   А теперь читаем сами
   Про любовь и про войну.
   
6. Любим мы решать задачи, 
   Кто быстрей и кто вперёд,
   А задачки-то какие, –
   Сам профессор не поймёт.
   
7. В школе слышен тут и там
   Петушиный шум и гам.
   Здесь случаются бои –
   Петухи у нас свои!

8. Кто сказал, что я горланю?
   Кто сказал, что я кричу?
   Я свою подружку Настю
   Новой песенке учу.

9. Варя целый день ходила
   В юбочке парчовой.
   Всем ребятам говорила:
   “Буду Пугачёвой”.

10. Медсестрой мечтаю быть,
    Делать перевязки,
    Стану всех ребят лечить
    Я теплом и лаской.

11. Стану поваром работать,
    Когда вырасту большой.
    Буду всем варить компоты
    И любимый суп с лапшой.

12. Все кричат, что будем, будем, 
    Кто врачом, кто лектором.
    Ну, а я нужнее всех, 
    Буду я директором.

13. Первый класс уже закончен,
    Часики протикали,
    Начинаются, ребята,
    Летние каникулы.

14. Мы за лето отдохнём, 
    Сил поднаберёмся, 
    А в начале сентября
    Снова соберёмся.

15. Мы частушки вам пропели
    Хорошо ли, плохо ли.
    А теперь мы вас попросим,
    Чтобы нам похлопали.

Вручение грамот и Пропуска в лето.
Учитель:

Все! Конец учебной муке!
Лето! Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.
Целый год запоминаний:
На уроках плюс продленка…
Как такая куча знаний
Помещается в ребенка?
В организме первоклашек
Места больше не осталось.
Но в каникулы так просто
Побороть свою усталость!
Отдохните все прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щелкать новые задачи.
Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась вам в память,
Как огурчики в кадушку.

Здравствуй, солнечное лето,
Здравствуй, вольная пора!
Сколько песен будет спето
У походного костра!
До свиданья, милый город!
До свиданья, школа, дом!
Впереди леса и горы,
Завтрак в ельнике густом.
Быть здоровым, ловким, смелым
Я даю всем вам наказ,
Чтоб здоровым человеком
В сентябре вернуться в класс!