Жаворонки
методическая разработка на тему

СЦЕНАРИЙ  РАЗВЛЕЧЕНИЯ

« ЖАВОРОНКИ»

Незадолго до развлечения учителю следует познакомить ребят с историей возникновения старинного праздника – дня весеннего равноденствия. Учащимся необходимо разъяснить, для чего наши предки выполняли те или иные действия в ходе праздника, почему важно помнить и чтить традиции своего народа. Благодаря беседе праздник для учащихся обретет свою смысловую окраску, станет понятнее.

Материал для беседы

Весенние праздники на Руси отмечались с марта по июнь, в разных местах по-разному. Либо они приурочивались к церковному календарю, либо праздники отмечали ориентируясь на погодные условия: «Как снег начнет тревожиться и тропинки почернеют…»

Весну ждали, звали, закликали, торопили – не только люди, но и вся природа, всякая живность:

Коровки ревут – на волю хотят,

Лошадки идут – они травки ждут,

Свинки хрючат – корешков хотят,

Овечки кричат -  они травки хотят,

Шелковой травы, ключевой воды.

Первая верная примета, что весна вступила в свои права, - прилет птиц: жаворонков, грачей, стрижей, ласточек и других.  А чтобы ускорить их прилет, устраивали своеобразный праздник для птиц, прозванный в народе «Жаворонки» в честь первой весенней птицы. Праздник приходился на день весеннего равноденствия – 22 марта.

Накануне праздника из теста лепили птичек: жаворонков, уточек,голубков, грачиков и других. Раскладывали им крылышки, распускали хвостик, вставляли глазки из сухих плодов черемухи, конопляных семечек и запекали в печи. Делались фигурки птиц и из глины. В праздник дети бегали по деревне, подкидывали глиняных или испеченных «жаворонков», при этом крича: «Жаворонки прилетели! Весна, весна пришла!» Затем, выбрав место повыше, забирались на крышу сарая, бани и закликали весну веснянками:

Жаворонок, жаворонок!

На тебе зиму, а нам лето!

На тебе сани, а нам телегу!

После этого «жаворонки» съедались, а одного зарывали в землю. Так делали, в частности, в Саратовской губернии.  Здесь же исполняли веснянку, в которой просили жаворонков быстрее прилететь, принести с собой весну красну, а зиму холодную унести.

Сценарий развлечения

Действующие лица:

Дети-чтецы – 6 человек.

Весна – учитель начальных классов.

Зима – взрослый.

 Пчела, Мальчик, Петька.

Оформление: зал украсить разноцветными лентами, на центральной стене висит солнышко с лучами, к нему «устремились» фигурки птиц из бумаги. В стороне стоит трон, покрытый голубой тканью.

Оборудование: три глиняные фигурки жаворонков, яркий, цветастый платок для Весны,  клюка для старухи-Зимы, ветка с «инеем» и ветка с зелеными листочками, золоченая коробка с двойным дном, «золотые ключи», корзина с печеньем-«жаворонками».

Звучит веселая русская народная мелодия.

Выходят трое детей, в руках у них глиняные фигурки «жаворонков», поднятые вверх.

1 ученик : Жаворонки, жавороночки!

                   Прилетите к нам, принесите нам

                   Лето теплое!

2 ученик: Унесите от нас зиму холодную!

                  Нам холодная зима наскучила,

                  Руки, ноги отморозила!

3 ученик:  Синички – сестрички, тетки – чечетки,

                  Краснозобые снегирюшки,

                Щеглята – молодцы, воры – воробьи!

                Вы по воле полетайте,

                Вы на вольной поживите,

                К нам весну скорей ведите!

Дети поют украинскую народную песню «Ой, бежит ручьем вода!». Русский текст Н. Френкеля.

4 ученик ( смотрит вдаль и весело кричит ): Ребята, весна идет!

Все дети: Весна, весна пришла!

4 ученик:  Красная весна, что нам несешь?

Весна ( издали): Красное лето, теплое лето!

Звучит русская народная мелодия.

В сопровождении птиц появляется Весна.

Весна: Звали ли меня, ребятки!

Дети:   Звали!

Весна: Ждали вы меня, милые?

Дети:   Ждали!

Весна: Ну вот и дождались! Жаворонки ко мне прилетели, весточку

            на крылышках своих принесли, что ждут меня с великим не-

            терпением.                

Дети: Здравствуй, матушка Весна, уж насилу дождались тебя!

           А на чем ты подошла к нам ?

Весна: Подъехала я, подошла: на сохе, на бороне,

          На вороненьком коне.

          Пришла с радостью, с огромной милостью:

          Со льном высоким, с корнем глубоким,

          С хлебом великим, большим и обильным!

Дети ( низко кланяются ): Милости просим, матушка Весна!

Звучит музыка. Дети водят хоровод вокруг Весны, задают ей один и тот же вопрос. Весна отвечает.

Дети:  Ой, матушка Весна, что ты нам принесла?

          Ой ли, да люли, что ты нам принесла?

Весна: Красным девушкам по шелкову платку.

          Ой ли, да люли, да по шелкову платку.

Дети.

Весна: Маленьким ребяткам да по красному цветку.

          Ой ли, да люли, да по красному цветку.

Дети.

Весна: Старичкам, мужичкам грибов, ягод по борам.

           Ой ли, да люли, грибов, ягод по борам.

5 ученик: Уж как мы рады тебе, Весна – красна!

