Разработка праздника "Посвящение в первоклассники"
классный час (1 класс) на тему

Посвящение в первоклассники

Цели и задачи  мероприятия:
   - создать праздничное настроение у всех участников праздника;
   - показать ребёнку значимость звания ученика, его новый статус;
    -активизировать полученные знания за первые месяцы учёбы;
  -  воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками;
   - укрепление и развитие школьных традиций;
    -адаптация первоклассников к школе;
   - повышение мотивации обучения;
   - формирование и сплочение коллектива;
    -привитие навыков правильного поведения в школе;
   - развитие артистизма, творческих способностей

Учитель:

- Здравствуйте, дорогие ребята, учителя, гости. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

-Старательные девочки здесь?

Девочки: Здесь!

- Умные мальчики здесь?

Мальчики: Здесь!

- А заботливые мамы здесь?

Мамы.: Здесь!

- Умелые папы здесь?

Папы: Здесь!

- Строгие, но справедливые преподаватели здесь?

Педагоги: Здесь!

2.Дети исполняют шуточную песню «Первые шаги»

1. Топ-топ, топает малыш

По ступенькам знаний вверх, не вниз!

Соски и пустышки не сосём,

А гранит науки мы грызём.

Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки.

Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!

2. Топ-топ. Стал взрослее я

Появились новые друзья.

Мы ещё немножко  подрастём,

В институт учиться все пойдём!

Припев тот же.

Учитель: Итак, перед вами – 1 класс. Характеристика класса: общий рост …  общий вес… ,12 любопытных носиков, 24 хитрых глаза,  24 вездесущих руки и 12 пар неугомонных ног

Учитель: Сегодня мы расскажем о наших первых двух месяцах школьной жизни.

- Ребята, а вам нравится в школе? А что вам нравится? А что не нравится?

- С какими правилами школьной жизни познакомились?

1. Все школьные вещи должны быть в порядке, аккуратно уложены в портфель.

2. В школу надо приходить всегда вовремя, без опозданий.

3. В школе нужно здороваться и с учителями и со своими товарищами

4. Если опоздал на урок и заходишь в класс после звонка, нужно спросить разрешение учителя

5.Если во время урока в класс входит взрослый, нужно встать и поприветствовать вошедшего

6. Если учитель задал вопрос, и ты хочешь ответить, не выкрикивай, а подними руку.

7. Бегать по школе нельзя!

Учитель:

« Динь – динь- дон »

Звенит звонок,

Начинается…( урок ).

- Прочитайте, какой первый урок:

Чтение

Читайте, мальчишки!
Девчонки, читайте!
Любимые книжки
Ищите на сайте!
В метро, в электричке
И автомобиле,
В гостях или дома,
На даче, на вилле –
Читайте, девчонки!
Читайте, мальчишки!
Плохому не учат
Любимые книжки!

1 задание: найти подписи к картинкам и прочитать их (лимон, море , мыло, лён, орёл, олени, лилия, налим, малина, нора, мама, рама)

2 задание: отгадать загадки о сказках

12.Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка ( Снегурочка)

Учитель: И опять звенит звонок,

                 Он зовет нас на урок.

-Прочитайте, какой второй урок?

Письмо

Мы теперь ученики, 
Нам не до гулянья: 
На дом задали крючки 
–Первое задание. 

Вот мы с мамой над столом 
Дружно распеваем. 
Вниз ведём, ведём, ведём 
Плавно закругляем! 

Но противные крючки 
С острыми носами 
У меня из-под руки 
Выползают сами. 

Телевизор не глядим, 
Сказки не читаем. 
Три часа сидим, сидим 
– Пла-а-вно закругляем! 

Вечер. Поздно. 
Спать идём. Сразу засыпаем. 
И во сне ведём, ведём 
– Пла-а-вно закругляем!

1 задание: Воздушные шарики с буквами, какая лишняя?

2 задание: Соотнести слова ( написанные письменными и печатными буквами)

Учитель: И опять звенит звонок,

                 Он зовет нас на урок.

-Прочитайте, какой третий урок?

Музыка

Поём весёлые частушки:

Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.                                
Развеселые частушки
Споем вам обязательно!

Прозвенел сейчас звонок-
Это кончился урок.                                      
Мы бежим скорей играть,
Для уроков сил набрать.

Мы спешили из столовой,
Опоздали на урок.
Кабинет пока искали                              
И закончился урок.

На уроке я сижу,
На учителя гляжу.                                
Мне учитель нравится,
Когда он не ругается.

Мне учитель на доске 
Написал задание,
Ну, а я сижу в тоске,                              
На лице страдание.

А Любовь то Николавна
Очень любит тишину.                        
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.

Наш учитель в тишине
Объясняет тему…
А соседка шепчет мне:                          
Вот бы перемену!

Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это тихий первый класс                            
В гардероб спускается.

Я бежал на перемену,
Организм свой разминать,
Приложился лбом об стену,                      
Что учил – забыл опять!

Очень я люблю учиться 
И пятёрки получать,
Ну, а больше – веселиться,                      
Бегать, прыгать и кричать!

На уроке наш Сережа 
Ничего сказать не может.                                     
Как урок кончается – 
Рот не закрывается. 

Говорят, я боевая,
Ну какой же это бред!
На уроке я немая,                          
Боевитость мне во вред.

Мы частушки долго пели,
А теперь хотим сказать:
«Поскорей берите ручку                         
и в дневник нам ставьте ПЯТЬ!

Учитель: И опять звенит звонок,

                 Он зовет нас на урок.

- Прочитайте, какой четвёртый  урок?

Математика

Учит нас она считать

И фигуры узнавать.