               Зима-то нам надоела, хлеб и сено поела,

               Ручки-ножки познобила,

               Скотинушку поморила!

6 ученик: Спасибо птичкам, что весну ясную, весну красную при –

                 несли нам на своих крылышках.

     Выходят два мальчика.  

Мальчик ( толкая в бок приятеля ): Петька, ты рад весне?

Петька ( вытирая нос рукавом ):  А то! Конечно, рад!

Мальчик: И я рад: зима-то надоела, весь хлеб у нас  поела,

               Нет ни хлеба, ни картошки.

               Самовар стоит на окошке,

               Чай я выпил, сахар съел,

               Самовар на кол надел!

Петька ( сочувственно ): Да ну!

Слышится зловещая музыка, мальчики в испуге разбегаются, Весна обеспокоенно смотрит по сторонам.

Весна: Ой, ребятки, что-то холодом потянуло, даже не по себе  

           стало!  

Появляется Зима, в образе старухи, злобно стучит клюкой, замахивается на Весну, та пугается и закрывает лицо руками. Зима смеется и наступает на детей. 

Зима: Что, не ждали? Не ожидали? Почему меня не кликали?! Поче-

         му меня не гукали?! Рано, рано веселитесь, будет и на моей

         улице праздник!

Весна: Уходи,Зима, подобру-поздорову!

Зима ( стучит клюкой ): А вот не уйду!

Весна: Не уйдешь, так прогоним!

Зима ( замахивается клюкой ): Только попробуйте! Я вам покажу!

Весна: Ах, так! Ну ладно! Где пчелычки мои ярые,подружки мои

          верные?

К Весне «подлетает», жужжа, пчелка.

Весна: Ты, пчелынька, пчелка ярая!

          Ты вылети за море, ты вынеси ключики,

          Ключики золотые, я замкну зимоньку,

          Зимоньку студеную!

          Отомкну летечко, летечко теплое,

          Летечко теплое, лето хлебородное!  

Пчелка кивает головой и, жужжа, «улетает». Зима устраивается на троне.

Весна: Ну что, Зима, померяемся силой? Кто сильнее, тот и останется. Согласна?

Зима:  Тут и думать нечего, я старше тебя, значит, ума и мудрости у

         меня больше. Иди, девица, туда, откуда пришла.

Весна: И не думай, Зима, не уступлю тебе свои права, не бывать

          этому! Люди без меня голодать будут, вся живность погиб-

          нет. Ты, ведь, Зима, не добрая – злая, холодная, ни обогреть,

          ни согреть не можешь. А я к чему ни прикоснусь, все ожива-

          ет, все расцветает!

Зима:  Неправда твоя! Я золотом, серебром землю покрываю, да        

          людей в избы загоняю, чтобы по улицам без дела не слоня-

          лись…

Весна: Так давай покажем детям, кто из нас сильнее?

Зима:  А чего тут показывать? И так ясно, если только для забавы.

Весна берет небольшую веточку, кладет в «золотую» коробку, переворачивает несколько раз, раскрывает и вытаскивает веточку с зелеными листочками.

Весна: Видишь, Зима, ты веточку своим морозом сгубила, а я мерт-

         вую к жизни возвратила.

Зима (выхватывает ): Дай-ка сюда шкатулку свою и ветку тоже.

Кладет веточку в коробку, переворачивает и вытаскивает веточку, покрытую «инеем».

Зима:  Вот, полюбуйтесь, каково? Красота-то какая!

Весна в ужасе выхватывает из рук Зимы веточку, кладет опять в коробку, переворачивает и вынимает веточку, покрытую цветами.

Весна: Чуть опять не сгубила, не позволю тебе,Зима, зло творить!

          Убирайся, слышишь?!

Звучит музыка Римского-Корсакова «Полет шмеля». Зима, отмахиваясь от невидимой пчелы, начинает нервничать, отступает назад, пятится, кричит.

Зима: Кыш, кыш, окаянные, ну ничего, я вам еще покажу, вы у меня

         попляшете и попоете…

Зима исчезает за дверью, слышится грохот, стук. Голос Зимы постепенно стихает. Слышится жужжание, появляется пчелка, в руках у нее «золотые ключики».

Весна: Пчелка, пчелычка ярая, спасибо тебе, помогла ты нам, смог-

           ла-таки Зиму ненавистную замкнуть!

Пчелка передает ключи Весне и приговаривает:

Маленькая пчелочка высоко летала,

Да у Бога пытала: «Отдай, Боже, ключи

От новенькой клети!

Зимушку заперти, летечко отперти!»

Весна ( показывает ключи ): Вот они, ключики заветные!

Весна обращается к солнцу:

Солнышко-ведрышко, выгляни, красное,

Из-за гор – горы!

Выгляни, солнышко, до вешней поры!

Видело-ль ты, солнышко, красную весну?

Встретило ли, красное, ты свою сестру?

Видело ли, солнышко, старую Ягу,

Бабу-ли Ягу – ведьму-зиму?

Как она, лютая, от весны ушла, от красной бегла,

В мешке стужу несла, холод на землю трясла,

Сама оступилась, под гору покатилась.

С праздничком вас, ребятки дорогие, примите мое угощение.

Весна раздает детям печеных «жаворонков».

Весна:  Ну что ж, пора мне, нужно лето отыскать да отомкнуть его,

           скоро его черед настанет. Прощайте, ребята!

Весна уходит. Звучит русская народная мелодия. Праздник завершается чаепитием.