Объясняет цифры, знаки,

И задачки как решать!

Знать где лево, а где право

Знать длину и ширину.

Понимать значение: "равный",

"Больше", "меньше", высоту.

Математика - точна,

Математика - нужна!

Дети любят всё считать,

Нужно только понимать!

1. Загадки

- Цифру к цифре мы прибавим,

Между ними крестик ставим.

Намотай себе на ус:

Этот знак зовётся … (плюс)

 Из цифры вычтем мы другую,

Ставим чёрточку прямую.

Она тире в грамматике,

А что же в математике? (минус)

2. Задачи

.Листья ежики носили,
Мягкую постель стелили.
был один листок дубовый, 
Четыре было же кленовых.
Как все листья посчитать,
Общее число назвать?    

       (1+4=5)

.Видишь, несколько утят
Кашу манную едят:
Пять из них белы как снег.
Двое черных. Сколько всех?    (5+1=6)

.Плачет киска в коридоре, 
У неё большое горе!
Дед ей три сосиски дал,
А хитрый пес одну забрал.
Плачет киска: «Мяу!
Как осталось мало!»      (3-1=2)

Лезет ежик на порог,
Тащит яблоки в пирог.
Яблок пять он отыскал,
А два- дорогой потерял.
Кто из вас ответить мог,
Сколько же пойдет в пирог?  (5-2=3)

.Ежик по тропинке шел,
Семь грибов в лесу нашел.
А один у белки взял.
сколько вместе , посчитай.    (7+1=8)

Было пять жучков,
Веселых толстячков.
Один из них умчался.
Считай тех, кто остался.     (5-1=4)

Четыре серых зайчика
Дремали под кустом.

Один из них ушел.
Сколько под кустом?    (4-1=3)

.Трое беленьких котят
Рыбку весело едят.
А один налег на кашу.
Сколько всех их у Наташи?

   (3+1=4)

.На опушке шесть енотов
Лежа загорали.
Вот еще один прилег.
Сколько вместе стало?   (6+1=7)

.На болоте шел концерт.
Жабы выступали.
Восемь- песни распевали,
А одна – играла.
Сколько было всех артистов-
И певцов ,и пианистов?  (8+1=9)

Восемь лягушек букашек считали.
Но ускакала от них лишь одна.
Видимо ,в счете была не сильна.
Сколько осталось лягушек ,узнали?(8-1=7)

Восемь штук рыбешек
Выловил Антоша.
Две он отдал петуху.
Сколько рыб пошло в уху?   (8-2=6)

Учитель: И опять звенит звонок,

                 Он зовет нас на урок.

-Прочитайте, какой пятый урок?

Окружающий мир

1. Игра с перебрасыванием мяча «Мяч бросай и животных называй»

1. Игра «Назови детёнышей»

У кошки – котёнок

У тигра – тигрёнок

У собаки – собачонок  (щенок)

У утки – утёнок

У гуся – гусёнок

У лошади – лошадёнок (жеребёнок)

У курицы -  цыплёнок

О овечки – овчонок (ягнёнок)

У коровы – телёнок

У свиньи – свинёнок (поросёнок_

3.Учитель: А теперь поиграем в игру "Птицы". 
Если назову не птицу, хлопайте в ладоши.

 
Прилетели птицы: 
Голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. 

Прилетели птицы: 
Голуби, синицы, мухи и стрижи.

 
Прилетели птицы: 
Голуби, синицы, чибисы, чижи, 
Галки и стрижи, комары, кукушки, 

 Ответное слово первоклассников:

1.Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!          

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

2.У нас заботы важные-

Мы школьники теперь.                    

И есть у нас у каждого

Тетради и портфель.

3.Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются                  

Хорошие друзья.

4.Привыкаем мы к порядку,

Утром делаем зарядку.

И встаем мы всякий раз,                        

Как учитель входит в класс!

5. Всем давно уже  известно,

      В нашей школе – интересно!       .

      Мы читаем, мы считаем,

       Стать учёными мечтаем!

6. Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать,                

И всегда по всем предметам

Получать мы будем пять.

7. Вместе будем мы стараться - 
Сил и времени не жаль. 
Мы успешно одолеем                               
Наш красивенький букварь. 
8.В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.                                  

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

9.Нет, в школе лучше, чем в саду!
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса,                
И никакого тихого часа!

10.Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

В школе дроби вычисляют!                            

Можно многое узнать,

Если только не зевать. 

11.Повзрослел я, войдя в этот дом. 
Здесь учусь я читать и писать. 
Но украдкой под партой своей                         
Продолжаю... в игрушки играть. 
12.В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
"Ученик начальной школы" -                        
Это здорово звучит!

Учитель: Уроки  закончились и можем теперь совершить обряд «Посвящения в первоклассники».

- Приготовиться. Всем встать.

- Каждого, кто 1 сентября 2015 года переступил порог Средней общеобразовательной школы села Липовка и зачислен в 1 класс -  считать учениками!

- Каждый, кто пожелает учиться в этом классе с 2015 по 2019 год, возьмите своего соседа за руку. Это позволит вам в ближайшие 4 года избежать ненужных ссор и конфликтов.

- Каждый, кто хочет избежать неудач, да пусть услышит наказ родителей своих, то, что считает нужным, пусть запомнит раз и навсегда, а остальное пусть залетит в одно ухо, а в другое тут же вылетит!

Будь первоклассник, веселым и умным,

Школой своей дорожи

День ото дня становись честным и смелым

С умною книгой дружи.

Главный момент праздника: « Ритуал ПОСВЯЩЕНИЯ в ученики– помазание мелом»

песня « Вот и осень пришла»